【辅导员之声】第78期:筑梦未来 规划启航 ——不做梦想者,要做行动人

学术   2024-12-18 21:04   江苏  








【辅导员之声】沈小军



筑梦未来 规划启航

——不做梦想者,要做行动人









古人云“凡事预则立,不预则废”,职业规划是让学生根据个人的兴趣、性格特点、能力特长等更好地确立发展目标,更全面了解自身的优点和不足,选择自己适合的发展方向,有的放矢地挖掘主客观资源,实现期待的人生目标。

刚刚步入大学,大家需要学会自我调整,尽快适应大学生活,大学是探索自我、塑造自我、确定职业方向的黄金期,是你们从校园步入社会的关键时期,老师愿你们在校能够绽放出自己的光彩,毕业能够从容地走向更高的平台顺利就业。想要能够顺利就业需要从刚入学就开始职业规划,接下来我谈谈大学该如何进行职业规划。




职业规划,首先要了解自己的优势和局限,把兴趣、爱好、技能进行综合的分析,把自己职业价值观进行排序和权衡,思考自己的需求,知道自己想要什么,才能有所成、有所乐。


一是自己擅长什么。经过大学的学习,要很好地总结出自己的特长和优势。其实工作就是施展才华的过程,站在用人单位的角度来思考,为什么要录用你呢?单位为什么需要你呢?那是因为你完成工作比别人好,你创造了比你工资更高的收益和社会价值。

二是正确处理兴趣与职业的关系。有的同学不了解自己的兴趣,而有的同学,非常清楚自己的兴趣爱好,并想把兴趣爱好与谋生的工作紧密地联系在一起,但是兴趣爱好是否适合发展成工作,变成我们干饭人的饭碗,这是需要区别对待、认真思考。比如你喜欢买衣服,跟你从事卖衣服的工作,并不是真的兴趣相投;你喜欢画画,从事平面设计师的工作也能让你痛苦不已,甲方爸爸“五彩斑斓的黑”的要求和你自由的创作想法之间是有鸿沟的。

三是正确排序工作价值。你必须明白在工作中你最看重什么,最在乎什么,你想要获得什么。




职业规划,其次要站在更高的角度来看行业发展,要在大学不同的阶段去主动研究行业发展大势,要尽早地找到目标单位的招聘公告,请教几位毕业入职的学长学姐、咨询一下专业课的任课教师,要去亲自实践实习,带着目标去学习、去积累,去成长,尽可能地融入其中,接地气地完成工作,了解行业最新动态、工作内容实际需求和具体岗位能力要求。

一是了解行业发展趋势。到大学,我们都会有专攻的专业,这个专业适合什么行业,有哪些行业对我所读的专业是有需求的,我就读专业对应的行业是朝阳产业还是夕阳产业,师兄师姐从事的工作,在过去五年的发展趋势是上升的还是下降的,在国家最新规划当中,我们专业毕业从事的行业发展趋势如何,薪酬水平竞争力对人才吸引力是大幅增强、不断减弱还是有待提升。这些都是我们不清楚的,或者在整个大学期间都不曾关注,也正是我们需要加强思考的地方。

二是关注单位招聘要求。互联网时代下成长的青年,有一个特别重要的特点,就是会非常关注自我价值实现,从“我”角度出发来看待事物,这是一个特别好的品质。但是放到就业领域,这容易让我们过分聚焦——“我”有多优秀,而没有站在单位的角度看待问题,单位需要我什么样的品质,单位希望我在哪些方面出类拔萃,需要我完成什么样的工作,创造什么样的价值不清楚。以大学生考证为例,不少同学痴迷于考证,大家或多或少都有一些“侥幸心理”:“万一这个证书,对工作有用呢?”广撒网,就是没有考虑,没有对标单位看重的毕业生条件和素质。




职业规划,最后要实践出真知。说一千,道一万,不如踏踏实实上手干。

一是积极参与校园活动。加入与自己兴趣或专业相关的社团,参与组织活动、策划项目等,可以锻炼团队协作和领导能力。争取担任班级或学生会干部,负责相关事务的组织和管理,锻炼自己的组织协调能力和责任心。

二是利用假期进行实习。通过学校就业中心、招聘网站、企业官网等途径,寻找与自己专业或未来职业规划相关的实习机会。在实习期间,要积极主动参与工作,多向导师和同事请教,争取承担更多实际任务,从而更深入地了解行业运作和职场文化。

总之,做职业规划不是为了做梦想者,而是要做行动人。职业规划不是等到毕业,才需要去思考和实施的问题,而是步入大学,就要想清楚“自己想干什么,社会需要什么,你要如何实践”,并通过行动去回答,才能真正与期待的人生紧紧相拥!

锲而不舍,金石可镂;持之以恒,终有所成。亲爱的同学们,大学是你们最美好的年华,这三年很珍贵,请同学们珍惜这段时光,用心感受,用爱生活,用梦导航。我相信你们都能做好自己的职业规划并细化制定每一学年的目标,我期待见证你们每一个人的成长与蜕变,我期待你们以更加自信和坚定的步伐走向自己梦想的舞台,我祝福大家都能够拥有更加辉煌的明天!



作者简介



沈小军,硕士研究生,曾获新工集团优秀共产党员、江苏省职业规划大赛优秀指导教师。



供稿 | 沈小军          编辑 | 凌祺凡 余浩宇

部门 | 学生工作处    

责编 | 张自仪          审核 | 张宝中


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