智慧园丁梦想节——滨湖中学班主任技能大赛

文摘   2024-07-10 16:27   天津  



滨湖中学智慧园丁梦想节
 班主任技能大赛


怀初心立德,行匠心树人

为全面落实立德树人根本任务

加快我校班主任队伍专业化

深入贯彻落实习近平总书记

关于中国特有的教育家精神的重要指示精神

努力建设一支师德高尚

业务精良的班主任队伍

5月天津市滨湖中学

进行了2023-2024年度

班主任技能大赛的系列活动


 




        五位班主任老师积极参与,一展风采。本次比赛以针对性、实效性为基本原则,包括了育人故事、带班方略共两个个环节的竞赛。参赛教师倾情参与,融入本校的特色及理念,不断涌现新的教育智慧。

        本次大赛经过精心准备,制定了精细的评分准则,由我校主抓德育的领导干部及优秀班主任组成了专业的评委组。




育人故事



        参赛老师们结合工作中亲身经历,尽情展现着各自与众不同的教育故事以及个人的心路历程,演绎了一个个动人的育人故事,充分展示了自己对教育事业的理解、对学生的热爱。


师爱无痕 花开无声——张锦
01




轻轻的风吹入他的心田——张锐
02



关爱学生,潜心育人 ——  魏文珺
03

你当像鸟,飞往你的山——贾金阳
04




带班方略



      参赛老师们化一方舞台为三尺讲台,竞相阐述自己的带班育人理念、思路与实践做法,成体系、有特色、有创新、有实效。参赛老师们以生为本,诠释了自己的治班策略和育人心得。



01
“班主任带班方略”

        张锦老师提到:班主任工作艰辛而神圣,但我相信每份辛劳都会有收获,我们付出的是一份份汗水,收获的是一份份真实的感情!一个合格的班主任,既要有爱的情感、爱的能力,更应有爱的行为、爱的艺术,应集社会责任感与对学生真诚的爱于一身,同时要有独到的教育管理理念和不竭的创新意识,并为之不懈地寻找支点和突破口。这一切,爱是前提、是基础、是核心,是教育成功的最大秘诀。有了爱,才能“随风潜入夜”;有了爱,才会“润物细无声。”我将尽自己最大的能力在各项活动中做得更好,我会继续带着我的学生们扬帆远航,驶向理想的未来。



02
“严而有爱 用心育人”

        张锐老师提到:以身立教,为人师表,做崇高师德的力行者!享受人生,享受教育,做教育事业的奉献者!


03
“在学生心间播撒爱的种子”

      魏文珺老师提到:苏霍姆林斯基曾经说过——教师要履行教育者的职责,就应当成为孩子们的朋友,深入到他的兴趣中去,与他同欢乐、共忧伤,忘一记自己是教师。这样孩子才会向自己的教师敞开他的心灵。作为班主任要承担起这样的角色,做值得学生信任的“师”,亦“友”。


04
“少年自当扶摇上”

        贾金阳老师提到班级文化是班级师生共同创造的精神财富,是校园文化的重要部分,也是形成班集体凝聚力和良好班风的必备条件。班级文化建设不但能有效地调动学生的学习与实践的兴趣,更重要的是能启迪学生思想,陶冶学生情操,弘扬学生道德,培养学生的主人翁精神,塑造积极向上的班级精神,促进学生健康成长。


05
“关于班主任工作的几点想法”

        常爱春老师提到:班主任工作是复杂且琐碎的,虽然辛苦但是在这一过程中可以锻炼很多能力。班主任可以是很多角色的综合体:班主任是导演,导演着整个班级学生的初中生活;班主任是画家,描绘着每位学生的多彩生活;班主任是情感垃圾桶兼心理辅导员,排解着每一位学生的不良情绪……所以即使这是最小的一个官,作用也是巨大的。在做班主任的过程中,我也收获到了很多快乐,如教师节的手绘贺卡、生日时班会上的简单惊喜都让人心里暖暖的。这是一个既让人费心又让人开心的工作。





获奖总结




最终,张锦老师荣获一等奖,并代表学校参加区级班主任技能大赛;张锐,魏文珺老师荣获二等奖;贾金阳,常爱春老师荣获三等奖。


领导总结


德育副校长对此次系列活动作出总结。班主任是学校德育工作的中坚力量,班主任能力大赛与班主任专业发展是相互促进的。希望借助此次大赛,帮助班主任们不断探索、不断发展、努力成长为有情怀、有智慧、有修养、有担当的成长型班主任。





此次班主任技能大赛

为班主任展示专业水平

与专业技能提供了一个舞台

为班主任打造一个成长的空间

助推班主任们在专业素养和技能上的提升


使他们真正成为以教育家为榜样


大力弘扬教育家精神的大先生
























排版 | 刘睿
责任编辑 | 张光辰、尚子鹏
审核 | 刘豫川陈征

天津市滨湖中学
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