为营造温馨、文明、有序的校园环境，安丰镇小学开展了“行为习惯养成教育月评比”活动。随着“行为习惯养成月评比”的圆满结束，同学们在文明礼仪、就餐礼仪以及安全礼仪等方面展现出积极向上的精神风貌。
文明礼仪是人际交往的基石，它体现在同学们的一举一动之中。每周一的早晨，同学们穿着整洁得体的衣服，欢快地走进校园。遇到老师、同学，微笑着说“老师，您早！”“同学，你好！”放下书包，上交家庭作业后，坐下读书。甜亮的“早声”、朗朗的“书声”是早晨校园里最动听的声音。
周一的升旗活动，同学们快速、安静地排着整齐的队伍来到操场，伴随着雄壮的出旗曲，六年级的四位护旗手迈着雄迈的步伐走向国旗台。庄严的国歌声中，五星红旗冉冉升起，同学们肃然面向国旗，敬队礼，唱国歌，心中燃起爱国热情。国旗下讲话时，大家认真聆听，以升旗手同学为学习榜样，见贤思齐，向更高的目标奋进。
课上，同学们坐姿端正，认真听讲、积极思考、热烈讨论、踊跃发言、主动展示、质疑挑战。课间，行走稳健，谈吐举止明，“请”“您”“谢谢”这些礼貌用语拉近了师生之间的距离，增进了同学情谊。同学们有事找老师，进老师办公室前都先报告或轻轻敲门，这些细节虽小，却彰显了他们对师长的敬爱与尊重。
安全是文明生活的保障。同学们敬畏生命，具有热爱运动的意识，养成每日锻炼、增强体质的良好习惯。积极参加每天的大课间激情跑操、上好体育课。运动会上，顽强拼搏，挑战自我。上学、放学途中，同学们遵守交通法规，为自己和他人的生命负责。课间，上下楼梯靠右行，不追逐打闹，不大声喧哗。同学们还积极参加学校组织的消防安全、交通安全、反恐防暴和安全逃生等演练，提高安全防护、自救技能，让安全之花在大家心中生根发芽。
为丰富校园文化生活，营造德智体美劳全面发展的育人环境，各班在学校、少先队的指导下，开展了丰富多彩的主题活动。开学初，学生动手设计，美化教室环境，才艺作品展示角、阅读角、光荣榜等发挥着引领、熏陶、美育功能。开展了“文明礼仪”绘画比赛、“文明礼仪伴我行”主题演讲，同学们表达了自己的想法和情感，也对文明礼仪有了更深层的领悟和理解。无论是每周五的班会活动，还是各种节日的主题活动，都让学生参与设计、展示，学生们在活动中收到潜移默化的教育，提高了发现美、创造美、展示美的能力。
在安小学生们的日常生活中，“文明伴我行”不仅是一句口号，更是一种行动指南，它照亮学生成长之路，促进学生综合素质全面提升。
供稿：安丰镇小学
