心理健康是健康的关键组成部分，加强学生心理健康工作意义重大，这既关乎能否培养出身心健康、全面发展的时代新人，更关乎国家和民族的未来。以习近平同志为核心的党中央始终高度关注学生的身心健康和全面发展情况，将其视为国家发展与民族复兴中的重要内容。在党中央的领导下，一系列学生心理健康的政策和举措陆续出台，指引着全社会为少年儿童身心健康成长创造有利条件。
随后，魏老师向孩子们分享了稳定情绪、调整状态的实用方法，如鼻尖呼吸法、蝴蝶拍等，让同学们在面对情绪问题时能够有方法应对。
紧接着，“手指画像” 环节将活动氛围推向高潮。魏老师提出五个问题，同学们据此创作画像，并轮流上台分享。这一环节不仅极大地增强了同学们的自信心，还进一步促进了同学之间的友好关系。
随着课堂渐近尾声，魏老师鼓励同学们要学会在困境中成长，体会“挫折是成长的磨砺，困难是通往成功的阶梯”的道理，学会调节压力。魏老师也衷心希望孩子们能掌握此次所学方法，将此次在社区收获的心理学知识融入日常生活中，以爱己之心爱人，热爱社区、回馈社会，让爱的光芒在生活的各个角落闪耀。
文字：陈鸿
摄影：陈鸿
审核：李翠芳
