不学中文母慈子孝
一学中文鸡飞狗跳
不说中文母子哈哈笑
一提中文孩子一顿咆哮
不知道你家有没有这样的情况
看着别人家娃流利的中文口语
老母亲流下了羡慕的泪水
为什么海外小朋友如此抵触学中文呢？
· 语言环境缺失
小朋友学习语言的能力与环境密切相关。
在海外生活的孩子，由于身边缺乏中文语境，很难在日常生活中接触到中文，从而导致他们对中文的掌握程度逐渐降低。
· 文化认同感不强
语言是文化的载体，孩子们在海外生活的过程中，会逐渐融入当地文化，而对中文所代表的中国文化产生距离感。
这种文化认同感的减弱，使得孩子们对学习和使用中文的兴趣降低。
· 家长引导不足
家庭是孩子学习语言的第一个课堂，家长在孩子的语言学习过程中起着至关重要的作用。
当家长意识到孩子到了新环境后，对学习中文出现抵触情绪时，一定要及时的和孩子沟通。
那么，如何解决海外孩子不愿意说中文的问题呢？
· 创造中文语境
家长可以通过组织家庭聚会、参加中文社区活动等方式，为孩子创造接触中文的机会。
给孩子创造一个中文环境，让孩子认识更多会说中文的小朋友。
· 增强文化认同感
家长可以引导孩子了解中国文化，如讲述中国传统节日、历史故事等，以激发孩子对中国文化的兴趣。
在中国特定的节日带孩子去参加一些活动，让他们更加深入的了解中华文化。
在假期也可以带孩子回中国，身临其境的感受中华文化，增加小朋友对中华文化的认同感。
· 减轻孩子的心理压力
家长要与孩子建立良好的沟通机制，了解他们在学习和生活中的困扰，帮助他们排解心理压力。
同时，家长要保持平和的心态，不要过分强调孩子的中文成绩，以免给孩子造成过大的压力。
总之，海外孩子不愿意说中文的原因多种多样，包括语言环境缺失、文化认同感不强、家长引导不足等。
要解决这一问题，需要家长从多方面入手，为孩子创造一个有利于学习中文的环境，引导他们了解并热爱中国文化，积极参与孩子的学习过程，同时关注孩子的心理健康。
只有这样，才能让孩子在海外生活中不忘母语，保持与中华文化的联系。
新东方比邻中文的1v1在线中文课，基于海外孩子的生活环境，针对海外孩子缺乏中文学习环境的问题。
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新东方教育科技集团，由 1993 年 11 月 16 日成立的北京新东方学校发展壮大而来。作为国内最著名的教育机构之一，新东方至今已有近 30 年的历史。2006 年新东方在美国纽约证券交易所上市，是中国大陆第一家在美国上市的教育机构。
比邻中文 Blingo 是新东方教育科技集团旗下专业中文品牌，专注于为 3-15 岁海外华裔青少儿提升中文语言素养。通过口语表达、阅读理解等能力的培养，提升孩子的语言能力、通用能力和人文素养，让更多海外华裔儿童提升中文能力，了解中华文化。
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中文入门阶段的孩子：中文入门阶段的孩子可以由 K1-K3 等级开始学习进阶课，教师在授课过程中会对孩子进行层层递进式的启发引导，培养 「听、 说、读、写、认」 五大能力，夯实孩子的中文基础。
能用中文交流的孩子：中文有一定语言基础的孩子经过语言测评，可以选择 G1-G6 相应等级中文核心课开始学习，培养语言学习兴趣、提升中文综合文化，拓展文化常识，全面提升人文素养。
Problem-Based Learning 五步教学法
基于问题的学习（Problem-Based Learning, PBL）是一种典型的以学生为中心的教学方法，该教学法将学习置于复杂、有意义的问题情境中，让学生以小组合作的形式共同解决学习过程中发现问题，进而学习隐含于问题背后的科学知识，以促进他们自主学习和终身学习能力的发展。
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