为深入贯彻全国教育大会及市委教育大会精神，全面落实党的教育方针，促进校区标准化建设和特色化发展，全面提升教育质量。2024年12月12日，双谊镇中心学校对花古校区（初中部）进行了全面而深入的教育督导。
清晨8时左右，双谊镇中心学校党总支书记黄汝彬、校长李治华率领督导组抵达花古校区（初中部）。督导组巡查了学校的早读情况，随后随堂听课两节，并与任课教师进行交流。
为了落实“抓常规就是抓质量”的管理理念，督导人员关注了安全、德育和教学等各项常规。深入课堂、功能室、食堂和宿舍检查，并与相关部门负责人深入交流。督导组在督导中发现了花古初中一些值得推广的经验和一群值得宣传表扬的优秀教师。花古初中在文化氛围、活动开展、精品课程、家校共育等方面表现突出，教师展示了很好的敬业精神和业务水平。
在花古初中全体教师会上，李治华对学校的成绩进行了详细分析，并提出了具体的工作要求。他强调：师生都要勇于面对困难，以坚强的意志力迎接挑战；教师应将课堂时间更多地交给学生，激发他们的学习积极性，同时在重难点知识上给予必要的点拨。
黄汝彬给老师们传达党的二十届三中全会精神和《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》精神，阐述教育强国的内涵。希望花古初中的管理团队和老师们增强危机意识和质量意识，以“教育家精神”推进“自我革命”，为实现学校高质量发展贡献力量。他围绕“深刻理解新课标新教材新课堂，为课程和课堂改革导航”这一主题，给老师们介绍学校“五育并举、五育融合、五育促进”的教育综合改革思路。希望老师们反复钻研新课标、新教材，按照“素养、问题、情景、互动”等新课堂要素深化课堂教学改革，以仁爱之心做好培优辅差工作，全面提升教育质量。
在行政干部会议上，花古校区初中部执行校长何川就学校开展的大思政课、立德树人、五育并举、特色创建和面临的困难和问题等工作进行了汇报，展示了学校良好的精神风貌和丰硕的教育教学成果，指出了学校所面临的机遇和挑战。
督导组在听取何川的工作汇报后，针对学校的各项工作提出了宝贵的意见和建议。何川表示，花古初中将专题研究督导组的意见和建议，制定具体的改进措施，不断提高管理效能和教育质量。
图文：徐超
一审一校:彭小华
二审二校:许晓成
三审三校:黄汝彬
