为进一步落实“双减”政策，减轻学生的作业负担，激发学生英语学习的兴趣，提高学生创新能力和实践能力，树恩附小英语组开展了英语学科特色作业展示活动。英语组立足学科特色，深研作业设计，根据不同年龄段学生的学情，设计了集趣味性、知识性、实践性为一体的英语特色作业，让孩子们在掌握基础知识的同时提升学习能力、思维能力和文化意识，充分体现了英语学科的育人功能。
三年级篇
三年级学生以趣味“Letters”为主题，充分发挥想象力和创造力，将字母和绘画相结合。孩子们经过联想，巧妙，夸张地把字母变成一幅幅惟妙惟肖的创意作品。孩子们的世界总是给我们带来太多惊喜。在活动中，孩子们不仅对英语书写形成了初步的感知，也激发了对英语学习的兴趣，更领会了简单的事物也隐藏了满满的创意感。
四年级篇
四年级学生以单元为主题，从动物、美食和数字出发，结合生活实际，探寻书本里的英语。孩子们把丰富多彩的图案和英语单词一一对应，呈现出一个个色彩鲜明、栩栩如生、精美独特的作品，展示了他们绘画与手工的才能。
五年级篇
五年级学生以“My school”和“My animal friend”为主题，用自己所学的单词和句型来表达自己所热爱和向往的学习之所，以及自己喜爱的动物朋友。让学生在独具匠心的作业中愉悦身心，真正享受英语学习的乐趣。不仅拓展了学生英文视野，提高英语课堂的有效性，而且英语学习更加贴近生活，激发了学生学习英语的兴趣。
六年级篇
六年级学生以“My holiday”和“Fairy tales”为主题，学生们得到了制作旅行卡片和绘画神话故事的任务。于是大家立刻化身为旅行家和大画家。在同学们神奇的双手下，一件件“大作”横空出世。在此过程中，学生们增强了阅读、绘画等能力，提高了对英语知识的综合运用能力和跨文化交际意识。
兴趣是学习活动的内部驱动力。英语作业与创意、文化、实践相结合，能够激发出学生无限的潜能与创造力。
同学们在完成实践作业的过程中既巩固了英语知识，又拓宽了视野，还增强了跨文化交流的能力。
未来，树恩中学附属小学英语组将为同学们提供更加广阔的学习空间和展示舞台，让英语学习成为一段充满乐趣与收获的旅程。
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