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一所学校停电4天未能恢复正常供电，导致千余小学生不得不摸黑上课，甚至是在满是雾霾的室外学习。而家长发现，该校的电力来自临近小区而非专项供电，且停电后没有备用电源也无应急预案。西安浐灞绿地小学供电何时能恢复正常，家长们需要一个答案。 11月11日上午，华商全媒体收到多位市民反映称，西安浐灞绿地小学从11月8日晚停电后，一直未来电，学生上课受到极大影响。 家长周先生家住绿地五湖名邸西区，与浐灞绿地小学仅一墙之隔。“上周五晚小区里和学校一起停了电，但小区很快来了电，我们想着周末两天学校能修好，没成想到了周一，学校还在停电。”周先生说，“学校停电后，孩子们只得摸黑上课，不少班级因为教室里光线太暗，老师们把孩子带到了室外上课。” 11月10日，西安发布重污染天气预警升级信息，将黄色预警升级至橙色预警，自11月10日19时起执行重污染天气Ⅱ级应急响应。按照响应要求，教育部门要指导中小学、幼儿园及同等学力学校合理调整教学计划，停止户外活动；已安装空气净化装置的幼儿园、中小学和企事业单位等，及时开启空气净化装置。 “这么糟糕的天气，让小孩子在户外上课，我们做家长的很心疼。”周先生说，“我们联系了学校、物业和供电部门，但目前仍然没有很好的解决办法。” 当天上午，华商报大风新闻记者来到位于花间路的西安浐灞绿地小学，校门附近聚集十余位家长，讨论着学校停电一事。对于停电的原因，家长们众说纷纭：有家长表示是因为配电柜损坏，学校不愿维修；也有家长提出是因为五湖名邸西区更换新物业，与学校就供电问题产生纠纷。但家长们共同的要求是让学校尽早恢复供电，让孩子能正常上课。 随后，记者来到浐灞绿地小学校门口，向保安表达了采访诉求并让其通报。一番等待后，一位工作人员告诉记者：“我们已经协调好了，一会有应急车过来。”记者询问停电原因是什么，工作人员表示不接受公开采访，也拒绝透露身份，随即直接离开。 对于浐灞绿地小学停电一事，记者来到五湖名邸西区物业进行了解，工作人员表示后续会有专人回应。截至发稿，记者未收到回复。 在五湖名邸西区，记者从业主处获得了两份当天上午发布的通知，一份来自负责该小区的融创物业，其中提到，11月8日五湖名邸西区发生的停电，经供电所检查为高压故障，次日早高压供电恢复。后学校来电话反映没电，经第三方检测明确为原有配套专变配电室长期维护不当反水受潮，导致配电柜被烧，无法送电，现物业方及业委会共同联系专业单位进行前期维修准备。 另一份来自供电部门的通知称，11月8日的故障停电，经检查发现为绿地置业内部故障，经绿地置业反映为浐灞绿地小学内部故障，因该小学为绿地置业供电户，非供电企业资产，已告知绿地置业、融创物业及浐灞绿地小学及时处理内部故障，供电企业全力配合三家单位恢复供电，目前核实三家单位均未开展故障处理工作，等驾坡中心供电所将持续跟进故障处理进度，望业主同时督促三家单位尽快处理故障，恢复供电。 绿地五湖名邸西区业委会主任乔先生告诉华商报大风新闻记者，11月8日下午，小区内有4个配电柜发生故障，其中一个配电柜负担浐灞绿地小学的电力供应。“停电之后经过检修，小区内接通临时电，保障了居民正常生活。但学校因为没有配备临电，导致停电至今已4天，学校仍未恢复供电。” 乔先生表示，除了没有配备临电，浐灞绿地小学也没有任何应急预案，处理问题的态度也并不积极。“之前我们家长提出让使用发电机供电，至少让孩子能正常上课，他们来了句‘带不起’，直接给回绝了。直到今早各方协调下，才从供电局要来一个供电车，预计下午让学校用上电。” 对于后续配电柜的维修更换问题，乔先生表示，因费用较高，谁来负担成为问题核心，街道、社区、物业及业主各方正在积极协调对接，尽快促成解决。 11月11日下午3时许，记者从五湖名邸西区业主处了解到，等驾坡中心供电所已协调发电车为浐灞绿地小学接入临时供电，同时督促融创物业尽快开展故障抢修工作，尽快恢复正常供电，供电部门将持续跟进故障处理进度。 据业委会主任乔先生介绍，浐灞绿地小学的电力并非供电公司直供，而是供电公司将电力输送至小区，再由小区转供至学校，供电部门发布的通知内容也印证了这一点。 家长李女士表示，学校的用电关系到千余名学生的日常教学能否顺利开展，理应配备专项用电，而不是通过住宅小区接入供电。“学校不仅没有专项用电，也不准备应急电源，太耽误孩子上课了。” 一位居住于五湖名邸西区的家长告诉记者，小区和学校均为绿地置业开发建设，疑因为节约成本，便将学校用电从小区接入，未配备专项供电。“这样的做法是怎么通过验收的？” 五湖名邸西区业主赵先生说：“配电柜维修费用高昂，负责给学校供电的配电柜，究竟该由哪方来负担维修费，至今没有定论。校方对此事的处理态度消极，希望业主对此负责，可这明明是开发商前期建设缺陷以及物业后期维护不当导致的问题，由业主买单并不公平，我们无法接受。” 针对五湖名邸西区业主及浐灞绿地小学家长所提出的质疑，当天下午，华商报大风新闻记者致电绿地集团西北事业部客服中心，工作人员称学校由绿地集团建设后已经移交给运营方，如果发现没有专项用电，应在交接查验时向开发企业进行反馈。 对于浐灞绿地小学电力系统建设的具体情况，工作人员称后续将由相关部门联系记者进行回复，但截至发稿无人回应。 学校作为教育的场所，应当为学生提供安全、舒适的学习环境。然而，西安浐灞绿地小学停电4天却迟迟未能恢复，不仅暴露了学校、物业及开发企业在处理电力故障时的低效与不协调，更凸显出对学生教育环境重视不足的问题。 学生的事是大事，他们的学习和成长不容丝毫耽搁。停电不仅使学生不得不在昏暗的教室里摸黑上课，甚至在雾霾天被迫到室外学习，这对他们的身心健康构成了严重威胁。 记者在采访过程中发现，面对这起停电事件，浐灞绿地小学、融创物业、绿地置业，显然缺乏足够的应急准备和解决方案，处理问题的态度不够积极，未能及时协调各方资源及时开展电力故障处理工作，导致问题久拖不决。至于该校为何在建设初期未能配备专项供电，也亟待开发企业和校方的回应。 学生的教育和成长是社会各界共同的责任，我们希望各方能携手合作，为学生创造一个良好的学习环境，不让类似事件重演，让孩子们能够在无忧无虑的环境中茁壮成长。 来源：华商报
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准备
安全经验分享
参加人员介绍/分组研讨会规则
研讨会内容简介
![]( "点击打开原图")
第一部分：突发事件概述
突发事件定义
突发事件分类
突发事件分级
突发事件及应对研究4R理论
案例讨论（1）
第二部分：应急管理知识
应急管理的定义和术语
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事故与应急管理
开展应急管理的目的和意义
现代应急管理的发展过程
国家法律法规和总体要求
案例讨论（2）
第三部分：应急管理体系和能力建设
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事故应急管理的内涵
应急管理体系的主要内容
应急管理体系框架
应急管理体系结构设计
应急管理体系中的关键要素和逻辑关系
应急管理工作方针与原则
风险分析与应急能力评估
风险分析与应急对象的确定
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法律法规及其他要求
应急管理计划
预防和准备
机构和职责
应急预案
应急资源
能力和意识
培训和演练
沟通和协商
变更管理
文件控制
监测、预警和响应
监测和预警
应急响应
应急处置和救援
恢复与重建
监督和审核
管理评审
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第四部分：应急预案编制核心内容
基于情景构建的应急管理能力提升策略
国家应急预案体系
事故救援的基本任务
应急预案编制的核心管理要求和要素
应急预案文件层次
应急预案编制的步骤
应急预案编制的核心内容
情景构建的主要内容
重大危险源辨识
风险评估和后果分析CA
练习：苯罐泄漏定量分析
练习：苯罐爆炸定量分析
任务设置与时间窗口
应急管理能力评估与标准
应急预案的结构和层次设计要点
应急预案编制和评审
第五部分：应急预案演练、实施和改进
应急演练的意义和目标
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应急演练内容
应急演练活动的组织
应急演练活动的实施
应急演练活动的评估与持续改进
事故案例与练习（6）
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