崔丽蓉，中共党员，硕士研究生毕业，天津市滨湖中学教师，2023级9班班主任。所做课多次被评为市级展示课。她以其深厚的心理学知识和丰富的实践经验，深受学生和家长的尊敬与爱戴。崔老师在班级管理中，注重培养学生的自我认知和情绪管理能力，帮助学生理解自我，建立积极的人际关系。崔老师育人理念为：以关爱润心灵，以民主把脉搏，以活动开良方，以合力育成长。
九班叫向阳班，班级元素以向日葵为原型，向日葵有积极向上、朝气蓬勃的美好寓意，可以激励我们克服困难，勇往直前。九班同学铭记着“学而思不足，知而得远虑”的班训，秉持着“自律自觉、向善向上、日思日睿、笃志笃行”班风；将“求知、修身、立志、力行”的校训融入集体精神，践行着“博学慎思、明辨笃行、立本求真、日新致远”班级口号。在追求中探索，在探索中成长。
九班班级文化主旨是“做四有新时代少年，向阳奋发”，分别是做文明人、做文化人、做有心人、有情人。
觉醒日报栏目通过同学们每天分享时政新闻帮助同学们关注国家大事，提高认识、透过现象看本质，拓宽政治视野，能够及时做到“国事家事天下事，事事关心”。每日一句包括但不局限于名人名言、励志诗词、真理格言，激励大家获得能量，帮助个人成长。
每日美文分享，可以是优美段落也可以是好书推荐，可以帮助我们增广见闻、丰富和补充知识；陶冶性情，发掘内心；拓展思路，改变思维习惯，促进个人进步；净化心灵、修身养性，提高获取知识的能力。
100位名人演讲通过我们自行查阅资料向大家分享国内外名人事迹，了解名人的成长经历和成功之路，学习成功人士的思维方式和行为习惯。名人的奋斗故事和克服困难的经历激励了我们面对挑战，增强自信心，获得启发与鼓舞。
阅读漂流通过每位同学捐赠一本书，其他同学循环、轮流借阅，开阔了视野，培养了阅读能力。同时，漂流也为我们集体阅读创造了一个积极的阅读氛围，激发了我们对阅读的兴趣，帮助我们养成阅读的好习惯，构建我们心中的世界。
通过不同活动，我们在阅读空间中实现资源共享，在书香氛围中展现灼灼风采。
自建班以来，班级一直贯彻全方位开展心理健康教育。在“心有灵犀”团体绘画中，每组选择一个绘画主题，可以是抽象概念、自然景象或任何有创意的点子，每组成员轮流在画纸上添加自己的笔触，你一笔我一画。我们体验到团队合作的乐趣，锻炼了创造力、观察力和非语言沟通能力。
以“我要求某位同学做出什么动作或行为”的范式对同学们发出游戏邀请，同时，以随机的形式抽签“同甘”“共苦”“你苦”“我苦”，不管是双方都要做出规定动作的“共苦”还是“反受其害”的“我苦”，我们在愉悦氛围中加强了人际联结。
把最近的烦恼或心事诉诸纸上，将其折成纸飞机，飞到教室的任意角落，其他同学以就近原则拾起并做出回应，如此反复，我们得到的不仅仅是各异的回复，也是同窗对我们消极情绪的纾解和人际温情的积极传递。
在活动中，我们都具有一定数量的“虚拟货币”，代表“资源”，根据自己需求竞拍代表不同价值观的“拍品”，如“自由”、“爱”、“成功”、“健康”、“智慧”、“勇气”等。这不仅是一种学习之余有趣的互动体验，也是一种深刻的自我探索过程，我们在活动中更好地了解自己的内心世界和生活导向。
此外，班级自编自导了主题为“阳光青春，拒绝欺凌”的校园心理操，让其成为校园文化的一部分，帮助我们建立一个积极、尊重和包容的学习环境，也为学校预防欺凌做好宣传。
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利用业余时间，班级进行了不同类型棋艺与书法展示交流活动，同学们深刻感受中华民族优秀的传统文化遗产，振奋民族精神，更加坚定文化自信。
出其不意的惊喜，回味无穷的温暖。九班有个不成文的规定，每逢班级同学生日，班主任会送一个小蛋糕，集体为他唱响《生日快乐歌》，感受集体温暖，留下美好青春回忆。在四有主旨的指引下，我们设立了“三省吾身”周总结及“花样激励”机制，总结有阶段性的鼓励，付出有心愿性的回应，我们在温情与有情中携手奋进。
无论是调皮搞怪的细节，还是自由浪漫的雪景，狂欢过后是心静。无论是讲台前的羞涩，还是不避讳外显的真情，展示出来是欢愉。我们将这些瞬间记录，而不仅仅是为了记录。
每周五的班级总结与大合影似乎已经成为常态，这不仅仅是时间流逝的见证，更是我们欢声笑语的无声再现。我们在总结与激励中提高了道德水准，强化了情深追求，实现了以德育心、以智慧心、以体强心、以美润心、以劳健心，为成长为德智体美劳全面发展、担当民族复兴大任的社会主义事业建设者和接班人而筑牢基础。
回首过往，奋进与收获并存，无论是心理团辅中青春的奔跑，还是在在第22届特殊儿童艺术节开幕式中志愿者的身影，班级在付出中收获。班级有幸荣获天津市“红领巾奖章”二星章中队、区级优秀学生集体、运动会中获得团体总分第一名、多次获得五项评比优胜，这些殊荣是肯定，也是激励，鼓舞着我们向前奋进。
同学们也在多项领域展示风采，副班长杨锦鳞荣获天津市优秀学生；甄佳逸同学参加香港花样滑冰公开邀请赛，获公开花式比赛金牌；都春萌同学参加河西区机缝技艺比赛第二名；张露涵同学参加青少年科技创新大赛发明的“发热围巾”进入全国赛区；李博韬同学参加2024年无人接比赛获得第二名；李美曦等同学获得第五届天津市青少年中华优秀传统文化艺术展演一等奖。我们在不同领域展示风采，也在尝试中获益良多。
