《广西日报》2024年11月13日010版见报我校文章《广西工业职业技术学院：深化“三全育人”综合改革助力培育堪当重任的时代新人》。（作者：吴珊云、潘敏纯）
近年来，广西工业职业技术学院电子信息学院扎实推进“三全育人”综合改革，落实学校“匠心育人 工而不凡”的办学理念，通过聚焦“三支队伍”建设、“四个阵地”建设、“一目标两主体三渠道”探索等举措，推动二级学院“三全育人”改革提质增效，助力培养堪当民族复兴重任的信息技术时代新人。
聚焦“三支队伍”建设
形成一体化育人合力
学院抓住教师队伍这个关键，以打造产教融合体思政队伍、“四有好教师”队伍、“服务型”管理队伍等“三支队伍”为抓手，创新专业课教师和思想政治辅导员协同推进思政教育工作机制，鼓励专业课教师担任班主任或兼职辅导员，推行辅导员、党务工作者助课制，将思想政治辅导员编入专业教学团队管理，大力实施“机制赋能、领军人才、双师提升、创新团队、借智发展”计划，不断强化育人队伍，逐步形成育人合力，以优质教师培育优质人才。近年来，学院教师完成国家级科研课题立项3个、专利和专著共35个、自治区级科研立项16个，在EI、北大核心、科技核心等刊物发表论文23篇；全国行业教学名师、全国优秀教育工作者、广西“五一”劳动奖章、广西技术能手、广西科学技术奖、广西高校辅导员年度人物等荣誉先后落户学院，育人队伍不断建强。
聚焦“四个阵地”建设
搭建一体化育人格局
学院坚持育人平台建设，着力从课堂、实践基地和网络教育平台着手，发挥课堂教学“主渠道”作用，不断强化课程建设，改革课堂教学方式，完善课程建设奖惩机制，将课程育人情况纳入教师评优评先、年度考核、绩效工资奖励；用好党建教育阵地，组建了“党支部做引路+团学组织作示范+班级重参与”的三级联动育人队伍，形成了学院“1353”党建育人模式，推进实践教学改革，构建了“校内外实训基地+创新创业+学生社团+假期实践+志愿服务”为载体的实践育人平台，筑牢网络教育阵地，出台了网络思政工作奖励办法，加强网络文化成果评价认证体系建设，完善易班网络、到梦空间、云课堂等网络教育平台等建设，开展网络思政活动15项，打造思政示范课10门，学生参加各类职业技能大赛、创新创业大赛等获国家级奖项6人次、自治区级奖项49人次，一体化育人格局逐步成型，平台育人氛围不断增强。
聚焦“一目标两主体三渠道”探索
提供一体化育人保障
学院积极探索“一目标两主体三渠道”理想信念教育改革实践，大力实施“文化熏陶、优良学风、榜样引领、温暖传递、心理阳光、公寓育人”等工程。坚持学风督查和学习预警制度，扎实推进学业预警与帮扶工作；加强国家奖学金、国家励志奖学金、自治区政府奖学金获奖评选力度，构建“物资帮助、道德浸润、能力拓展、精神激励”有效融合的资助育人体系；实施领导干部“五个一”联系制度，开展师生结对帮扶活动，完善“学院—班级—宿舍”三级心理预警体系，坚持开展党建、团建进公寓和辅导员进公寓、文明宿舍评比、公寓文化节、一站式服务社区等活动，营造了全程浸润的公寓育人氛围。近年来，累计开展社会主义核心价值观教育32场次，开展学生心理团辅、篮球赛、羽毛球赛等活动28场次，发掘践行核心价值观典型代表8个，形成资助育人典型案例2个，形成“心理进社区”大学生心理健康教育特色项目1个，建立电子信息学院文化长廊1个，学院实训基地文化品牌、专业文化品牌等2个，有效促进团结向上、比学赶超、锐意拼搏、持之以恒的学风形成。
未来，广西工业职业技术学院电子信息学院将坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，紧紧围绕立德树人根本任务，持续推进“三全育人”综合改革，增强“三全育人”工作成效，努力培养信息技术领域的能工巧匠，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供有力人才支撑。
文章转载自 《广西日报》
文 | 吴珊云、潘敏纯
编辑 | 黎洪殷
审核 | 农雁玲、陈福北
