毛岸英，毛泽东的长子，他的简历让许多高官子弟自愧不如。
1946年，毛岸英从苏联学成归国，毛泽东首先让他脱下洋装，换上普通的中式服装，融入群众生活。毛泽东深知，艰苦朴素是成长的基石。他告诫毛岸英，不要因身份特殊而搞特殊化，要和战士们一起吃大灶，培养艰苦奋斗的精神。
为了让儿子更好地了解中国国情，毛泽东安排毛岸英到农村参加劳动锻炼，称其为“劳动大学”。他将毛岸英带到一位劳动模范面前，幽默地说：“这位就是校长。你过去吃面包牛奶，现在要吃中国的小米，这能养人。”接着，他又对劳模说：“我给你送一个学生，他上过外国的大学，没上过中国的大学。我拜托你，带他上咱们中国本土的劳动大学。”
劳模有些惶恐，表示自己不懂什么大学。毛泽东谦虚地回应：“我知道的你都知道，你知道的我还不知道。你要教他，告诉他庄稼怎么种，怎么能多打粮食。”
毛泽东亲自检查毛岸英的进步情况，鼓励他向劳模学习实际知识。在父亲的严格要求和悉心指导下，毛岸英迅速成长，最终成为中国人民志愿军的一员。然而，命运多舛，这位优秀的青年干部在抗美援朝战争中英勇牺牲。
毛岸英的个人简历表上没有显露出任何特权背景，而是体现了朴素的家庭教育理念和个人品质。这份简朴的简历不仅反映了毛岸英严于律己的态度，也证明了毛泽东优良家风的成功传承。
毛泽东对子女的教育理念，可以概括为24字家训：“以爱为本，平等交流；激励为主，严格要求；立志立德，循循善诱。”这24个字不仅是毛家的家训，也是对所有家庭的启示。
在当今社会，一些官员后代的行为与毛岸英形成鲜明对比。他们中有些人滥用父辈的权力谋取私利，损害公共利益。这种现象提醒我们，良好的家庭教育对于一个家庭乃至整个社会的重要性。
经济学上有“富不过三代”的说法。如果缺乏正确的引导，即使是富裕的家庭也可能因为后人的挥霍无度而导致衰败。毛泽东的家训正是对这一现象的警示。只有坚持正确的价值观和行为准则，才能确保家族长久地保持正直和繁荣。
毛泽东的家训不仅适用于家庭，也适用于整个社会。在快速发展的今天，我们更应铭记这些朴素的道理，传承优良传统，培养更多有理想、有道德、有担当的年轻一代。
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