信息工程与人工智能学院现有信息管理与信息系统、计算机科学与技术、电子商务、电子信息工程、信息与计算科学、智能科学与技术、人工智能、大数据管理与应用8个本科专业，电子商务为省级一流专业，《电子商务概论》为国家级一流课程，《人工智能》《高等数学（双语）》《线性代数》为省级一流课程。现有在校本科生2536人，硕士研究生65人。现有教职工141人，其中教授21人、副教授37人，博士28人。自新一轮审核评估工作启动以来，学院紧扣评估工作目标和指标体系，以新工科建设为引领，坚持以评促建、以评促改、以评促管、以评促强，不断提升本科教育教学质量和人才培养水平。
一、强化党建引领，把牢办学方向
学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真实施党建强基工程和质量攻坚行动，以党的政治建设为统领，以党支部标准化建设为抓手，优化支部设置，配强党支部书记，实现教师党支部书记“双带头人”全覆盖，严格落实“三会一课”制度，着力增强党组织的政治功能和组织功能。以高水平党建引领高质量发展为主线，促进党建与教学、科研、管理、服务等工作的深度融合。扎实推进党建对标争先创优工作，着力打造党建特色和品牌，学院党委获批省级“标杆院系”，教工第一党支部、教工第二党支部获批校级“样板党支部”。
二、强化五育并举，培育时代新人
学院深入实施时代新人铸魂工程，把思想政治教育摆在突出位置，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，着力构建全员协同、全程贯通、全方位浸润的“三全育人”格局。坚持五育并举，以第二课堂为载体，在学生中深入开展红色教育、科技创新、阳光体育、文化艺术、社会服务等实践活动。深入挖掘各门课程所蕴含的思政教育元素和所承载的思政教育功能，实现课程思政与专业教育的有机融入、协同推进，获批课程思政示范项目6项。扎实开展学业预警、心理健康预警和违纪预警，强化结对帮扶和家校互联，着力培育优良学风。不断完善以党建带团建促学建的工作机制，系统谋划和推进“启航”“导航”“领航”“护航”计划，促进本科各阶段教育的有机统一。近年来，学生在全国性“蓝桥杯”“三创赛”、大学生数学建模竞赛、大学生物理实验竞赛等大赛中获奖300多项。
三、强化专业建设，促进升级改造
结合“新工科”建设，不断优化专业结构，超前布局一批相关领域的未来专业，2020年新增智能科学与技术专业，2023年新增人工智能专业，2024年新增大数据管理与应用专业。为适应现代工程教育的发展趋势，学院开展基于OBE理念的工程教育专业认证，计划于2024-2025年完成计算机科学与技术、电子信息工程专业的工程认证。同时，学院对信息管理与信息系统、电子商务、智能科学与技术、人工智能、大数据管理与应用等专业按照OBE模式对人才培养方案进行修订。
四、强化产教融合，助力创业就业
学院坚持理论联系实际，注重产教融合及学生创新精神和实践能力的培养，现有甘肃省智慧商务重点实验室、兰州财经大学技术转移中心及20个实验室和机房，设备总值达3000万元以上。学院与北京千锋互联科技有限公司、北京华清远见科技发展有限公司、西安云创动力信息科技有限公司、西安森图网络科技有限公司、成都易腾创想科技有限公司、达内时代科技集团有限公司、中国移动兰州分公司、中电万维信息技术有限责任公司、甘肃长风电子科技有限责任公司、兰州希赛信息系统有限公司等建立了校企合作关系，在提升人才培养质量的同时也促进了毕业生就业，学院毕业生去向落实率位居全校前列。
五、强化师资建设，提升育人水平
强教必先强师，学院始终把加强教师队伍建设作为最重要的基础工作来抓，坚持内培外引，不断完善引育留用人才体系。近三年，13名中青年骨干攻读博士学位，引进博士17人、紧缺专业硕士8人，建成了一支高素质、专业化、创新型的高水平师资队伍。近两年，教师发表各类论文49篇，获纵向科研项目42项、横向项目6项；8名教师荣获校级教学成果奖，3名教师荣获教学竞赛奖。
展望未来，信息工程与人工智能学院将以本轮审核评估为契机，全面落实立德树人根本任务，牢固树立人才培养中心地位和本科教育教学核心地位，以新工科建设为引领，持续加强专业、课程和师资队伍建设，强化过程管理，培育质量文化，为加快建设西部一流、全国知名的高水平教学研究型财经大学而努力奋斗。
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