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地理科学学院
新生入学教育讲座
为了加强新生对地理科学的认知和理解，帮助新生了解地理专业学习内容和研究方向，地理科学学院于9月25日开展了两场地理学新生入学教育讲座，旨在激发新生对地理学兴趣与热爱，同时为地理课程学习及学术研究奠定坚实的基础。
地理科学学院院长姜彤、副院长王丽和多位学院教师出席讲座。23级基地班、24级地理普本班、24级人文城规普本班同学线下聆听报告。
讲座详情
9月25日下午2：30，中国科学院地理科学与资源研究所副研究员黄洁为新生做地理学新生入学教育讲座。
首先，黄洁老师围绕“出行韧性研究中的地理学思想”开展讲座，并结合自身求学经历阐述了地理思维以及专业技能的重要性。她将疫情前后民众使用航班与高铁的出行频率作对比，进一步展示了交通地理学中蕴含的地理学思维。
接着，黄洁老师就多学科交叉下如何突显地理学优势以及出行者视角下的韧性作出回应，并向同学们讲解了如何进行地理理论构建和实证研究。
最后，她以昆明市和北京市市民乘坐公交出行的数据为例，对先前提出的假设进行论证，进而证明了此次研究的严谨性、准确性。此外，她还和学院教师进行了深入的学术交流，探讨了当前地理学研究中的热点问题和挑战。
9月15日下午16:00，海南师范大学地理与环境科学学院副院长程叶青围绕“新时代的地理人：经天纬地、格物明理”做地理学新生入学教育讲座。
首先，程叶青老师提出话题“你认识的地理学”，以引起同学们对地理学内涵的思考。他从求学经历、学术研究、学术实践等多方面阐释了他所理解的地理现象及机理。
接着，程叶青老师指出，地理学是一门具有区域性、综合性、空间性、实践性和多样性的学科。基于对乡村发展、区域规划和能源碳排放的研究，程叶青老师尤其强调学科交叉融合的重要性，并鼓励同学们要具备扎实的学科知识和严谨的学科思维，为科学学术研究打下坚实基础。
最后，程叶青老师向同学们传授了地理研究的经验。他指出，地理研究应立足于国家发展需求，关注不同区域的特定环境条件，精准把握各地区的实际情况，以揭示出在地理现象下的复杂联系与规律。
至此，本次地理学新生入学教育讲座圆满结束。通过此次讲座，同学们不仅对学科有了深入的认识，更加坚定了同学们投身于地理学研究与实践的决心。在未来的日子里，他们将继续学习地理理论知识和技能，提高地理专业综合素养，立志成为“经天纬地、格物明理”的新时代地理人，为学科研究做贡献，为国家发展担重任！
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新媒体宣传中心编制
编辑：阚扬钦 李欣宇 蒋馨怡
图片：赵丹丹 张家桦
责任编辑：Lily 蒋馨怡 孙赵鋆
审核：董一凡
