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2024年10月28-31日，由中国教育学会化学教学专业委员会主办的“高中化学全国课堂教学展示与观摩活动”在广西桂林隆重举行。此次活动聚集了全国各地优秀的高中化学教育工作者，来自各省市自治区选派的124位选手开展了说播课展示评比活动，其中40%左右的课堂被评为“创新示范课”。春晖中学的冯姗老师关于《水处理中的化学原理》的项目化学习说播课，以其创新的学习思路，独特的探究视角，在激烈的竞争中脱颖而出，获得本次评比展示的最高奖项——“全国创新示范课”。![]()
众人拾柴火焰高，团队合力促优化。在接到评比任务后，上虞区高中化学教研员组织春晖中学化学组全体教师先后进行十多次的头脑风暴、主题研讨、实验创设等专业化研讨活动，全程跟进主题确定、方案设计、实地参观、实验探究、课堂研讨、视频制作以及说播演示等多个环节。冯姗老师更是尝试了数十次的实验室模拟探究活动，带领学生开展了3次污水厂实地调研活动，完成了实验室模拟条件和工业实际的有效链接，实现了课堂教学的实践延伸。后期的说播视频制作更离不开春晖中学钟智华老师的专业支持和倾情帮助，同时也要感谢浙江省和绍兴市高中化学教研员的悉心指导和帮助。
冯姗老师的这堂课，选取了教材“研究与实践”栏目，以水处理过程中的化学原理为切入点，通过“实践型”课堂和“实验探究型”课堂2个课时串起三个子项目任务，构建学科项目化学习案例。课堂构思新颖，借助巧妙的任务链和问题链的系统设计，联结“课堂——工业——生活”，展示了素养发生的课堂场域和扎实有效的学科思维，赢得了专家评委和观摩教师的一致好评，最终获得本届活动的最高奖项。
本次评比展示与观摩活动还邀请了数位知名专家进行点评总结。专家们针对高中化学教学中的热点和难点问题，提出了许多具有前瞻性和实用性的建议。他们指出“好的化学课堂，应当是情境设置合理、课堂核心内容突出、关键问题解决符合学生认知规律、教学目标实现度高的”；他们“建议教师们多从学生的视角去思考与研究问题，并由此开展教学活动，避免填鸭式的教育模式”。
冯姗老师在参赛获奖后，也写下了自己的心得体会，希望能带给同仁们一些分享和勉励。
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每一次的比赛，都是一场职业生涯的旅程，要经历开始阶段的憧憬，担忧和期许；也要承受过程中的疲惫，怀疑和意外；当然都一定会有结束后的反思，感慨和收获。很幸运，这一次的旅程，我收获了最高奖项“创新示范课”，并且认识了很多优秀的同仁。这一次的全国说播课评比是继上虞区、绍兴市、浙江省三轮优质课比赛后的一次展示，形式有所变化，将现场40分钟课堂教学调整为15分钟的说播课，需要选手在短时间内介绍课程理念、课堂教学过程，同时充分展现教学设计的亮点。每一次的变化，都是一项挑战，表面上看考验的是选手，但是真正比拼的是教育团队的智慧和力量。很幸运，我身后一直有一个无私帮助和关怀备至的团队，是他们用自己的丰富经验和智慧一路以来托举着我，让我可以安心地成长。回顾比赛之路，想用三组词和大家分享。多积累少逃避。人总是有惰性的，这是物种的一种自我保护，也是中国人特有的含蓄与矜持，往往在生活和工作中下意识会选择等待或沉默，我们往往因陌生而担忧，因未知而恐惧；但是从另一个侧面分析也可以是因未知而富有刺激性和挑战性。没有丰富的经历就没有深刻的体会，这就需要打破舒适圈，主动面对，主动承担，因为每一次的经历都是必要且重要的，收获不一定的显性的，但一定会有某样东西是伴随着努力而内化。多一分积累，就少一分胆怯；多一份鼓励，就少一份怀疑；多一点陪伴，就少一点孤独。有得必有失，这是一个自然规律，在奔赴向某件事情时，注意力势必会有所侧重，因此自然有疏忽的事情。我们要兼顾家庭和工作，同时作为班主任，需要兼顾管理和教学。在备课过程中需要合理分配时间和精力，尽量让其平衡。合理的规划，高效的工作和有效的沟通，自然是最好的解法。沟通是一切工作得以顺利开展的前提。只有心力合一，才能事半功倍。很多时候因为班主任的日常工作无法抽身，我经常晚上要在实验室熬到十点半，但也正是因为是班主任，我收获了同学们的高度配合和理解，一堂好课，学生为本，学生好，才有机会生成一节好课。横看成岭侧成峰，远近高低各不同。看待事物往往需要不同的视角，才能有更为丰富和全面的体验。千里之行始于足下，很多事情听起来遥远，但是只要日常准备，就距离遥远又近了一步，路虽远行则将至，事虽难做则必成。所以，我们要把住内心的航向，保持积极勤奋的态度和乐观向上的情绪就好。虽没有“逍遥阡陌上,远近无相识”的境界，但可以更加热爱生活，热爱自己的职业。独木不成林，独花不是春，相信在这片教育的沃土中成长的大家，一定有更多的机会展现优秀的身影，遇见更加美好的自己，为上虞区、为绍兴市的基础教育贡献自己的力量。未来还会有更多的挑战和机会，我们一起努力，用过往的经历勉励自己，用收获的体验丰盈自己，用更高的标准要求自己。前路漫漫亦灿烂，相信前路会更加美好。
此次高中化学课堂教学展示与观摩活动不仅是一次教学技能的交流盛会，更是一次教育理念的碰撞与升华。与会的老师表示本次活动不仅拓宽了视野、增长了见识，更激发了他们在教学实践中的创新精神和探索欲望。相信在未来的日子里，他们定能将所学所得运用到教学实践中去，为培养更多更优秀的化学人才贡献自己的力量。
来源：上虞研训
编辑：朱雪非
责编：龚洁颖
终审：陈文波
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