为进一步提升英语老师的专业素养和教学水平，践行学思结合的英语学习活动观，11月15日上午，“地道英语”课例研讨暨课题研究沙龙活动在育才楼一楼演播厅举行。
二年级英语教研组长王琦老师执教《译林版英语二上Unit 6 We like our school (Story time)》一课。王老师创设真实的语用情境，带领孩子欣赏校园图片，通过探究学习、合作分享以及角色表演等方式，将语言学习与实际运用有效结合。学生增强了语言交际能力，提升了思维品质。评课环节，五年级英语教研组长王维组织老师们交流、讨论了这节课的亮点，并提出了建议。
一年级英语教研组长嵇爱敏老师作了《指向高阶思维的小学英语任务型课外阅读作业的思考》的主题讲座。嵇老师结合丰富鲜活的教学案例，从“什么是高阶思维”“小学英语涉及高阶思维话题存在的问题”“任务型课外阅读作业和培养高阶思维的关系”“任务型阅读课外作业的设计思考”四方面阐述了如何聚焦高阶思维设计小学英语课外阅读的作业。
教师部副主任颜瑾对本次活动进行了总结，希望英语老师们认真钻研教材，充分备课，合理设计教学活动，增加英语课程的趣味性，增强学生学习的内驱力。
学无止境，研亦无涯。育才小学全体英语教师将继续以新课标为引领，深耕课堂，凝聚育人智慧，不断砥砺前行！
百年育才 仁爱求真
