近日，渥太华Sir Robert Borden中学的纪念日活动因音乐选择问题引发争议。
据家长和学生反映，该校在纪念日活动中播放了一首阿拉伯语巴勒斯坦抗议歌曲《Haza Salam》，与加拿大全国纪念军人牺牲的主题不符，尤其让部分犹太学生和家长感到不安和困惑。
事件发生后，引起了家长、学生及当地政界人士的强烈反应。
这一事件在加拿大全国范围内引起了不小的反应，大量媒体报道，National Post的新闻下面有上千条评论。
图片来源：National post
此次事件发生在11月6日，Sir Robert Borden中学为不同年龄段学生举行了三场纪念日仪式。
活动中，唯一的音乐背景就是这首阿拉伯语歌曲，搭配的是一组加拿大军人和有关和平的文字幻灯片。
据了解，现场一些学生和家长对此选择表示不满，尤其是犹太学生，他们觉得这首歌曲带有强烈的巴勒斯坦抗议色彩，令人不安。
多名学生使用手机识别应用识别出该歌曲，并发现歌曲封面和相关艺术作品充满巴勒斯坦抗议的信息。
图片来源：Ashley Fraser/Postmedia
学生们指出，这首名为《Haza Salam》（英文译为“这就是和平”）的歌曲由Mahim Ahmed创作，发布于2023年10月7日巴勒斯坦武装袭击以色列之后。
该歌曲随后被巴勒斯坦抗议活动广泛使用，歌词和画面被用来传达抗议信息，甚至有版本将其与战斗画面、爆炸场景等画面结合。
一位未透露姓名的学生在纪念日活动后表示：“在加拿大的纪念日活动上听到这首歌，真的很难相信。”
他还提到，这种音乐在活动中令人困惑，不明白它在传达什么信息。
一名家长在接受采访时表示：“在这样严肃的场合选择这样一首具有政治色彩的歌曲，实在让人无法理解。”许多家长认为，这首歌的选择无法与纪念日对加拿大牺牲军人的尊重主题相契合。
图片来源：Justin Tang/The Canadian Press
在收到学生和家长的反馈后，校长Aaron Hobbs起初辩解称，选择此曲目是为了在纪念日活动中体现多元和包容，打破以往纪念日活动“只强调白人军人”这一单一形象的传统。
然而，在经过进一步的讨论后，Hobbs向学校社区发送了一封道歉信。
在信中，他写道：“我了解到歌曲《Haza Salam》的加入引起了部分学校成员的不安，为此我想表达诚挚的歉意。”
他承认，纪念日应是一个庄重的时刻，活动的重点应集中在缅怀那些为自由而牺牲的军人，而这首歌可能带有政治色彩，与学校倡导的尊重与团结的价值观不符。
虽然Hobbs校长在一开始的沟通会上并未认同歌曲的选择存在问题，但在随后的道歉信中他明确表示，校方“意识到此次歌曲选择虽然初衷是传达和平主题，但无意中也引起了一些学生的不安，对此我们深表遗憾。”
图片来源：Google Maps
多位家长对这一事件表达了失望和愤怒。一名家长Erica Phillips表示，她的叔叔曾在战争中服役，成为俘虏并经历了战火，她对此次纪念活动未能传递牺牲者的精神而感到情绪激动。
Phillips说：“这一天应该是为了缅怀和纪念。我的孩子今天在学校并未得到这种精神传递。”
另一位犹太裔家长也表示不满，认为这首歌的播放让他们的孩子感到不安。他指出，这并非学校第一次出现针对犹太学生的不当行为。
据悉，在2022年，曾有两名犹太学生在学校内遭遇同学模仿纳粹行纳粹礼的事件，且事件发生在Hobbs就任校长之前。对此事件，两名学生曾被指控仇恨犯罪。
图片来源：THE CANADIAN PRESS/Justin Tang
事件还引起了省议员Lisa MacLeod的关注。作为Sir Robert Borden中学所在选区的代表，她对此次活动表达了不满，认为这一歌曲选择不符合皇家加拿大军团的纪念日活动规定，且对犹太学生构成了不必要的困扰。
MacLeod表示，她已与校董会主任Pino Buffone沟通，表达了她对学校处理此事的愤怒和困惑。她还呼吁对校长Hobbs进行纪律处分。
MacLeod在接受采访时直言：“一个以第一次世界大战时期加拿大总理命名的学校却在纪念日做出这样的选择，实在令人费解。”
她认为，学校应更为慎重地考虑多元文化与敏感历史背景的平衡，不应牺牲学生的情感和纪念日的庄严氛围。
图片来源：Andrew Vaughan /The Canadian Press
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