孩子总是找借口不去上学？
小学阶段是孩子生理和心理发展的关键时期，尤其是一年级新生，他们从幼儿园过渡到小学，面对全新的环境、学习方式和社交圈，可能会出现各种心理问题。作为家长，了解并关注这些问题，及时给予孩子正确的引导和帮助，是孩子健康成长的重要保障。
注意力不集中：孩子容易被周围事物分散注意力，影响课堂学习效果和学习成绩。
适应困难：面对新的学校环境和学习方式，有些孩子可能会感到不适应，表现为不愿上学和情绪低落，这可能影响他们的长期学习兴趣和自信心。
过于内向：孩子见到生人脸红，不爱说话，上课不敢举手回答问题，这会影响他们的社交能力和课堂参与度，从而影响学习效果。
焦虑：孩子不愿上学，担心与家长分离，可能导致在学校表现不佳，甚至出现头痛、腹痛等身体不适症状。
易怒：情绪不稳定，遇事易冲动，这不仅影响学习，还可能影响与同学和老师的关系，导致社交困难。
嫉妒心：不愿看到别人的优点，容易挑剔和贬低他人，这会使孩子在社交中出现问题，难以与同学建立良好关系。
家长应及时发现并引导孩子的这些情绪与适应问题，以免对他们的心理健康和学习生活产生负面影响。
家长应帮助孩子逐步适应新环境。通过每天与孩子交流，了解他们在学校的经历和感受，并进行疏导。例如，可以教孩子一些简单的社交技巧，帮助他们适应新同学。此外，通过表扬和鼓励孩子的小成就，可以激发他们的自信心和积极性。
培养孩子的独立性和良好习惯也很重要。家长可以安排孩子做一些简单的家务，如整理书包或摆放餐具，以培养责任感。同时，鼓励孩子主动与同学交往，参加课外活动，养成良好的社交习惯。
家长应密切关注孩子的情绪变化，及时给予疏导和支持。例如，如果孩子表现出焦虑，家长可以陪他们读书或玩游戏，帮助他们放松心情。通过建立固定的家庭活动时间，增加亲子互动，帮助孩子建立安全感，减少焦虑情绪。
引导孩子学会控制自己的情绪。家长可以教孩子一些简单的情绪管理技巧，如深呼吸或数数，帮助他们在情绪波动时保持冷静。
刚踏入小学校门的罗一达，面对全新的环境和同学们，最初感到有些手足无措。但很快，他就从那个只因为爸爸不肯买冰激凌就哭闹着不肯上学的小朋友成长为一个真正的小学生，勇敢面对生活中的每一道挑战。
《非凡的罗一达》系列故事由作家杨巧根据孩子们真实的校园生活创作。书中没有教条的语言，而是通过最真实的故事，生动有趣地讲述孩子们遇到的问题，并潜移默化地告诉孩子们如何解决这些问题。
罗一达和朋友们的故事反映了千千万万孩子们在成长过程中可能遇到的心理问题。通过阅读《非凡的罗一达》系列图书，孩子们能够在生动有趣的故事中找到共鸣，学会应对和解决这些问题。这些故事可以帮助孩子们理解如何适应新环境、提升社交能力、保持自信、面对错误，并勇敢地解决问题，从而培养健康的性格，健康快乐地成长。
教材改版后，英语阅读的比重越来越大，仅靠校内阅读是远远不够的，在家进行有规划、大量的英文阅读才能保障孩子达到新课标的要求。要知道，孩子进行英语阅读的正确步骤是：精读+泛读，二者缺一不可。
👉 精读解决的是绘本重点词汇和句型、阅读策略、阅读技巧等问题，很多孩子读了不少绘本，英语阅读理解题却总拿不到分，就是因为缺少阅读策略、阅读技巧；
👉 泛读提高阅读流利度、扩大阅读量、建立语感。
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