畅游乐园
趣味闯关
—— 竞秀区冀英三小
低年级乐学闯关活动
为遵循小学教育的基本规律和小学生的身心发展特点，全面推进素质教育，落实双减政策，以过程评价代替终端评价，将传统的考试，转变为适合学生年龄特点的测评形式，运用开放式的表现性评价，对学生进行学习能力测评, 集综合性、趣味性、探究性为一体，努力让孩子在轻松愉快的多样的评价中，感受学习知识的快乐，体验学习成功的喜悦。我校于6月28日举行了一、二年级乐学闯关活动。
每一个模块项目根据任课教师数分成考评组数，由各班的任课老师做评委。
根据评委的考评组数，每班学生分成相应的组数，参加考评。
语文活动由生字冒险岛、朗读冲浪岛、诗词智慧岛三大板块组成。
数学老师们把平时容易出错的小知识点写成小题卡，考验孩子们的掌握程度。
孩子们在兴致勃勃中，重温并巩固了整个学期的知识，看！每张小脸上带着丝丝的紧张。
英语老师制作了图文并茂的教学卡片，检验了孩子们对本册知识的听、说能力。
不着笔墨，也可生花。一份份盖满印章的通关积分卡，一张张热情洋溢的笑脸，为本次闯关活动画上了圆满的句号。
不一样的测试，别样的收获。本次闯关活动，带给孩子们多方面、多层次的学习感受，寓教于乐，让他们在闯关游戏中张扬个性、大胆表现，体会学习的愉悦，收获更多的自信，提升核心素养。
