习近平总书记指出：“要坚持知行合一，注重在实践中学真知、悟真谛，加强磨炼、增长本领。”坚持向实践学习，对于大学生的成长成才至关重要。为了深入贯彻党的二十大精神，弘扬和传承民族精神、贡献青年力量，电子科技大学立人班的同学们在暑假期间积极组织参与社会实践活动。2024年9月19日，在学生活动中心201报告厅举办了暑期立人行专项社会实践展演会，19支来自校院两级立人班的实践队对其实践过程与成果进行了精彩的展示。
出席本次社会实践展示评选的评委有：党委宣传部副部长陈伟老师、教务处副处长黄艳老师、党委学生工作部思想教育科李玉纯老师、校团委实践部沈文渊老师、大学生文化素质教育中心主任韩蕾老师。
青春赋能乡村振兴
"i甲根坝"经彩立人行实践队
经济与管理学院的"i甲根坝"经彩立人行团队在暑假期间深入乡村，围绕乡村振兴主题进行了实践活动。他们在老师的带领下，与当地市民合作，对文旅民宿及虫草根产业进行了深入调研。他们发现，尽管农村民宿在数字化转型方面还有待提高，但通过移动端的财务结算和运营方式的改进，可以促进产业的发展。他们的项目受到了社会的广泛关注，相关调研报告和新闻报道也得到了当地电视台的专题播报。
钧业小沙粒实践队
集成电路科学与工程学院立人2班的钧业小沙粒实践队在暑期前往广元旺苍张华小学，开展了为期两周的支教活动。他们结合德智体美劳五个课程板块，通过体验式教学弘扬传统文化，助力乡村教育。他们因地制宜地利用当地资源，开展了党史表演、动手实验、足球项目等活动，培养了学生的团队精神和劳动意识。在课程之外，他们还深入乡村，与当地学生、老师和村干部交流，了解乡村教育的现状和基层治理的情况。
爱心支教，尽致尽微
“致广大，尽精微”实践队
机械与电气工程学院实践队于8月中旬前往四川省资阳市，开展了为期11天的暑期社会实践活动。实践队通过参与乡村教育、非遗文化调研、助农直播等活动，为当地发展贡献了青春力量。他们还为当地小学生带来了丰富多样的课程，注重德智体美劳全面发展，并在当地初中推开了性教育、爱教育和死亡教育等启蒙教育课程。
“岑巩爱心行”调研实践队
信息与通信工程学院的“岑巩爱心行”调研实践队，秉承着对乡村振兴的责任感和担当，于2024年7月深入贵州省岑巩县开展了为期一周的社会实践活动。此次活动以“教育与科技振兴乡村”为主题，通过实地考察和深入交流，见证了教育者的坚守和产业的崛起。他们为留守儿童提供了教育支持，通过面对面的交流帮助他们明确学习目标。实践队还组织了多场活动，覆盖了400余人次，为孩子们点亮了希望之光。在科技赋能方面，实践队深入调研了农业转型和智能管理，电子科技大学的技术支持为当地畜牧业带来了高效智能的变革。实践队的努力不仅推动了产品的升级，更为乡村振兴注入了新的活力。
“自强先锋”实践队
自动化工程学院的“自强先锋”实践队，在习近平总书记的号召下，于暑期前往贵州省塔山村开展了为期7天的调研实践活动。实践队采取了1+3的特色实践模式，探索了乡村振兴与高校人才培养的双向互动。实践队面向不同群体开展了宣讲，积极参与志愿服务，协助筹备晚会。实践结束后，他们总结了成果，形成了专访视频和实践统计系统，撰写了调研报告和个人总结。实践队深入乡村基层一线，探索了乡村振兴与高校人才培养的良性循环模式，增长了才干，践行了改变自己、成就他人的承诺。其他成员还前往了多地进行调研，真正达到了踏石留印、抓铁有痕的效果。在最美的时光，他们以充实的青春，为乡村振兴贡献了力量。
金弦实践队
物理学院的金弦实践队以乡村振兴和科普教育为核心，开展了一系列的社会实践活动。实践队在2022-2023年两次前往四川省巴塘县，围绕“厚植爱农情怀 练就兴农本领”的主题，发挥学科专业优势，聚焦人才振兴。他们通过创新性的模式和扎实的实践，将科普支教活动体制化、规范化地传承下去，并结合电子信息学科优势，完善了“电子信息+支教科普”的模式。实践队致力于提升当地理科教育水平，通过开设科普讲座和工艺辅导班，为乡村教育贡献力量，并进行了乡村民族发展的实地调研。
“寻光康巴”先锋调研队
电子科技大学光电学院的“康定立人行”暑期实践队伍在榆林街道开展了主题调研实践。队员们通过走访社区、志愿服务、问卷调研等方式，深入了解了当地的特色文化、产业发展、基层治理和乡村振兴。他们与小朋友们互动，传播知识，同时也学习了当地的政策和优惠措施，为乡村的数字化建设和管理提出了建议。在实践过程中，队员们体验了当地的人文自然景观，参与了旅游经济的发展，并为乡村的奋斗故事贡献了自己的青春力量。
传承红色基因
弘扬爱国精神
“逐星”实践队
格拉斯哥学院的“逐星”实践队在2024年7月2日至9日，组织了8名学生前往广东深圳，开展了为期8天的暑期社会实践活动。此次活动以“改革开放”为主题，深入调研了深圳经济特区。实践队实地考察了红色教育基地，深挖“改革开放”的红色基因；走访了深圳企业并开展座谈会，深入发掘了企业发展的创新成果；最后在研究院内进行了总结汇报，形成了理论与实践相互反馈的闭环。
“燃梦”实践队
电子科学与工程学院的燃梦实践队以“探访国防之迹，传承报国使命”为核心宗旨，深入国防重点单位及高新技术企业进行实践。队员们参观了现代化生产车间，见证了尖端技术的应用，并与企业专家进行了深入交流。实践队通过实地调研、红色教育及科普活动，深入了解了国防科技的历史与发展趋势，并积极弘扬科学家精神，引导青年学子坚定科技报国之志。实践队的行动践行了初心，用实践点亮了梦想，为青年一代树立了科技报国的光辉榜样。
共建健康中国
增进民生福祉
星光之羽实践队
星光之羽-生命科学与技术学院的实践团队在国家教育和卫生健康政策的指导下，开展了以健康中国为主题的实践活动。他们通过构建知识能力素养3A体系，创新学校、医院、社区、家庭的合作模式，以专家为核心指导，推动青少年健康成长。在成都市高新区社会关爱服务中心和家庭教育方面，他们针对孩子作业、家庭沟通等问题进行了深入剖析，并提供了切实可行的解决方案。
“红衣向心，健康岑行”
实践队
医学院的“红医向心，健康岑行”调研队，在2024年7月14日至21日，前往贵州省黔东南侗族自治州岑巩县，开展了以乡村振兴为主题的社会实践活动。实践队深入了解了当地居民的健康现状，宣讲了二十大精神，描绘了乡村振兴的壮丽画卷。他们开设了同心夜校，助力乡村卫生事业的发展，展开了爱心义诊，促进了当地学生的全面发展。实践队还教授了健身体操，提高了居民的健康意识，并通过健康讲座推动了健康事业的发展。成员们以青春之名，积极投身社会实践，用实际行动诠释了青年的责任与担当。
深入专业领域
走进市场前沿
香港领导力训练营实践队
大学生文化素质教育中心组织的香港领导力训练营实践队在今年暑假前往香港，开展了为期十天的领导力培训活动。香港，作为“东方之珠”，是民族解放历史的见证地，也是中西文化交融和世界金融发展的前沿。在这三十课时的课程中，同学们学习了创业创新、经济文化、中央立法和地方行政等多方面的知识，拓宽了视野，促进了自我反思和进步。实践队成员们有机会见到行业大师，参观了宏利金融公司等世界金融前沿企业，以及邻舍综合服务中心，这些经历为他们的成长和发展提供了宝贵的经验和启示。
小文班实践队
资源与环境学院的小文班实践队在北京进行了一次意外的实践之旅。他们提议参观与专业相关的地方，如自然资源部和卫星遥感应用中心，这些机构为自然资源的调查监测和监管执法提供了核心数据支持。他们还关注了中央空间技术研究院在卫星、航天飞船和探测器制造方面的成就。此外，他们讨论了电子信息技术在环境保护中的应用，并体验了高德地图的3D技术和北斗导航系统的车道级导航。通过这些活动，实践队成员们对国家在电子信息领域的进步有了更深刻的认识。
云沃滇峰立人行
实习实践队
大学生文化素质教育中心的云沃滇峰立人行实习实践队在实习的前两天进行了深入的市场政治发展调研，了解了国企改革与数字化转型的政策落地情况。12位同学走进云南联通，被分配到不同岗位，通过一对一的师代读制度进行了学习与实践。实践队在昆明参与了丰富的文化活动，学习了革命精神，并在反思与总结中收获了宝贵的经验。实践队在联通为期两周的实习中，不仅积累了工作经验，也得到了前辈的指导，为未来的职业生涯奠定了坚实的基础。
筑梦蓝天实践队
航空航天学院的筑梦蓝天实践队关注了无人机行业的发展现状，特别是在农业领域的应用。实践队通过调研了解到无人机在农业现代化中的关键作用，以及国家政策对无人机行业的支持。他们前往山西省相邻县进行实地考察，探索无人机技术与当地农业种植的结合可能性，以期推动农业的现代化发展。
盐城大丰区实习实践队
大学生文化素质教育中心的盐城大丰区立人行实践队由14名来自不同专业的同学组成，他们通过充分的准备和分工合作，开展了丰富多彩的实践活动。实践队参与了学子进校园活动，与南翔实验小学的孩子们进行了互动，通过交流和推动会，为孩子们提供了新的视角，同时也增强了队员们的社会责任感。此外，实践队还参观了新能源产业园区和高新技术企业，了解了前沿技术和创新应用，增强了实践能力。在国企岗位的实习中，队员们参与了政府机关的工作，深入了解了现代制造业的流程，为国家经济建设贡献了自己的力量。
盐城环保科技城实践队
大学生文化素质教育中心的盐城环保科技城立人行实践队由17位来自各学院立人班成员组成，他们在江苏盐城环保科技城开展了为期14天的社会实践活动。实践队围绕三个维度展开活动：宣传与调研、政务与实操、总结与感悟。他们梳理了产业体系，撰写了产业报告，参与了园区考核和污水处理设备的调试，并通过总结会议和思考感悟，提升了专业技能和对环保科技行业的理解。实践队得到了学校和当地管委会的支持，以实际行动践行了“求实求真，大气大为”的校训。
立人15班实践队
材料与能源学院立人15班的实践队在2024年夏天，展开了一场意义非凡的社会实践活动。队员们足迹遍布中国香港特别行政区以及甘肃、江苏、四川、山西、贵州五省的八个城市，进行了支教、调研、实习和研学等多样化的实践活动。他们的实践主题广泛，涉及农业、科技、环保和民族团结等多个领域。通过这些活动，立人15班的学子们不仅增长了见识，也锻炼了能力，为未来的发展奠定了坚实的基础。
“人工智能，赋能乡村”
实践队
计算机学院立人5班的“人工智能，赋能乡村”实践队在2024年7月8日至14日，前往四川省甘孜藏族自治州康定市开展了社会实践活动。队员们在康定市的多个村镇进行了文化振兴、文旅产业考察、乡村经济发展状况调研等活动，从而对当地传统产业的运行模式与规划有了更深刻的理解。他们关爱留守儿童，推行体育下乡，同时举办了人工智能科普讲座。实践队与来自中国民用航空飞行学院的师生进行了深入交流，并访问了甘孜州博物馆，体验了当地民族文化。此外，队员们还重走了泸定桥，感受了长征精神，这段经历不仅加深了他们对历史的理解，也激发了他们为实现中华民族伟大复兴而努力的决心。
最终19支队伍均顺利完成答辩，2024暑期立人行社会实践答辩评选圆满落下帷幕。携手初心，不忘使命，参与实践的同学们以脚步丈量山河大地，用内心呼应时代脉搏，在社会实践中坚定理想信念、贡献青春力量！
