为进一步扩大优质教育资源覆盖面，发挥名师工作室、青年拔尖教师、名优骨干教师的示范引领和辐射作用，更新学校教师教育教学理念、提高课堂教学水平，深入推进我县义务教育优质均衡发展。2024年11月20日中宁县教研室开展了名师工作室、青年拔尖教师、名优骨干教师送教下乡活动，活动主题是构建核心素养导向下的“生本”课堂教学。
本次送教活动采取同课异构、主题研讨的方式进行。教研室统筹安排青年拔尖教师、名优骨干教师针对质量检测中凸显的薄弱学科进行送教，片区所在中心学校安排本片区学科教师与送教教师进行同课异构。中宁六中与宽口井九年制学校进行了语文、数学、英语、物理4个学科的互助联盟同课异构教学交流活动。
一
精彩课堂，别样绽放
语文场
李菲、赵静雯两位老师执教的七年级上册《诫子书》。虽然讲课风格不同，但她们课堂内容充实，内涵丰富。学生从听读课文，到朗读课文，再到品读课文、最后到背诵课文，各种读交错运用，配有舒缓音乐。学生不断经历、体验、感受和探索，从而自主发现问题、提出问题、分析问题最终解决问题，充分培养了学生独立思考与合作交流的能力，很好的提升了语文核心素养。让学生领悟了静的内涵，学会了修身养德、治学做人的深刻道理。
数学场
赵荣、李晓燕两位老师执教的八年级上册第六章第一节《平均数》。《新课标》指出:数学课堂教学应向学生提供与生活实际密切的、现实的、有意义的、富有挑战性的数学学习内容。赵老师在新课导入时，从学生感兴趣的宇航员入手，计算他们的平均身高，引出平均数；在巩固练习中,让学生在生活中找平均数的应用……这些内容都是来自学生身边，学生对这些现实的、有应用价值的内容都特别感兴趣。更重要的是两位老师都渗透了“数学源于生活，又服务于生活”的思想，使学生体会到数学来自于我们周围的生活，体会到数学的应用价值。
英语场
崔丹丹、雍瑞两位老师执教的七年级上册unit 5 《SectionA 1a-1d》。
崔老师，教学活动的设计丰富多彩，有效。训练方式多样，有全班活动，师生互动，小组活动，双人活动，个人活动等，在活动中突破难点，在活动中进展力量。单词、句型的操练面广，练习次数多，而且还调动了每一个学生的参加热忱。将喧闹的形式与有效的语言实践有机结合。同时表达了以学生为主体，以教师为主导的新课程理念。
雍老师堂课的主要任务是让学生通过听力练习，获取新的语言学问，把英语课堂带进生活，学生兴趣昂扬，从而提高学生的综合运用语言的能力。
物理场
刘志凤、马小燕两位老师执教的八年级上册第四章第一节《光的传播》。
对于光的传播的应用,两位老师都通过神奇的光现象的小实验，让学生自己动手实验体验光沿直线传播,利用物理规律解决实际问题。不仅让学生体会到物理的有趣和有用,并慢慢形成从生活走向物理,从物理走向社会的理念。
尤其是刘老师设置的做手影游戏,不仅活跃了课堂的气氛,又调动了学生学习的兴趣。通过探究光的直线传播规律，让学生体会到了“提出问题--实验探究--得出结论--解释现象产生问题的现象--应用结论”的科学研究方法。这种探究方法，将对今后的实验研究起着不可估量的作用。
二
评课研讨，扎实有效
课后教研室组织各学科老师分别进行了评课和研讨。大家畅所欲言，相互学习、共同进步。通过这次活动，为城乡教师在教育教学方面搭建了良好的沟通平台，实现了教师间的教学交流，相互促进，共同成长，城乡资源的共享和互补，为促进教育均衡发展起到了积极的推动作用。
此次“送教下乡”活动不仅是一次教育资源的共享，更是一次心灵的交流与碰撞，一堂堂精彩纷呈的课，如同一束束温暖的光，照亮了孩子们渴望知识的眼睛。今后中宁六中将继续秉承“面向全体，尊重个性，挖掘潜能，人人发展”的教育理念，深入贯彻教育联盟精神，不断提高教师教育教学水平，为提升教师专业化素养开辟新途径。
Light Snow
小雪，是二十四节气中的第20个节气，冬季第2个节气，时间在每年公历11月22或23日。
编辑：赵艳丽
图片：各教研组长
初审：田莹
复审：赵寅
终审：周理
