心
理
用心陪伴，共筑幸福家庭
教师亲子专题讲座
《教师的亲子关系养护》
学校是教育最前沿的阵地，学生的心理健康越来越受到全社会的关注和重视，而作为学校的另外一个主体，教师的心理健康却相对较为被忽视。我校借省教育厅组织开展心理健康月活动的东风，在六月这个充满温暖与希望的季节里，邀请了五中孟文文老师，为我校教师带来了一场关于《教师亲子关系养护》的讲座，旨在提升教师们的亲子关系处理能力，给教师们处理亲子关系提供一些策略和方法。
孟文文老师以她丰富的教育经验和心理学知识，深入浅出地讲解了亲子关系的重要性以及如何养护亲子关系。
在讲座中，孟老师分享了许多实际案例，说明了一个健康、稳定的亲子关系能够为孩子提供良好的成长环境，帮助他们建立自信、培养良好的品格和习惯，让在场的教师们深刻感受到了亲子关系对于孩子成长的重要性，也引发了对自身亲子关系的思考和反思。
孟老师首先强调了沟通在亲子关系中的核心地位。她指出，有效的沟通是建立良好亲子关系的基础，而沟通的关键在于倾听和理解。教师们应该耐心倾听孩子的想法和感受，理解他们的需求和困惑，这样才能建立起相互信任和理解的关系。
她强调，作为教师，我们应该学会倾听孩子的声音，理解他们的需求，用爱和耐心去陪伴他们成长。同时，我们也要学会调整自己的情绪，保持积极乐观的心态，为孩子树立一个良好的榜样。
接着，孟老师进一步分享了亲子互动的方法和技巧。她强调，亲子活动不仅是增进感情的有效途径，更是培养孩子综合能力的重要方式。教师们可以通过共同参与游戏、阅读、运动等活动，增进与孩子的情感联系，同时也能促进孩子的身心发展。
讲座在轻松愉快的气氛中结束，老师们听得意犹未尽，纷纷表示受益匪浅，并要将所学的知识和方法应用到实际生活中，努力提升自己的亲子关系处理能力，为孩子创造一个更加温馨、和谐的家庭环境。
亲子关系不仅是家庭和谐的基石，更是一种社会责任。让我们一起携手共进，用心陪伴，共筑幸福家庭。
撰稿图片｜邹 懿
编辑排版｜王胜军
文章一审｜赵成宇
文章二审｜樊 冲
文章三审｜宋伟明
文章监制｜步显真
