前不久刚开完家长会。
办公室里几个老师纷纷感慨：
“最怕被家长问，‘老师，我的孩子成绩怎么样’？”
若得到不好的反馈，家长就开始找借口：
“这孩子被爷爷奶奶惯坏了，一身毛病。”
“我就说，天天抱着手机玩，不退步才怪。”
“那我给孩子报个辅导班吧。”
父母本应是最了解孩子的人。
可在今天，却连孩子的学习情况都一知半解。
在此，我真诚建议各位家长：
“请多翻翻孩子的作业本吧，作业本藏着孩子的成绩！”
1
孩子的作业本上，
暗藏着他的成绩！
我遇到过这样一位家长。
她很关心孩子的学习情况，经常问我：
我孩子有没有听课，有没有举手发言，知识掌握得怎么样？
可一翻孩子的作业本，空的，没做完的，乱写的。
把情况反馈给家长，家长还很惊讶：
“怎么会这样？他说他都做完了呀……”
唉。
这些家长，其实是在假关心。
经常唠叨孩子，联系老师，认真做一个“好家长”。
但实际上，一没有查过孩子的作业，二没有翻过孩子的试卷，三没有帮孩子解决过任何困难。
一位教育专家强调：
要用检查来代替询问和唠叨。
第一，多看看孩子的作业，就知道他遇到什么学习困难。
作业是老师用来检查教学效果的。
孩子会做，证明掌握了当天学的知识；
孩子不会做，说明他没掌握，或者没听课。
试问，当你看到这样一份作业，还会觉得孩子学习好吗？
第二，多翻翻孩子的课本，就知道他有没有认真听课。
孩子的课堂状态都体现在课本上。
认真听课的，就会有条有理做好笔记；
不听课的，课本上不是空白一片，就是满满涂鸦。
试问，当你看到这样的课本，还会觉得孩子不努力吗？
所以说，家长对孩子一定要“真关心”。
平时留个心，多翻翻孩子的作业本和课本，他的表现全写在里面了。
2
小小作业本，
透露孩子的性格！
很多家长把成绩看得太重。
考好了，又夸又奖；考砸了，又打又骂。
至于孩子怎么才能学得好，才能进步快，一概不管。
“教育孩子是老师的事情，我能有什么办法？”
这就是典型的“假关心”。
事实上，作业本是一个很好的切入口。
既反映孩子在学习上的问题，又透露孩子的性格与态度，帮助家长了解孩子。
问题一：错别字多。
说明孩子不够仔细。
做题很粗心，经常写错别字、写错答案，常常因此丢分。
平时生活中也很马虎，丢三落四，应付式完成任务，很容易犯错。
问题二：字迹潦草。
说明孩子态度不端正。
写字一笔带过，步骤也写不清楚，卷面“脏乱差”。
这些孩子比较散漫，不遵守规矩，个性张扬，做事情杂乱无章。
问题三：本子擦破。
说明孩子性格急躁。
过于追求完美，一旦出错就责怪自己，心理负担很重。
尽管这些孩子很自觉，但对自己要求过高，失败了就怀疑、否定自己。
问题四：一片空白。
说明孩子厌学。
宁愿交空本子被惩罚，也不愿翻开书好好学。
这些孩子在困难面前，往往缺乏理智和坚毅，一味逃避，自暴自弃。
性格是孩子最本质的象征。
家长要用好作业本这一工具，发现孩子的不足之处，引领孩子更好地成长。
3
用好作业本，
养成孩子的好习惯！
作业本有多重要呢？
可以说，它记录了孩子勤学苦练的点滴。
有时候还决定了孩子的未来。
杭州春蕾中学自主招生时，要求学生带上五六年级的作业本。
校长是这样解释的：
“我们不仅想看这些孩子的小学成绩，更想看过去六年学生的学习习惯。”
本子干净整洁，说明孩子认真书写；
作业错漏很少，说明孩子学习专注；
及时纠错订正，说明孩子学习自觉。
正如巴金所说：
“孩子成功教育从好习惯培养开始。”
培养孩子良好的作业习惯，可以这么做：
第一、先复习，再闭卷写作业。
作业是对当天学习内容的巩固。
所以在写作业前，先复习当天学的内容，再闭卷写作业，更有利于孩子掌握。
第二、在规定时间内完成作业。
作业写得越慢效果越差。
给孩子订立时间规则，比如语文用20分钟，数学用30分钟，让孩子学会时间管理。
第三、督促孩子注意书写姿势。
做到“头正、身直、肩平、足安”。
如果发现孩子写字潦草，错别字太多，应该要求孩子重写，让孩子学会书写规范。
第四、提醒孩子自觉检查作业。
做完作业就检查，跟答完卷子回头看一样。
让孩子养成自我检查、独立思考的习惯，他才能更好面对学习路上的一重重难关。
4
家长关心孩子，
最好常翻翻孩子的作业本！
网上流传一句话：
孩子现在怎么写作业，将来就怎么过人生。
试想，孩子连一份简单的小作业都做不好，将来如何迎接人生中的大风雨呢？
家庭作业，关系孩子的未来。
身为家长，就必须重视起来。
湖南有个爸爸，无意中翻出小时候的作业本。
女儿一看，惊呆了，忍不住发出惊叹：
“哇，爸爸你的字好整齐！”
“爸爸你成绩好好，都是打的优！”
这个爸爸没想到，自己的无意之举，竟然激发了孩子的上进心。
从那天起，女儿写作业就特别认真，不仅书写得更认真，而且多次被评为A+。
你想孩子成为什么样的人，就要首先成为什么样的人。
父母做好榜样，就是给孩子最好的教育。
那该怎么做呢？
最重要的，是给孩子一个好的示范。
在孩子写作业时，
不要看电视，不要玩手机，
安安静静地在旁边，读书，看报，或者做自己的工作。
让孩子也能静下心来，真正专注到学习中，一丝不苟完成作业。
另外，还要多翻翻孩子的作业本，做到“真关心”。
加强对孩子的监督，
翻翻作业本，发现孩子学习上的问题，
要求孩子，自觉主动、保质保量、干净整洁地完成作业。
这是对孩子学习的负责，也是家长从另一个角度，观察孩子的成长。
请家长告诉孩子：
