改革后的高考日语阅读部分与原高考相同，但2024年真题阅读字数明显增加，阅读量增大，所需时间增多，所以更要提高阅读得分率！
考纲要求
考生读懂熟悉的有关日常生活话题的简短文字材料，例如公告、说明、广告，以及书刊、杂志中关于一般性话题的简短文章。考生应能做到如下几点▼
理解主旨要义
任何一篇文章都会有一个主旨要义。有时从文章的第一个段落，甚至第一个句子即可得出文章的主旨要义，从这一段或者这个句子读者会知道文章描述的是谁或什么(即文章的主题)，亦会了解作者希望读者了解主题方面的哪些内容。有时，文章的主旨要义则需从文章的字里行间进行推断。这类试题主要考查考生略读文章、领会大意的能力，它对考生的归纳、概括能力有一定的要求。
理解文中具体信息
文章主题和中心思想的阐述往往需要大量细节信息的支持，这些细节对于理解全文内容至关重要，同时也是归纳和概括文章中心思想的基础。命题人员往往会要求考生根据不同的要求，阅读文章以获得某些特定的信息或准确地寻求所需的细节。这类试题有时比较直接理解字面意思即可答题;有时则较为间接，需要归纳、概括和推理才能答题。
根据上下文推断生词的词义
正确理解文章中的单词或短语的含义是理解文章的第一步，也是理解文章的基础，不懂单词含义根本就谈不上理解文章。但日语单词的含义并非完全等同于词典中所标注的汉语意思，其含义随不同的语境会有所不同。能根据上下文正确理解灵活变化的词义，才算是真正初步具备了一定的阅读理解能力。此外，阅读文章时，常常会遇到些过去未见过的词，但许多这类生词的词义可以通过上下文推断出来。这种不使用词典而通过阅读上下文推断生词含义的能力，是一个合格的考生所必须具备的能力，因此也是阅读测试中经常检测的一种能力。
做出简单判断和推理
阅读文章的主要目的是获取信息，即作者所要传达的信息。在实际的阅读活动中，有时需要根据文章提供的事实和线索，进行逻辑推理、推测作者未提到的事实或某事发生的可能性等。
理解文章的基本结构
日语文章中通常有主题段和主题句。主题段的作用是简要概括文章的中心思想。主题句的作用是交代该段的中心思想，再由全段展开或讨论这个意思。各个段落通常是由某些起连接作用的词语连接以使文章行文连贯。如果希望准确、深刻地理解一篇文章，必须对文章的结构有所了解，把握住全篇的文脉，即句与句、段与段之间的逻辑关系。对这种能力的考查一般反映在理解文中某一段落的作用或某些词语指代关系的题目中。
理解作者的意图和态度
每篇文章都有一个特定的写作目的，或是向读者传递某个信息，或是愉悦读者，或是讲授某个道理。而这些信息通常并不是明确表达出来，而是隐含在文章之中。因此，这类问题要求考生在理解文章总体内容的基础上，去领会作者的言外之意。
高考日语阅读提分攻略
阅读想拿高分，主要靠两点：词汇量+技巧
词汇量不够，阅读连一半内容都看不懂，那还谈何技巧方法呢？背单词环节务必持续到高考走上考场那一刻。
仔细审题
通读全文前，要仔细审题，带着问题去读文章。这样可以有目的的进行阅读，对于和问题相关的句子进行着重理解，无关的部分则快速浏览，很大程度上节省时间。
分析句子成分
学会画句子成分可以有效提高阅读能力。精简句子，缩短多重修饰的长句，提炼重点。先找谓语部分，然后从后往前推，找宾语再找主语。提炼出了主要内容，长句就会非常清晰。
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掌握解题思路
高考日语阅读大致分为六大题型：填空题，指代题，解释说明题，理由目的题，信息理解题，主旨观点题。每个题型都有各自的解题思路，掌握解题思路会大大提升阅读效率。
✦ 【填空题】：回到文中相应位置；根据填空处的前后文脉推敲其前后关系；结合选项直接选择，或代入选项进行排除后锁定正确答案。
✦【指代题】：回到文中找出指代词所在位置；往前或往后找一到两句话，注意前句中出现过的名词或表达；将找到的名词、句子等替换该指代词，看意思是否通顺；根据文章中的具体语境，结合选项进行排除。
✦【解释说明题】：理解题意，返回原文，找到相应句段；重点关注关键词前后方的文脉；分析词汇的含义或句子的结构和意思，根据上下文进行判断。
✦【理由目的题】：理解题意，缩小范围锁定文中相关句段；快速浏览前后文，抓住表示原因、理由的相关接续词；结合文章意思和选项进行对比推断，选出合适选项。
✦【信息理解题】：理解题意，明确题目要求；主宾判断题需要把握文中出现的人物关系以及相关事件，根据文章前后文推断句子中省略的主语或宾语；对错判断题需要根据选项提示，找到文中对应处的信息进行仔细对比，排除与文意明显不符，以及过于笼统或以偏概全、过于片面的表达。
✦【主旨观点题】：注意首尾两句，找文章中多次出现的词语，抓住中心主旨句；不要掺杂自己的观点，要辨清作者的立场和态度。
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