新疆的八月，骄阳似火，万物生长。在 2021 年 8 月，我从地窝堡机场出来到了这草原绿意盎然，鲜花盛开，牛羊成群，一片生机勃勃的乌鲁木齐，又转坐八个小时的火车到了塔克拉玛干沙漠的北部，阿克苏沙雅县，胡杨的故乡。
作为一名从宁夏理工学院毕业的学生，曾担任英语16104班班长，在校期间我是辅导员老师的贴心帮手，工作后我是守护西部的一员。作为土生土长的宁夏人，我深知西部对人才的渴望，也明白自己肩负的使命。宁夏理工学院对我的培养，让我拥有了扎实的知识和坚定的信念，我无比感激母校给予我的一切。大学期间，我立下誓言，要扎根西部，奉献自我，为这片土地的发展贡献自己的力量。
有一种生活，你没有经历过就不知道其中的艰辛，有一种艰辛，你没有体会过便不知道其中的滋味。在从事教学工作的这几年，我深刻地感受到这里师资队伍的不稳定。边疆地区的教师待遇相对较低，加之生活条件较为艰苦，难以吸引和留住优秀教师，导致师资队伍不稳定，教育质量受到影响。同时，由于生活环境、家庭背景等原因，学生学习积极性不高，学习动力不足，这直接影响了教育质量。同样还有着显著的文化差异，这里民族文化丰富，但同时也存在着文化差异，这给教育带来了很大的挑战。但是，作为一名从宁夏理工学院走出的从事边疆教育的工作者，我深感责任重大，母校的教诲时刻在我心中回响，激励着我勇往直前。我在这片热土上找到了属于自己的快乐与成长，也更加坚定了扎根西部的决心。
在教学实践中，我不断学习、钻研，逐渐形成了一套适合边疆学生的教学方法。一是注重启发式教学，激发学生的学习兴趣和自主学习能力；二是运用现代教育技术，提高课堂教学效果；三是关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能得到充分的发展。在这个过程中，我不仅提高了自己的教学水平，也收获了职业成长的喜悦。这一切的进步，都离不开宁夏理工学院对我的培养，让我拥有了不断探索和创新的能力。同时，我也关注学生的身心健康，激发学生的学习兴趣，帮助他们树立正确的人生观、价值观。我深知，这些孩子是西部的未来，是祖国的希望，我要用自己的努力，为他们照亮前行的道路。在教育工作中，我与学生们建立了深厚的感情。他们的纯真、善良、勇敢和坚韧，让我感受到了教育的魅力。在与学生的互动中，我找到了快乐的源泉。每当看到他们取得了进步，我倍感欣慰；每当他们遇到困境，我愿携手帮助他们度过难关。
这种师生之间的情感交融，让我感受到了教育的幸福。这种幸福和我在宁夏理工学院获得的幸福的味道是一样的，借此我感谢母校的辅导员们，母校的教师们对于我的辛勤培养。作为一名教育工作者，我深知自己肩负着培养边疆未来接班人的重任。在职业发展过程中，我始终以教书育人为己任，不断提升自己的教育教学能力。在这个过程中，我感受到了职业成长的喜悦。我将永远铭记宁夏理工学院的培育之恩，用实际行动回馈母校，为西部教育事业的发展不懈奋斗。
来源|宁理外国语公众号
编辑|李子微 校对|石瑞霞
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