梅花纪实|12月，坚持做温暖的教育

梅花姐姐说：我们在区教委的正确领导下，全体师生共同努力，以“守正创新”为原则，学校提出了班班精彩，家家和乐的目标。在这样的目标下，大家带着使命，带着目标，一起跑，一起学，一起研，一起克服困难，在做事中成长，在成长中思考，共同绘画出教师乐教，学生乐学，家长乐协同的三乐教育生态，共同做实做深了乐教育的3种教育--即创生爱的教育，5乐课程育人的教育，家校协同育人的教育。实现了乐雅到乐彩“六乐”进阶发展的育人目标。我们将以本次办学质量督导评价为契机，更加明晰办学方向，坚持立德树人，继续坚守“乐教育”办学思想，将“每一个生命快乐成长”的办学理念，做深、做实、做亮。擦亮“家校同声品牌，画好立德树人“同心圆”。

12月4日

梅花姐姐说：智能时代，智能技术与道德教育日渐融合催生德育新生态，为德育评价带来新的契机与挑战。人人都是德育管理者，作为学校德育管理团队，我们要引领全校教师应以智能技术为依托，转变德育评价理念，追求育德本体目标；健全德育评价内容，关照人人全面发展；建立多维评价体系，联动多元评价主体；构建多元评价方法，形成多元诊断机制，以评促进，提升每个孩子的德育素养。

梅花姐姐说：学校返修改造是一项系统工程。暑期，学校巧妙地将校园文化元素融入教学楼及各校园建筑中，让师生沉浸在浓厚的乐教育氛围中快乐成长，让师生浸润在图书馆一样的校园里汲取营养。特别是，我们变教师食堂为一个集文化教育、教学研究于一体的文化场所，书院内收藏了大量书籍，为学生和老师提供了良好的阅读和研究环境。此次人大代表进校园，体现了人大代表们对教育的关心与重视。人大代表作为人民群众的代言人，在调研过程中，检阅学校的办学成果与办学特色，加强学校与社区的联系，形成了全社会共同关心教育发展的良好局面。学校也能够通过人大代表接收到校外所反馈的信息，推进学校教育教学工作的完善与优化。下一步，学校全体教师将不忘初心、牢记使命，不断提升育人质量，积极探索适应新时代的教育模式，努力为学生创造更加优质的学习和成长环境。

梅花姐姐说：在大数据智能化的时代背景下，利用AI算法和大数据技术，对学生的网络行为、情绪表达、心理测评结果等数据进行深度分析，构建智能筛查与预警系统。及时发现学生潜在的心理问题，为教师和管理者提供预警信息，实现早发现、早干预。我们要和高校团队联合开发基于AI的个性化辅导平台，根据学生的性格特征、兴趣爱好、学习需求等，为其量身定制心理辅导方案。提供在线心理咨询、心理测评、心理知识推送等服务，满足学生多样化的心理健康需求。让心理健康教育进入每一个家庭，渗透每一个家长，让社会更加关注青少年心理健康成长。

梅花姐姐说：黔渝一家亲。跟岗交流，是教育智慧的碰撞，是教学经验的交融。欢迎二位德育干部到校交流。希望在今后的工作中能够互相学习、共学共进,联动区域教育教学质量提升，推动教育事业的发展，让教育的果实更加丰硕。我们身处全面育人”背景下，时代要求德育工作要符合学生身心发展特点，符合现代社会生活要求，符合学校教育工作规律。作为德育人，要立足AI时代培养未来人才。每一位德育人要以教育家精神为指引，争做四有好教师，携手家长做好协同育人，努力培养新时代四有好少年。

梅花姐姐说：学校不断探索创新素质评价的方式和内容，在“基于学科的课程综合化实施”的改革路径中，优化乐评快乐娃评价路径，从聚焦“量”到关注“质”，从单独击破到系统改善，以评价促成长，助力学生人人全面发展，让每一个乐娃努力成为最好的自己。

梅花姐姐说：作为教学校长，要为教师搭建多元的学习平台，如定期组织校内培训、鼓励教师参加校外优质教研活动等，让教师能不断拓宽视野、更新知识体系。同时，通过开展各类教学研讨、设立教师教学成果展示机制，激励教师积极探索创新教学方法。此外，校长还需关注教师的个性化发展需求，为不同阶段、不同学科的教师制定专属的成长计划，做到因材施教、精准助力。另外，要明确教育比教学难。要实现家庭与学校的有效协同，首先要明确协同的目标。家庭和学校应该明确自己的责任和任务，并确立一个共同的目标，即为学生创造一个良好的教育环境，促使他们全面发展，建立互信互助的合作关系，形成良好的合力，使孩子能够在家庭和学校中得到全面的支持和关注。

梅花姐姐说：育人”先“育德”，为强化“大思政”理念，落实五育并举，把“立德树人”根本任务落到实处，实现家庭教育的三大变革：从学业教育的延伸转向生活教育为本，从“望子成龙”转向“望子成人”，从孩子成长转向全员成长，我们要坚持把五单教育坚持做下去，深入践行我校让每个生命快乐成长的办学理念！

梅花姐姐说：一年级组建以来，每一位老师都在默默奉献和努力，沐浴光中的不只是孩子，还是我们团队的每一位老师！新一年级组的每一个人都是宝藏，我们各具特色、各有所长。你的光、我的光、他的光，我们聚在一起就是聚光园，就在熠熠生辉！

梅花姐姐说：每一项国家重大决策的提出都有一个扎实而深入的试点过程。我校一定会为积极响应科技强国的战略目标，继续秉持教育初心，紧跟时代脉搏，抢抓发展机遇，不断提升科技教育水平。我们期待在未来的日子里，能有更多的孩子爱上人工智能课程，共同迈向科技创新的光明未来。让我们一起为孩子们的成长助力，为国家的科技发展贡献力量。

梅花姐姐说：编程课程有助于激发孩子们对编程的兴趣和探索欲望，提升教师们的教育理念和科技素质。我校会将不断引进编程课程资源，借助科学、有趣的编程课程，推开孩子们科技探索的大门，为孩子们成长助力。

梅花姐姐说：明确要求各学科教师要结合本学期教学要求和学生实际学习情况，制定科学合理的复习计划，梳理重点知识，有针对性地开展复习指导，帮助学生夯实基础、查缺补漏，高效备考。同时提醒老师们关注学生的心理状态，多与学生沟通交流，确保学生以积极健康的心态度过期末。

梅花姐姐说：比赛的意义不在比赛，而在前行；活动的意义也不止于活动，而在于交流，在于通过思想碰撞产生新的火花。梅花妈妈欣赏大家演讲时乐观向上的精神状态，欣赏乐学善思的学习品质。希望孩子们能够坚持每天日常的努力，做到多读书、多思考、多讨论、多学习、多交流、多总结反思，同时必须保持热忱开放的视野，从各种各样的事物中发现灵感和思考，这些无形中有助于提高个人的语言素养。

梅花姐姐说：学校作为教育的主阵地，其教育质量的高低是衡量学校优劣的重要标准。重视体育教育，能够从多个方面提升学校的整体教育质量。通过开展丰富多彩的体育活动，促进学生的全面发展，使得学生在身体素质、智力水平、品德修养、合作沟通等方面都能得到提升。坚持以学生为中心，谋划校园体育教育事业发展，以“健康第一”的教育理念为指导、以体育课堂为基础、以课外活动为依托、以体育竞赛为载体，从“强制体育”转向“主动体育”，由“书本课堂”转为“快乐课间”，为学生全面发展奠定基础，为全区教育高质量发展提供更大助力，以体育之名擦亮乐教育新名片。

梅花姐姐说：众所周知，从脑科学、心理学、教育学的角度来讲，体育运动能够促进青少年身体健康、心理健康，通过体育运动可以让青少年锻增强体质、培养兴趣、磨炼意志、健全人格。今天我们全校家委代表参会，希望每个家庭都能加强体育运动观念的普及，又增进亲子关系、促进家庭和谐、提高家庭成员健康。

梅花姐姐说：家委会运动会是家长和学校共同参与的活动，有助于加强家校之间的沟通与合作，共同促进孩子的成长。家委运动会提供了一个家庭成员共同参与的机会，增进家庭成员之间的情感交流和亲子关系；通过参与体育活动，家长和孩子们会提高对健康生活方式的认识，培养良好的运动习惯；此外，运动会培养团队精神：在运动会中，家长和孩子需要协作完成项目，这有助于培养团队合作精神和集体荣誉感。

第一届家委会运动会不仅是一场体育竞技活动，更是一个促进家庭、学校和社区三方互动的平台，它的意义远远超出了体育本身。

梅花姐姐说：此次联盟，是对重庆市基础教育人才培养模式的创新探索。通过打破传统教育学段壁垒与学科界限，推动各学段在课程设置、教学方法、评价体系等方面协同创新，构建一体化科学教育体系建设，为基础教育改革积累宝贵经验，引领教育领域在新时代创新发展。

梅花姐姐说：推动“教联体”建设，要凝聚各主体协同育人共识，促进各主体协同发力、同向同行，为儿童青少年全面发展和健康成长夯实基础。办好教育事业是全社会的共同责任，只有家庭、学校、社会协同发力，才能实现学生健康快乐成长的核心目标。理念认识是行动的先导，各个育人主体都要充分认识到协同育人的必要性和重要性，站在为党育人、为国育才的战略高度，切实肩负起自身的职责使命。

推动“教联体”建设，要始终坚持问题导向，围绕解决影响学生身心健康成长的突出问题，推动形成良好教育生态和育人环境。新的时代背景下，学生健康成长面临许多新情况、新问题。近视、超重肥胖、沉迷手机网络、心理健康等问题，社会关注、家长关切。推动“教联体”建设，必须以解决社会普遍关注的操心事、烦心事、揪心事为出发点，从社会发展大环境中去探寻破解学生成长中面临的新情况、新问题的可行策略，集中发力、精准发力，真正为学生全面发展和健康成长护航。

梅花姐姐说：通过口风琴乐器演奏，展现新城学子的艺术风采，激发他们对音乐的热爱，努力打造昂扬向上、文明高雅、充满活力的校园文化氛围，提升学生综合艺术素养，实现人人有特长、班班能出彩。班辅项目通过激发学习兴趣和呵护创新能力，关注每个学生的全面发展、持续发展和终身发展。班辅作为教育评价改革的一部分，改变了传统的考试方式，通过游戏和活动的形式进行综合素质评定，让孩子在玩中考、考中乐、乐中成长。

梅花姐姐说：诺奖计划”是我们学校为响应国家创新驱动发展战略，激发学生科研创新热情，培养具有国际视野和创新能力的高层次人才而推出的一项重要战略。我们会秉承“乐教育”办学理念，关注学生终身可持续发展，尤其注重培养学生的科技素养与科学思维、对未知世界的探究精神、创造性地解决问题的品质。学校将努力搭建更高的平台为学生提供优质的科技教育课程，赋能学校打造科技教育特色，推动学校科技教育的创新与发展，培养具有国际视野和竞争力的新一代青少年。

梅花姐姐说：我校党支部要以“抓特色党建、办特色学校、促内涵发展”为目标，发挥学校党组织领导核心和优秀党员示范作用，以激发党员服务学生创造价值为导向，坚持加强青少年科学素养，将党建工作机制与“科学教育机制”深度融合，引领全体师生追逐科技梦想之光，不断培养学生的创新精神和实践能力，实现学校党建品牌横向覆盖、纵深发展，进而引领学校科技教育特色发展。为培养新时代科技人才不懈奋斗，共同书写科技教育的崭新篇章。

梅花姐姐说：近年来，学校秉持“天天向上乐在其中”的办学理念，积极探索创新，营造了浓厚的科技氛围。不仅开设了多样化的科技社团活动课程，还组织了丰富多彩的科技活动，激发学生的科学兴趣，培养其创新精神和实践能力。

相信在区科协和各级部门的支持下，空港新城小学定能在科技教育的道路上越走越宽。学校将继续保持开放包容的态度，积极吸收先进经验，努力把学校打造成一所独具特色的科技教育强校。

 梅花姐姐说：教师是学校发展的无穷动力，是学校发展的财富，对学校精神文化的培育和传承起着重要作用。每一位老教师，都在用智慧经验推进了学校的高质量发展，培养了一批批人才。是年轻教师奋发向上的精神动力。

梅花姐姐说：“教联体”是多方参与形成的合力，核心实则在于协同育人。我们要将联接的工作机制应形成常态，同时促进“校”“家”“社”的能力提升，从而更好的受益于学生的成长。最动人的旋律，是家校社同频共振的和鸣。最优质的教育，是家校社协同育人的互动。相信在教联体会持续促进各方对五育融合及校家社共育理念的共识，为校家社共育路径的探索提供了新的方向。未来，我们将继续努力，推动校家社共育工作的深入发展，构建协同育人“教联体”，共画学生成长“同心圆”。

梅花姐姐说：叶圣陶曾说：“什么是教育？简单的一句话就是养成良好的习惯。”习惯决定孩子的命运，好习惯将会受益终生。通过“感恩之星、好习惯之星”评选使全校学生在日常的学习和生活中，养成一系列做人、做事和学习等方面的良好行为习惯，为培养学生的健康人格奠定基础，让学生从小坚定理想信念，锤炼高尚品格。

梅花姐姐说：“在一起”就是最有力量的教育氛围。愿老师们在新的一年里，继续秉承“五育并举”的理念，全面促进孩子德智体美劳综合素质。愿大家在新的一年里，心怀梦想，勇往直前，不断追求卓越，书写属于自己的精彩篇章；全校上下一心，继续携手共进，共同营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。以更加饱满的热情和更加坚定的信念，为实现学校高质量发展而努力奋斗。

梅花妈妈的新年寄语就藏在2025这几个数字里。第一个“2”，期望乐娃们塑造两大核心素养：聪明的脑和温暖的心。聪明的脑，需要乐娃们在实践中激发创造潜能，广泛阅读拓宽视野，坚持运动保持活力，参与劳动体会艰辛，培养审美发现美好。温暖的心，则要关心他人，传递友爱，心怀感恩，用诚信和微笑传去递快乐。“0”，期望乐娃们坚守安全零点。安全是成长的根基，乐娃们要时刻保持警惕，严格遵守安全规则，让自己在安全和谐的环境中成长。第二个“2”，期望乐娃们传承梅花两种精神：一是勇于挑战的精神，乐娃们要不畏艰难，把每一次挑战当作成长的契机，凭借顽强毅力和坚定信念战胜困难；二是独立自主的精神，要学会自己的事情自己负责，从日常小事做起，培养独立生活和学习的能力。“5”，期望乐娃们养成五个好习惯：坚持阅读、坚持运动、坚持劳动、坚持书写感恩日记、坚持整理物品。

乐娃们，2025年，带着这份寄语，一起打开快乐成长之门，乐学善思、乐于助人，乐在其中，向着快乐出发，去遇见更自信、更优秀的自己！