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（一）塑造参与意识、培养积极性和主动性
比赛活动重在参与，孩子参与其中，就会为了提高成绩而积极的准备，学艺上主动积极，从而培养孩子的做事积极主动的性格。
（二）塑造竞争意，识促进学习
比赛就有竞争，培养竞争意识，通过竞争找到差距、不足，从而促进学习。
（三）塑造勇敢的个性，解放天性
比赛活动是有舞台的，孩子站在众人中央，面对不同的眼神、表情，能够锻炼勇敢的心理，逐渐战胜内心的恐惧。从而更好地培养孩子敢于面对公众，坦然镇静的成熟心态。
（四）学会欣赏，排除嫉妒心理
比赛过程中，要让孩子学会欣赏更加优秀的人，懂的欣赏的目的是对美好事物和人的理解。技不如人是可以接受的，但不要嫉妒，不要内心有失落感。培养出孩子健康的心性，宽广的胸怀，不要产生嫉妒性心理。
（五）寻找不足，发现并保持优秀的一面
比赛过程中，是相互学习交流的过程，即使再好的成绩也有不足之处。让孩子知道自己不足之处，知道自己优秀的地方，不足的要积极改进，优秀的要让孩子保持，逐步完善。以此教育孩子戒骄戒躁、永无止境的事物规律。
（六）鼓励与分享，让孩子塑造自信的心态
比赛过程很重要，比赛的结果就是对孩子的肯定与鼓励，分享荣誉，会让孩子有一定成就感，成就感的产生，就是自信心产生的开始。自信心，是孩子成长中必须具备和保持的一种积极的心态。
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