11月17日
2024年全国“田家炳杯”
全日制教育硕士专业学位研究生学科教学
专业教学技能大赛决赛圆满落下帷幕
我校2022级学科教学（语文）专业硕士研究生
罗怡、张晶婷同学荣获一等奖
据悉，本届“田家炳杯”全日制教育硕士专业学位研究生教学技能大赛全国决赛共有来自北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、东北师范大学、湖南大学、西南大学等众多高校的170多名优秀选手参加，激烈竞争。在最终的获奖名单中，湖北大学是唯一一所同时摘得两个一等奖的高校。我校两位选手发挥稳定，表现优异，在比赛中赛出了各自的实力与风采。
从梦想出发，朝新时代语文老师前进
今年三月，张晶婷去到了武汉外国语学校高中部进行教学实习。3个月内，从最初的批改作业、照看自习，到后来的备课教课，她感慨这段“实战”经历，让她对课堂互动的时机更为熟悉，也为比赛打下了坚实基础。决赛过程争分夺秒，对张晶婷而言最难把握的就是现场互动环节，“因为学生的反应和表现直接影响着教学效果的呈现。”
但最终令她脱颖而出的也是这一环节。由于出场顺序在倒数第二，现场坐了一天的学生已略显疲惫。进来看到这一幕，她不禁心头一紧。所以在教学设计上，她巧妙融入了师生诵读的环节，将枯燥的内容变得生动，成功调动了现场学生的积极性和参与度。“我感受到学生们逐步进到了课堂中，结束后他们自发鼓掌那刻，我很感动。”
争做新时代有“温度”的语文教师
“研二的时候，我在成都一所知名度较高的高中实习，相比于课本教授的理论知识，实际课堂其实会更加生动一些。”因为与学生的互动交流更强，加之该校学生人文素养比较高，课后常有学生主动与罗怡交流课本外的知识。
实习期间的语文教学经验，也让罗怡感悟到充满人文气息的课堂氛围是多么重要。“语文学科的人文性很强，因此不仅仅要教给学生知识，还要在学生的素养提升、人格塑造等方面下手，我觉得任何科目的老师都应该有温度，有深度，语文老师更甚。”
坚持以赛促学
致力于输送人民满意教育的师资
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