当我成为法治副校长......

文化   2024-11-24 19:14   广东  





如何做好一名“法治副校长”?

近日,来自高要区新桥人民法庭的

游兴华法官化身“法治副校长”

走进校园给孩子们上好一节节法治课。

在一次次播撒法治教育的“种子”后,

她有了更深刻的体悟......




2021年3月,我在新桥法庭创建了“法启校园”工作品牌,依托该品牌,为肇庆市高要区第一中学教育集团及辖区四个镇街等10余所学校持续开展各项法治活动50余场,但从没想过自己也能担任“法治副校长”。今年,我被新桥镇中心小学聘为“法治副校长”后,我对做一名“法治副校长”有了新的定义和感受。


认真讲好每一节法治课


顺利踏出履职第一步是莫大的鼓舞。配合学校的安排,我在学校第十一个教学周先后两次到学校履行“法治副校长”的职责,第一天,温志成校长向我颁发了聘书,然后我在国旗下跟全校师生讲解《中华人民共和国宪法》,孩子们的接受能力非常强,自信十足,既会提出问题,也能回答问题。


我想,这是每一个教育工作者想要取得的效果吧。隔天,学校准备召开一学期一次的家长会,并邀请我给家长们进行普法——这也是我一直以来的计划,我毫不犹豫地答应了。给家长普法“法启校园”是我最初的理想之一:法治教育从校园开始,辐射到家长,提升家长法治素养,守护孩子们美好的童年。


这是一场特别的家长会,我第一次在学校会议室,与学校四位正副校长一起,给家长们讲了一节《杜绝家庭暴力,为孩子营造良好的生活环境》为主题的法治课。我从最高院发布的典型案例开始讲解,向家长们传递“尊重是家庭的灵魂,互爱是和谐的支柱”的理念,希望家长们都能多倾听并理解孩子们的心声,做孩子们成长路上的好朋友与领路人,让孩子们茁壮成长、成才。



成为同学们的“好朋友”


当天下午,我参加了“‘法治副校长’陪餐”活动,和学校部分住宿生共进晚餐。新桥中心小学有250余名五六年级住宿生,来自布塘、沙田等离城镇较远的村庄。



同学们看到我打饭,热情地打招呼。我坐下吃饭,邻桌同学围过来。交谈中,我发现他们活泼、大胆、真诚,话题从学习到生活,甚至有同学问我工资。孩子们的纯真善良,是我要守护的。


饭后,同学们大方地邀我去宿舍。宿舍干净明亮,物品整齐。一整层几乎都是“五星文明宿舍”,同学们满脸自豪,这是他们用勤奋坚持换来的。经过一间“五星文明宿舍”,我们在门口拍照,旁边宿舍同学让我去他们那儿合影,孩子们叽叽喳喳围在我身边,像校园大树上欢唱的鸟儿,可爱极了!



看着这些真诚可爱的孩子,责任感油然而生,我要守护他们的天真烂漫。


履职尽责,做好“法治副校长”工作,对贯彻相关法律法规、推动依法治校和青少年法治教育、保护青少年权益和成长意义重大。

把“法治副校长”的工作做在平时


为了不让“法治副校长”流于形式,我想,要做的事情有很多:

首先,要让法治教育有趣味性。我们通过以案说法,增强法治教育学生的吸引力;积极开展“体验式”法治教育,提高知识性、趣味性、互动性。不仅要传播法律知识,还要通过活泼有趣的语言、生动案例教学,让学生理解社会主义法治的含义,提升学生法治素养和意识。要创新法治教育形式、丰富法治教育平台载体,推动法治教育更加入眼入脑入心。

其次,法治教育要有针对性。近年来,校园欺凌、“校园贷”等时有发生,我们要聚焦这些具体问题,有的放矢地进行教育;做好与社区、家庭、社会的有机衔接,构建合理的在校未成年人保护机制,共创和谐法治校园。

再者,法治教育要常态化。我们应当结合各个学校不同的特点,有计划、有针对性地设置法治课程,像“因案施策”那样因材施教。我们可以结合庭审观摩活动、法庭开放日活动、校园法治主题周等活动,为学生提供沉浸式的法治学习体验。


最后,作为一名“法治副校长”,应该要经常走进校园,来到学生身边,结合校园安全检查、平安校园和法治校园建设等情况,为学校提供法律建议,帮助学校依法防止和治理校园暴力等实际问题。



“法治副校长”的身份强烈地提升了我对学校及青少年法治教育的使命感、光荣感。少年强则国强。接下来,我会与时俱进,不断提升自己的素质能力,以爱之名,当好青少年成长的“护航员”,不负“法治副校长”的使命与荣光,让“法治副校长”名副其实。

来源:高要政法


高要文明网编辑部
编审:何芷妍梁玉燕刘杏容
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