唯有老师和家长相互配合、共同出力，才能真正成就一个孩子。老师和家长，就像两支船桨，只有双方朝着同一个方向共同努力，才能让孩子向着我们期望的方向驶去，顺利到达成功的彼岸。越来越多的家长崇尚快乐教育，认为要释放孩子的天性。家长反对严厉、反对批评，坚持让孩子顺其自然地成长。然而，那些享受了“快乐教育”的孩子们，真的会按照父母的期望长大吗？“如今的教育是对孩子不断让步，给他们更多快乐，更多游戏时间，可天底下哪有这样的教育？”
教育从来不是一件轻松的事情，它甚至带点绝情，带点狠心。
太慈爱的家长，管不住孩子；太心软的老师，也管不住学生。快乐教育、释放孩子的天性，这是教育最大的骗局，正在扭曲着孩子的成长。他们班有一个学生有点调皮，课堂上经常做一些小动作，有次严重影响了课堂纪律。他批评了学生一顿，罚站20分钟，没想到该学生掏出了书包里的手机，一个电话叫来了家长。家长不但不教育孩子，反而跟他理论，说他这样做不对，伤害了孩子，如果坚持让孩子罚站，就要投诉到校长那里去。之后，他就对该学生睁只眼闭只眼，该学生成绩也一落千丈。北京四中校长刘长铭说：凡是家长不与学校配合的，结果都是悲剧。老师也是人，也有感情，与其亲近那些严苛他的家长和孩子，他更愿意看重那些信任他、配合他的家长和孩子。但不能过分溺爱孩子，也不能过分地干涉老师对你家孩子的管教。如果家长不舍得管，老师不能管，那么孩子的教育肯定是失败的。孩子觉得老师太严格，不喜欢上课，其实老师都能理解。如果老师不严格，任凭孩子想干嘛就干嘛，那么孩子只会越学越差。对孩子的错视而不见，对孩子的学习置之不理，这样的老师，也绝不是好老师。教育本就是一项严肃的事业，身为老师就必须对孩子严格，这是责任。每位家长都有自己不一样的教育理念，有人喜欢赏识教育，有人喜欢批评教育。
老师严格教育孩子，认可老师的家长会觉得老师做得对，而不认可老师的家长肯定会觉得老师不该那么做。教育理念的不同，肯定会严重影响家长对老师的满意度。而且，老师也是普通人，不是圣人，老师也可能会犯错，可能会出现纰漏。一个老师要管理一个班级甚至几个班级的学生，没有哪一位老师能对所有孩子都面面俱到，照顾得无微不至。再负责的老师，也总有力所不能及的时候，但都已经尽力了。没有完美的老师，也没有完美的家长，我们都在学习，都在进步。但现如今有很多父母，因为自身工作等原因，把大量的时间和精力都用到了其他方面，把教育的所有责任，都推给学校、推给老师。老师不能保证你孩子良好的品行，老师给不了你孩子良好的习惯……一个好的老师，或许能影响孩子三五年，但家长的影响力却是一辈子的。一个植物学家的儿子拿着一株不知名的小草问老师，老师不认识，叫他去问身为植物学家的父亲。第二天，孩子拿着一封信来找老师，说他父亲也不认识，还让他把信交给老师。老师读了信，上面写明了小草的名字和特性，最后还写了一句话：希望这个问题由老师解答，想必更为妥当。这位父亲的行为就是支持老师，让老师的形象在孩子心目中高大起来，从而更尊重、信任老师。教育最需要的不是家长的监督、责怪和质疑，而是安静的支持。不为难老师，不打扰教育，这是对老师最好的支持，也是对孩子最大的贡献。但若是没有家长的参与、信任、支持，那这份亲密维持不了多久。但家长们要知道，老师是这个世界上唯一与你的孩子没有血缘关系却愿意因你的孩子进步而高兴、退步而着急，满怀期待，助其成才，无怨无悔的“外人”。曾有人说，一个人遇到好老师是幸运，一个学校拥有好老师是光荣，一个民族出现源源不断的好老师，是未来的希望。而家长的支持与配合、理解与信任，就是教育的希望，更是孩子成长中最大的福气。老师尽自己的全力帮助、教育每个孩子，他们更懂得孩子心中的想法和发展情况。
家长有疑问时积极和老师沟通，才能做到家校合力、解决成长难题。就算老师严格管教孩子，也给老师多一点信任和支持，以温和的情绪、平等的姿态应对家校矛盾，成为教育战线上的同盟军。只有家长和老师肩并肩，形成一种整合优势，孩子才能拥有更加美好的明天。来源：千课万人，版权归原作者。如果侵犯到您的权益，请联系我们。
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