#创新设计学院2023级同学：
学院根据教学计划安排，将于2024年9月9日前，开展2024-2025学年第一学期专业基础课程的选课工作。
2023级学生选课规则
综合专业方向，以分流成绩进行排名。
按照录取人数计，排名前40%的学生先行选择，由学院教务组织进行第一轮意向填报，具体操作流程另行通知。
排名40%后的学生由学院教务组织进行选课，具体操作流程另行通知。
2023级学生选择完成后，由学院统计并公布最终选课结果。
2023级学生选课说明
（*紫色字体为本学期开课课程）
2023级艺术与科技专业学生毕业前需在《设计工程图学（空间）》《材料工艺与构造》《数媒语法（影音叙事）》《创意编程》《内容与图解》《智能硬件与系统开发》《思辨设计》课程中至少修满4门。
2023级数字媒体艺术专业学生毕业前需在《策展与展示》《算法艺术I》《动态图语》《数字动画基础》《数字基础》《空间叙事》《虚拟感知原理》课程中至少修满4门。
*本规则与方法最终解释权归创新设计学院所有
二年级专业基础课程
《材料工艺与构造》
任课教师团队：A班- 马川、尹娆、外聘*，B班-段卫斌、卞京、尹娆
《材料工艺与构造》课程以“科艺融合”为核心，拓展并围绕物理学、生物学、地质学和机械工程等跨学科寻找材料设计关联性，鼓励每一位同学对各自兴趣点展开“物之理”和“物之性”、“大工”和“小工”的调研与实验；再“合”于相互碰撞，各有侧重，取长补短，讨论和分析展开人与环境、人与空间、人与物关系的优越性、局限性，构想设计应用的可能性，建立跨领域合作的意识和研究方法。课程分为“到手感悟”“用手思考”“动手设计”三个阶段，将产生材料相关可持续、可降解、在地性、可食用和自成型等问题的区块内容，并导出材料创新在问题导向型设计中的应用。
《数媒语法（影音叙事）》
任课教师团队：A班-郭奇、邴寅、于朕，B班-项建恒、外聘*、邴寅，C班-外聘*、邴寅、俞同舟
《数媒语法（影音叙事）》课程，开课在本科二年级第一学期，是“院所制”的核心专业课程。教学的目的是为创新设计学院学生进入研究所前，能够具备影像类艺术的建构能力基本功，能够执行台本创作、运用试听语法、并思考空间与媒介的关系。训练从文本到视听、从叙事到分镜、从具象到抽象、从虚构到观念、从屏幕到空间的思维建构。它可以是用叙事性思维建构的视听作品；也可以是观念递进下的影音重组；甚至是思辨逻辑下的虚构情境……课程在奠定扎实的基本功之后，尝试创作，把“叙事”“视听”“虚构”“科幻”“文本”等要素混合穿插，来塑造“媒介”语境下的世界。
《创意编程》
任课教师团队：A班-陈天翼，B班-胡晓琛、外聘*
《创意编程》课程是本科二年级艺术与科技专业基础课。在当前人工智能飞速发展的大背景下，AI已成为艺术创作者学习和应用的重要工具。本课程将面向未来设计师与创作者的创意设计目标，教授通过AI辅助编程学习的基础编程概念，艺术设计创作中相关的程序设计基本原理，并介绍深入学习计算艺术和人工智能艺术创作的路径。在课程中将通过艺术创意课题，结合跨学科知识，重点讲解数据的获取、处理在不同学科中用于解决问题的算法原理，以及艺术创作理论与设计方法。同时培养学生进一步自主学习和练习的能力，以满足未来艺术与科技专业、数字媒体艺术专业学习和艺术实践的需要。
《算法艺术I》
任课教师团队：A班-陈天翼、顾文甲，B班-胡晓琛、陈炜博
《算法艺术I》是面向本科二年级数字媒体艺术专业的省一流课程，通过数字图解、数字生成、数字赋形、数字制造的方式，以可控的量化参数通过AI技术算法生成不可量化的多元动态结果，服务于艺术与科技、数字媒体、工业设计等专业领域。教学过程将分为知识预热、算法基础、算法艺术创作工具、算法进阶、课题创作几个阶段。培养学生掌握：1）适当的算法艺术创作工具；2）从科学/数学出发进行艺术创作/艺术表达的算法艺术创作思维；3）文献资料检索和设计报告撰写的能力。
《动态图语》
任课教师团队：A班-徐振庭、成朝晖、外聘*，B班-徐振庭、于朕、外聘*
《动态图语》为面向本科学生的省一流核心课程。数字时代为创意表达提供了前所未有的机会，《动态图语》课程旨在深度挖掘动态设计领域的潜力，引导学生走进创新的数字艺术之门。通过深入学习动态图形发展历史和动态设计基础理论，培养学生对于动态图形设计的敏感性与深刻理解。
课程以提升学生动态图形设计与表现的技能为核心，强调对数字媒体的独特认知和创造性运用。学生将通过学习图形修辞、动态风格等内容，深入分析图像、声音、视频，以及二维动画和三维动画的构成，从而掌握利用动画手法和视频技术对信息进行生动而富有表达力的动态呈现。
在课程中学生将深入了解图形创意、动态设计的原理，探讨不同动态风格的特点，并通过动态图形进行叙事。为了更好地理解并应用这些理论，我们将对当下一流的数字艺术家和动态设计师进行剖析，以挖掘他们的创作灵感和创作方法。
《动态图语》课程旨在培养具有创新精神的数字艺术人才。通过系统学习动态图语，学生将不仅具备深厚的动态设计理论知识，还能在实践中灵活运用这些知识。我们期待看到学生在学习过程中能够结合数字艺术的最新趋势，成为动态设计领域的实验者和创新者。
《数字动画基础》
任课教师团队：邴寅、外聘*
《数字动画基础》课程将系统学习数字动画制作所需要的相关基本技能，包括对动画艺术形式与动态美学的理解，及可能涉及的2D（数字手绘）、3D（影视动画基本流程）、AIGC等数字制作方法，掌握基础动画运动规律及视听表现技术，能够运用自己感兴趣的技术媒介搭建生产流程。同时，对于运动捕捉、光场重建、虚拟拍摄等相关技术有初步了解。
《声音设计》
任课教师团队：於阗、外聘*
《声音设计》课程旨在探讨声音在媒体艺术中的应用，强调声音与其他媒体手段的结合。从声音的基本理论出发，涵盖数字音频工作站操作、专业编辑技术、实验性声音艺术项目等。通过理论与实践工作坊的结合，促进学生在声音设计领域的创新和艺术实践，培养他们利用声音创造深度艺术表达和情感沟通的能力。
编辑 | 宋钰颀
责编 | 胡铭心
图文整理 | 吴季蕾
校对 | 陈科
审核 | 于朕
