我们依据这些规律制定了道德习惯纲要。纲要中列入了下面这些道德习惯：做事要有始有终；做事不马马虎虎，而要认认真真地去做；任何时候都不把自己的工作推给别人，也不盗用他人的劳动成果；帮助老弱孤寡者，而不管这些人是否是你的亲人或“外人”；自己的愿望要与满足愿望的道德权利相一致；任何时候都不允许为了满足自己的愿望而使家长受到某些限制或造成困难；自己的快乐、满足和娱乐，要与别人的需要相协调；自己的快乐不能给别人带来忧虑或痛苦；不隐瞒自己的不体面的行为，有勇气把这种行为坦诚地告诉你认为必须告诉的人。
（《育人三部曲》，第508页）
萤火虫新语
主持：朱永新
苏霍姆林斯基对道德习惯非常重视。他认为，只有习惯才能够“使内心中良心的声音高尚起来”。道德习惯的形成，是教育者深入到被教育者的精神世界中去的根本途径，“没有道德习惯就不可能作出自我肯定、进行自我教育，也不可能自尊自爱”。
在苏霍姆林斯基道德习惯的清单中，既有对待工作的态度与习惯，如有始有终、认认真真、不推诿、不揽功等；也有对待别人的态度与习惯，如帮助老弱孤寡、不给别人添麻烦、考虑别人的需要等。这些良好的习惯，是让一个人受人尊敬和欢迎的前提。
亲爱的父母，对照这个清单，细致地培养孩子的好习惯吧！这些好习惯，将是孩子享用一生的宝贵财富。
| 初审：段晶钰
