兼善特色教育展示
领雁筑梦 教育启航
第五届兼善特色教育展示周系列报道（七）
为深入贯彻党的二十大、二十届三中全会精神、全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，加快推进重庆市义务教育新领雁工程·新课程实施样本校工作落地落实，助推北碚区五项工程·品质课堂建设，助力兼善特色教育内涵化、优质化、特色化发展，2024年12月10日-11日，重庆市义务教育新领雁工程·新课程实施样本校建设项目教研活动、重庆市北碚区五项工程·品质课堂教学展示暨重庆市兼善中学第五届兼善特色教育展示周活动在兼善中学蔡家校区隆重举行。
重庆市教育科学研究院党委书记范卿泽，重庆市北碚区人大常委会副主任朱吉红，重庆市教育科学研究院研究员万礼修，北碚区委教育工委书记、区教委主任欧阳俊，西南大学社会科学处处长王牧华，北碚区教育委员会副主任杨万长，北碚区教师进修学院书记黄值山，北碚区教师进修学院院长饶英，重庆市教育科学研究院基础教育科学研究所副所长龚兴英等领导出席启动仪式。
本次活动以“打造新课程实施样本校·赋能新优质学校建设”为主题，由重庆市教育科学研究院、重庆市北碚区教育委员会主办，重庆市北碚区教师进修学院、重庆市兼善中学承办，西南大学教育学部协办，设置了专家主旨报告、“三个面向——义务教育扩优提质的思考与行动”主题论坛和“品质课堂助力新课程实施样本校建设”成果展示等一系列环节。
序幕轻启，共绘教育蓝图
活动在兼善学子的精彩表演中拉开帷幕。“兼善新三绝”系列表演精彩呈现，一首长诗《走进兼善》深情悠扬、一曲歌舞《心中那片红》魅力四射，拉开了本次活动序幕。
重庆市教育科学研究院研究员万礼修强调，建设教育强国基点在基础教育，义务教育更是基础教育的重中之重，实施新领雁工程是新时代背景下推进义务教育优质均衡发展的重要举措。他指出教育工作者要提高认识，加强学习，创新方式，强化保障，立足区域实际，稳步推进。市教科院也将继续坚持目标管理与过程管理相结合，加强项目调研指导，督促项目单位按期有序高质量地完成任务。
重庆市教育科学研究院研究员万礼修做专业引领
重庆市北碚区教育委员会副主任杨万长指出，北碚区全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，紧扣“13751”工作思路，以新发展理念为引领，着力实施五项工程，促进学生德智体美劳全面发展。他要求全区各级学校要进一步加强深化实施“五项工程”，落实“双减”工作要求，引领教师教育理念转变，指导教师提升教育教学实践技能，夯实基础教育高质量发展根基，为教育强国、教育强市和教育强区贡献教育担当。
重庆市北碚区教育委员会副主任杨万长讲话
重庆市兼善中学党委书记潘松致欢迎辞。潘书记指出，在深化兼善特色教育、促进兼善特色教育成果转化的道路上，兼善中学始终以国家和市教委赋予教育的使命为方向，在市教科院的指导下，贯彻北碚区教委“13751”工作思路，紧扣五项工程建设，踔厉奋发，笃行不怠，办学质量与效益年年提升。未来我们将更加坚定深化教育综合改革，统筹推进育人观念、育人方式改革，完善立德树人机制，健全德智体美劳全面培养体系，赋能义务教育优质均衡发展，为建成北碚区新优质学校集群树立新标杆。
重庆市兼善中学党委书记潘松致辞
重庆市兼善中学党委副书记、校长唐亮主持启动仪式。
重庆市兼善中学党委副书记、校长唐亮主持启动仪式
主旨报告，拓展世界视野
西南大学社会科学处处长、博士生导师王牧华主持专家主旨报告。
西南大学社会科学处处长、博士生导师王牧华主持主旨报告
联合国教科文组织终身学习研究所理事会成员杨进教授就《推进国际理解教育，提高师生跨文化能力》主题展开报告。他指出，教育应以学生为中心，重视全体学生的公平参与，同时着力培养学生的国际理解能力和正确的价值观。教育改革势在必行，教学应围绕合作、协作、团结进行组织，课程应强调生态、跨文化和跨学科学习，支持学生获取和创造知识，同时培养批判和应用知识的能力。此外，杨教授还提到，教学应进一步专业化，学校应更好地促进世界向公正、和平和可持续的未来转型，同时扩大学生在不同文化和社会中接受教育的机会。杨教授的报告全面阐述了国际理解教育的重要性和实施路径，为推进教育改革、提升师生的国际视野和跨文化能力提供了有益的思考和建议。
教育部基础教育司原副司长、中国常驻联合国教科文组织原大使衔代表、联合国教科文组织终身学习研究所理事会成员 杨进
《推进国际理解教育，提高师生跨文化能力——联合国教科文组织的视角》主题报告
北京师范大学教育创新研究院副院长康长运博士以《同构人类命运共同体：与学生一起理解不确定的世界》为主旨展开讲座，康博士通过抛出“这个世界还能被理解吗？”的疑问打开话题匣，然后从“跨越百年的中美友谊”“草根玉平的国际之路”“美国4C到中国5C”“素养研习社：促进青少年国际理解”四个部分具体展开讲述。他表示，教育是跨越文化差异、促进国际理解的重要桥梁，国际理解教育不仅属于精英阶层，也属于普通人。教育要培养学生成为有责任感的全球公民，教育的使命是同构人类命运共同体。
北京师范大学中国教育创新研究院副院长、浙江大学人工智能教育研究中心首席专家、华大万物首席教育专家 康长运
《同构人类命运共同体：与学生一起理解世界》主题报告
主题论坛，引领教育方向
重庆市北碚区教师进修学院院长饶英主持《三个面向：义务教育扩优提质的思考与行动》主题论坛。
重庆市北碚区教师进修学院院长饶英主持主题论坛
四川省绵阳市实验中学教育集团副校长陈诚以《提质赋能聚焦五育并举 守正创新彰显优质均衡》为题，介绍了学校通过构建灵性教育办学体系，实现扩优提质的探索与实践。他强调，教育要立足学生全面发展，注重五育并举，通过体系化建设提升教育质量。
四川省绵阳市实验中学教育集团副校长 陈诚
《提质赋能聚焦五育并举 守正创新彰显优质均衡》主题分享
重庆市兼善中学党委书记潘松结合学校实际，作《六善六有：“善教乐学”的新兼善课堂模式与实践》主题报告。潘书记从新兼善课堂教学主张的重构，“六善六有”善教乐学新兼善课堂教学模式的理论支撑，善教乐学新兼善课堂教学模式的实践等方面，展现了兼善中学在新课程实施中的创新成果。
重庆市兼善中学党委书记 潘松
《六善六有：“善教乐学”的新兼善课堂模式与实践》主题分享
重庆南渝中学副校长何琛以《三维构建公能课程 立体实施九新引领》为题，分享了学校在新领雁工程项目下的课程构建与实施成果。她介绍，南渝中学构建了“南渝公能课程体系”，形成了特色课程群，并通过“六环五向”课程实施机制，有效提升了课堂教学质量。
重庆南渝中学副校长 何琛
《三维构建公能课程 立体实施九新引领》主题分享
重庆市第九十五初级中学校党委书记杨毅以《实施“11956”发展策略 奋力谱写学校内涵式高质量发展崭新篇章》为题，分享学校扩优提质的实践路径。他介绍，学校通过围绕一个核心理念、聚焦一个发展主题、通过九条路径打造五大体系，实现了学校的优质发展。
重庆市第九十五初级中学校党委书记 杨毅
《实施“11956”发展策略 奋力谱写学校内涵式高质量发展崭新篇章》主题分享
重庆市巴蜀中学校课程教学管理处副主任杨宇鹏则从课程教学改革的角度出发，分享了巴蜀中学“推进学为中心改革 发展学生核心素养”的实践与思考。他详细介绍了学校转变教师理念、优化备课活动、探索“学为中心”实施策略等方面的具体做法和成果。
重庆市巴蜀中学校课程教学管理处副主任 杨宇鹏
《义务教育课程标准视野下的课程教学改革——以巴蜀中学“推进学为中心改革 发展学生核心素养”为例》主题分享
重庆市巴南中学校党委副书记、校长张礼以《新领雁工程项目引领下 巴南中学初中教育扩优提质的初步探索》为题，介绍了学校通过党建统领、顶层设计、四大行动等整体思路，推进扩优提质工作的实践。他强调，责任养成、课程建设、课改突破、保障支持是巴南中学实现优质发展的关键。
重庆市巴南中学校党委副书记、校长 张礼
《新领雁工程项目引领下巴南中学初中教育扩优提质的初步探索》主题分享
重庆市教育科学研究院党委书记范卿泽对主题论坛进行了点评和总结。他高度评价了各校在义务教育扩优提质方面所做的努力和取得的成果，并鼓励大家继续探索、创新，为新时代教育事业的发展贡献更多智慧和力量。
重庆市教育科学研究院党委书记范卿泽做点评并总结讲话
研教学之道，拓世界视野，绘教育新篇。本次活动不仅是一场思想的盛宴，更是行动的号角。未来，重庆市兼善中学将继续携手各领域教育专家，共同推进教育扩优提质，共筑教育强国之梦，让兼善之光照亮更多学子的成长之路，续写教育辉煌篇章！
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来自四川绵阳、泸州和兼善中学名校联盟成员学校以及巫山、酉阳、涪陵、丰都、合川等地的领导、教师现场参加活动，活动直播更是吸引了超60万人次线上观看。
兼善中学新闻中心
来源：教科室
撰稿：代华胜 、秦靖
校对：李玲、毛键龙
美编：杨 香
审核：唐 亮
重庆市兼善中学
办学理念：兼善教育 兼善天下
校训：智、 仁、 勇、 恒
校园精神：舍得干 在兼善
校风：行在独善 志在兼善
教风：正心修身 立己达人
学风：上善若水 格物致知
重庆市兼善中学（北区）
重庆市兼善中学（南区）
学校地址：
（北区）：重庆市北碚区毛背沱137号
（南区）：重庆市北碚区蔡家岗街道洪家傍61号
邮编：400700
E-mail: cqsjszx@163.com
校办电话：023-68262481
招生电话：023-68265761 68266899
