语言是儿童情感表达和情绪调节的重要工具。好的语言能力是儿童进行有效沟通和社会交往的基础，有助于让孩子清晰地表达自己的需求、感受和想法，与他人建立良好的关系，增强社交能力和自信心。因此为儿童营造良好的语言发育环境尤为重要。
3岁前，儿童的语言能力在逐步发展过程中，需要家长随时关注儿童不同阶段的表达情况，当发现语言发育落后的预警征象时必须加以重视。
语言发育落后的预警征象主要包括：
12个月时，对熟悉的声音没有反应，不会咿呀学语。
18个月时，不会说单个的词。
2岁时，词汇量少于50个，不会说两个词组成的短语。
3岁时，不会说简单的句子，不能理解简单的指令。
如果孩子出现以上情况，建议及时就医，进行全面的评估和诊断，以便尽早采取干预措施。
为促进儿童语言发展，在语言迅速发展时期应重视创建良好的语言环境和表达机会：
1.多交流：经常与孩子说话，讲述日常生活中的事情、感受和经历，鼓励孩子回应。
2.积极倾听：认真倾听孩子的表达，给予他们充分的关注和回应，让孩子感受到被尊重。
3.阅读故事：每天安排固定的阅读时间，通过生动的故事丰富孩子的词汇和语言表达。
4.提问引导：通过提问的方式，激发孩子思考和表达自己的想法。
5.鼓励表达：无论孩子说得是否清晰准确，都要给予鼓励和肯定，增强他们的自信心。
6.唱儿歌和童谣：节奏明快、语言简单的儿歌和童谣有助于孩子模仿和学习语言的韵律。
7.培养观察能力：引导孩子观察周围的事物，然后描述出来，提高语言的描述能力。
8.家庭语言规范：家人在孩子面前使用正确、清晰、丰富的语言表达。
语言发育对儿童的认知发展起着关键作用，语言有助于儿童组织思维、理解概念、获取知识，促进其智力的发展。每个孩子的发展节奏不同，家长要有耐心，持续为孩子创造良好的语言学习环境。
稿件来源：社事办卫生健康科、
浦江社区卫生服务中心
转载自：浦江社事
