近日，
全国中学生物理和化学竞赛决赛
相继落幕。
近年来，五大学科竞赛越来越受到学生和家长的关注，学科竞赛是什么？适合哪些学生？应该怎么学？成绩对升学有什么帮助？记者针对这些问题采访了石家庄二中实验学校学科竞赛中心主任任亮，就五大学科竞赛中的信息学为大家提供相关的专业建议。
石家庄二中实验学校的学科竞赛中心主任任亮
跨学段奥赛
小初高学生均可报名
作为五大学科竞赛之一，
信息学竞赛的
比赛形式主要为程序设计，
选手需要在计算机上调试完成。
石家庄二中实验学校的学科竞赛中心主任任亮介绍，信息学竞赛主要包括全国青少年信息学奥林匹克竞赛（NOI）和全国青少年信息学奥林匹克联赛（NOIP）。NOI是由中国计算机学会主办的全国性竞赛，而NOIP则是每年由中国计算机学会统一组织的省级联赛。
在参加NOIP之前，还需要参加中国计算机学会组织的非专业级别的软件能力认证（CSP），认证分入门组（CSP-J）、提高组（CSP-S）。CSP初赛在每年9月份举行，复赛在每年10月，NOIP在每年11月，NOI在第二年的7月举行。值得一提的是，信息学竞赛是小学生、初中生、高中生均可报名参加的奥赛，其中，NOIP和NOI高中生是正式选手，初中生视为体验选手，CSP比赛则不分年龄段。
关于信息学竞赛，
任亮提到，
主要学习两部分内容。
一部分是程序设计语言C++，
另一部分是算法，
和数学学科紧密相连，
如模拟、排序、搜索、
数据结构、图论、字符串等。
他表示，信息学竞赛就是
运用数学建模能力和程序来解决实际问题，
“通俗一点讲就是用计算机语言（即C++）
解决数学问题。
信息学竞赛不仅仅是学习编程技能，
更注重培养学生的逻辑思维、
问题解决和创新能力。”
图/摄图网
小学开始培养兴趣
数理思维强的更适合
任亮认为，
学生在挑选适合自己的竞赛学科时，
兴趣是选择的首要条件：
“学生们通过一段时间试听学习，
看看对哪科竞赛比较感兴趣，
因为竞赛学习的过程往往较为枯燥，
若缺乏兴趣作为支撑，
学生很难长远地坚持下去。”
第二是数理思维，
他解释，并非所有学生
都能成功完成竞赛学习。
由于竞赛知识面广泛且难度较大，
因此数理思维较强的学生更适合参与竞赛。
“其实每科竞赛考察学生的能力是不一样的，数理思维好的学生更适合信息学、数学和物理竞赛，因为这些学科对逻辑思维和推理能力要求较高，而生物竞赛则相对更侧重于记忆力。”任亮说。
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针对不同年级的竞赛生，
他们的学习侧重点各有差异。
任亮认为，
在小学和初中阶段，
应当着重培养学生对信息学竞赛的兴趣。
在这一过程中，
要努力提升学生
独立思考与解决问题的能力，
深化他们的解题技巧。
同时，培养良好的学习习惯也不可或缺。
由于信息学竞赛考试时长通常在4小时以上，
这意味着他们需要长时间地专注投入。
高中阶段，
学生面临文化课学习与竞赛准备的双重挑战。
除了培养以上能力外，
还需增强抗压能力并保持积极心态。
参赛者享优先录取
获“清北”保送资格
在大学招生方面，
众多高校在强基计划、
综合评价等招生渠道中，
为信息学竞赛生提供了
优先录取的优惠政策。
具体而言，通过参加信息学竞赛，
学生更有机会进入心仪名校。
“例如，即使学生初报的是一般专业，一旦在省赛获一等奖，许多名牌高校会直接将其调至计算机专业，而省二等奖获得者也有机会通过大学内部的第二次专业选拔进入计算机系。由于计算机专业在高校中的录取分数普遍较高，这种调动相当于为学生提供了二三十分的录取优惠。”任亮说。
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国赛方面，
他介绍，信息学奖项
分为金牌、银牌和铜牌。
国赛排名前50的选手将获得金牌，
并直接获得“清北”保送资格。
银牌得主则通常能
获得强基计划的破格录取机会，
其中清华大学和北京大学
降分大约40-50分，
而其他C9高校（中国顶尖九校联盟）的
降分幅度可能更大
至于获得铜牌的学生，
任亮建议可以选择
一些实施综合评价录取的学校，
如香港大学和南方科技大学，
这些学校也会提供大幅度降分优惠。
竞赛之路需明确定位
家长应以鼓励为主
对于有意向参与学科竞赛的学生及其家长，
任亮建议在小学阶段，
家长应着重培养孩子的兴趣。
他表示：“只要孩子有兴趣，
就应鼓励他们勇敢尝试。”
到了高二、高三年级，
由于时间紧迫且需要兼顾的方面较多，
他不建议没基础的学生学习竞赛。
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同样，对正在备赛的学生，
他给出了四点建议：
首先，要对自己有正确的定位，
判断自己是否具备良好的数理思维；
其次，要平衡好文化课和竞赛课的学习，
有效管理时间，调整心态；
再次，要提高学习效率，
加强知识积累，进行阶段性反思；
最后，他强调多与老师、同学交流，
“遇到问题时应先独自思考，
实在不行了去主动讨论，
自己思考的过程
也是锻炼思维能力的过程。”
后续还会带来其他学科竞赛的分享，
大家记得持续关注哦~
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来源：河北青年报记者苑婉婉 实习记者闫雨濛
实习编辑：郭雅欣
审核：杨利军
监制：陈庆威
