我校参加中小学教师信息技术应用能力提升工程 2.0深度培训
文摘
2024-12-12 07:38
辽宁
11月30日，葫芦岛教师进修学院组织了《全市中小学教师信息技术应用能力提升工程 2.0深度培训》。此次会议邀请辽宁省工程2.0评估专家王学武老师围绕“数字技术如何促进教育变革”进行专题讲座。![]()
王学武老师强调数字技术可以促进学生的深度学习、可以促进课堂的提质增效、可以促进教学数字化转型的可持续性发展。如，人工智能、大模型等数字工具的深度介入，一方面把教师从繁重的重复性、机械性劳动中解放出来，另一方面又为学生提供了自主学习、个性化学习的技术通道，从而提升了因材施教的精细化、精准化水平。二是拓展高等教育的时空界限，构建泛在的学习环境和育人场景。比如，双师课堂、AI等数字技术打破了空间和时间的局限，通过整合课程资源，生成了多维交互的沉浸式教学场景。![]()
通过学习，不仅开阔了我们的视野，也让我从新的高度、新的角度进一步明白了信息化、数字化的重要性。我将以此次培训学习为契机，尝试将数字化技术融入到教育教学中来，为学校教育教学的高质量发展贡献力量。
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监制｜田秋桔
审核｜寇 爽
校对｜曹阳平
文字｜冯敬松
编辑｜冯敬松
