“一站式”学生社区|10月“书记、院长下午茶”活动完美收官!

政务   2024-12-02 11:40   辽宁  



为持续推动院级“一站式”学生社区建设,加强学院领导和学生的紧密联系,10月,各学院领导班子成员进驻学生社区,与学生近距离交流,通过开展“书记、院长下午茶”活动,解答学生困惑,进一步增强学生对学院的了解与归属感。

建筑与规划学院

10月10日下午,学院副院长丁鹏在乙5-201与2024级景观系的同学进行了专业入门交流。在交流中,丁鹏从学科简介、发展历程、师资力量等八个方面用深入浅出地解析和介绍带同学们入门,并解答了同学们的问题。


交通与测绘工程学院

10月15日下午,学院党委书记陶丽在学院“一站式”学生社区A1-3楼以“党的历史使命与大学生的时代责任”为主题与6名学生代表进行了深入且富有意义的交流。她以新时代的特色及科技创新的大背景为依托,紧密围绕大学生的成长轨迹和实际需求,深入讨论了当代大学生肩负的家国责任与使命。她强调大学生作为新时代的主力军,应将个人发展与党的历史使命紧密相连,要像我党在发展历程中不断探索创新一样,积极进取,不断提升自己的知识水平与技能,要将个人理想融入国家发展大局,在新征程中奋发图强、砥砺前行,在时代浪潮中书写属于自己的精彩篇章。


土木工程学院

10月16日,学院党委副书记、副院长孙红在学院“一站式”学生社区丁2-2楼以“生涯规划就业指导”为主题与同学们展开座谈交流。他向同学们介绍了当前就业形势,并指出随着社会经济的发展和行业变化,土木工程领域的就业竞争日益激烈,同学们需要有清晰的生涯规划和准确的自我定位。在交流环节中,他对同学们所提出的就业问题进行了耐心地解答,并结合自身经验给予了具体的指导和建议。


计算机科学与工程学院

10月16日,学院党委副书记、副院长肖祖鹏于丙1-310接待到访同学。8位24级新生代表参加了此次活动。活动中,他向同学们讲述了当前的就业形势和往届毕业去向,通过往届学生案例,拓宽同学们的就业思路,并针对同学们提出的困惑和学习生活方面的问题进行了解答和指导。最后,他围绕探索职业兴趣的重要性与学生代表进行了讨论,并强调要放宽眼界,积极把握机遇,发挥专业优势,选择适宜自身的发展之路。


管理学院

10月16日,学院院长刘宁在C3-202与24级研究生进行了面对面的交流。他希望同学们能够珍惜校园时光,通过读书、修身来提高自我认知,并能严格要求自己,做到取长补短;多与导师交流沟通,认真向导师学习,积极投身科研中,为学院的发展贡献一份力量。


市政与环境工程学院

10月18日,学院院长李军在A2-2楼“一站式”学生社区—心灵茶歇室与同学们展开座谈交流。活动中,他围绕学生学业规划、职业生涯规划、校园生活等话题,听学生建议、答学生疑问、解学生难题、话学生成长。他积极回应了同学们关心关切的问题,鼓励同学们要自主提升信息搜集和整合的能力,不断提高自身竞争力,谋划自身成长路径,应对未来职业生涯中的挑战,用实际行动积极投身到学院和学校的发展建设中,实现个人成长与学院及学校发展的有机融合。


设计艺术学院

10月23日,学院院长冼宁与研究生在乙5-407展开座谈,她针对研究生如何提升学术水平给出了建议。她强调,研究生需明确学业与未来规划,拓宽学术视野,提高专业素养和研究能力;此外还应注重加强综合素质培养,积极参与科研项目和学术活动,从而有效提升自身学术水平。


外国语学院

10月25日,学院副院长陈平在E2-203与本科新生代表进行面对面交流。针对同学们在身份转变、课程安排、专业发展、推免要求、奖学金评定、学业规划等方面提出的困惑,他一一进行耐心解答。他鼓励同学们夯实专业基础,提升语言能力,讲好中国故事,在实践中提升认知与综合素质,成为复合型外语人才。


电气与控制工程学院

10月29日,学院党委书记李军在丁1-206会议室与同学们展开座谈交流。大家围绕校园学习生活环境、专业课程设置、专业发展方向、职业生涯规划以及未来就业准备等方面展开讨论。他认真听取和记录了每名同学的问题,并通过生动的案例和深入浅出的分析,使同学们对专业的未来发展和就业前景有了更清晰的认识。


机械工程学院

10月30日,学院党委书记许占利在A1-303与50余名同学展开座谈交流。他围绕“入党缘由、大学生活中党性增强之法、现实践行方式”等内容展开讲述,详细介绍了学生入党组织发展程序与要求。同时,他就“高校党员先进性的主要体现”这一话题和学生深入交流,为同学们答疑解惑,使大家对入党相关事宜有更清晰的认识。

“书记、院长下午茶”是“育人力量”四进社区的特色活动之一,是各学院领导联系学生的重要纽带,是“围绕学生、关照学生、服务学生”的重要平台,也是推进“一站式”学生社区建设、加强学生思想引领的重要举措。



来   源 │ 各学院

编   辑 │ 刘名扬

责   编 │ 史清华

审   核 │ 栾丽华

沈阳建筑大学学工部
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