一、活动由来
颜色是幼儿生活中常见且充满趣味的元素，通过对颜色的认识和探索，可以培养幼儿的观察力、想象力和审美能力。本次活动旨在让幼儿认识常见颜色，了解颜色混合的奇妙变化，激发幼儿对色彩世界的兴趣。
二、教学目标
1.引导幼儿认识常见颜色，了解其代表的意义。
2.让幼儿知道部分颜色混合后的变化结果。
3.通过丰富的活动形式，锻炼幼儿的观察力和动手能力，培养幼儿的探索能力和对色彩的感知能力。
4.激发幼儿对色彩的喜爱之情，培养幼儿的审美情趣。
三、教学准备
1. PPT 课件
2. 画纸、颜料、毛笔、颜色卡片或玩具、彩色玻璃膜、手电筒、大白纸、剪刀、胶棒、“蔬菜识字涂色画纸”（用于课后延伸）
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课件来自幼师文案库·教学PPT
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四、教学过程
（一）导入
展示一些色彩鲜艳的物品图片，如彩虹、花朵等，引导幼儿观察并提问幼儿看到了哪些颜色，引出课题 —— 颜色魔法师。
（二）认识颜色
依次展示 PPT 中各种颜色的图片，如红色（草莓、红旗）、橙色（橙子、胡萝卜）、黄色（香蕉）、绿色（树木、猕猴桃）、青色（青花瓷）、蓝色（大海、天空）、紫色（葡萄、薰衣草）、粉色（桃花、公主裙）、灰色（水泥、鸽子）、棕色（小熊、木板）、白色（雪人、北极熊）、黑色（夜晚、头发），并介绍每种颜色代表的意义。
例如：红色代表着热烈、喜庆和吉祥；橙色代表着活力、欢快和温暖等。
（三）颜色混合猜猜看
1. 提问 1：猜猜红色 + 蓝色会变成什么颜色？让幼儿先思考，然后揭示答案（紫色），并展示相应的图片（如红色花朵和蓝色花朵混合变成紫色花朵）。
2. 按照同样的方式进行提问 2（黄色 + 蓝色会变成绿色）、提问 3（黄色 + 红色会变成橙色）、提问 4（红色 + 白色会变成粉色）、提问 5（红色 + 绿色会变成棕色）、提问 6（红色 + 黄色 + 蓝色会变成黑色或褐色，根据颜料混合比例不同），引导幼儿观察和思考颜色混合的奇妙变化。
（四）颜色连连看
1. 展示 PPT 中的颜色连连看图片，引导幼儿将相同颜色的物品或图案用线连起来。
2. 在幼儿连线过程中，教师巡视指导，帮助幼儿识别颜色，确保连线正确。
（五）创意颜色画
1. 给幼儿发放画纸、颜料、毛笔等材料，让幼儿根据自己的喜好选择颜色进行创意绘画。
2. 鼓励幼儿发挥想象力，用不同的颜色表达自己的想法，如画一个彩色的房子、一片五彩斑斓的花园等。
3. 教师在幼儿绘画过程中，观察幼儿的创作过程，给予鼓励和指导，提醒幼儿注意颜料的使用和画面的整洁。
（六）寻找自然颜色
1. 展示 PPT 中大自然的图片，如秋天的树林（有红色、黄色、棕色等树叶）、春天的草地（绿色）、夜晚的天空（黑色、紫色）等，引导幼儿观察并找出图片中的颜色。
2. 组织幼儿进行小组讨论，分享自己在生活中还见过哪些自然颜色，如蓝色的湖水、白色的云朵等。
（七）彩色光影小实验
1. 准备阶段：教师向幼儿展示实验材料并示范制作彩色滤光片。
2. 实验操作：让幼儿分组进行实验，导幼儿观察不同颜色组合产生的光影变化。
（八）总结
1. 与幼儿一起回顾活动内容；
2. 再次强调颜色的奇妙之处，鼓励幼儿在日常生活中继续观察和探索颜色的秘密；
3. 对幼儿在课堂上的表现给予表扬和鼓励，激发幼儿对色彩探索的兴趣。
七、课后延伸
向家长介绍课后延伸作业：家长陪孩子完成 “蔬菜识字涂色画纸”，一起写一写、画一画，巩固在园所学知识，同时丰富亲子时光。
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活动配套课后延伸家庭作业
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