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为深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，全面贯彻党的二十大精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动，营造“实践奉献最美丽”的良好氛围，树立正确的劳动实践观念，养成良好的志愿奉献意识，根据学校教学安排，我系特于19-20周安排社会实践。社会实践周是我系实施专业人才培养方案中的教学任务，属于学生能力拓展模块，我系23、24级所有学生需参加为期两周的校外社会实践活动。
扎根县镇、深入基层
服务社会、紧贴专业
促进学生社会实践能力的发展和提高，增强其实际工作经验和职业素质；让学生走出校园，深入县、乡、镇企业，了解企业，增强社会适应能力，拓宽学生视野；提高学生的社会责任感，培养其社会意识和公民素养；加强学生对社会问题的认识和理解，培养其社会责任感与担当精神，助力他们在未来积极投身社会公益事业，为构建和谐美好社会贡献智慧与力量。
轻化工程系23、24级全体学生
2025年1月6日-2025年1月19日
1、企业实践。通过大学生专业方向与企业岗位需求的双向匹配，学生可参与家乡企业实际工作；
食品生物技术：探访家乡知名传统美食。在调研的过程中，了解美食背后的文化及手艺传承故事，记录实践者交流采访，了解传统美食的制作过程及当地人的喜好。从记录食物，到以食物为视角记录人物故事和城市文化，以更接近河南民众生活场景的方式，挖掘美食的人文意义，感受美食魅力，宣传特色的美食文化。
食品营养与健康：食品、养生、检测等相关企业情况调研。
食品药品监督管理：本地食品、药品、检测等相关企业情况调研。
酿酒技术：搜集所在地酒类企业的名称和地址、品牌、产品种类及价格；企业简介；至少一种主营产品的生产工艺；或制作一款酒（发酵酒、蒸馏酒、配制酒任选其一）。
2、顶岗作业。学生到事业单位进行顶岗工作或跟岗学习；
3、政务实践。学生深入地方党政机关、事业单位一线岗位，承担具体工作；
4、公益服务。学生通过志愿服务等方式，在农村、社区等基层一线场所，开展扶贫济困、扶弱助残、敬老爱老、生态环保、课业辅导、服务群众等工作；
5、社区服务。学生主动向村、社区和青年之家报到，在乡镇团委和村、社区团组织的统筹引领下，通过多渠道力所能及地参与基层治理日常工作；
6、社会调查。充分发挥移动互联网的作用，从地方经济社会发展特别是乡村振兴、企业发展等领域入手开展社会调查，形成调查报告等实践成果。
1、由新闻中心发布公众号，班联部通知各班班长，再由新青部和各班班长在班级内宣传此次教学实践；
2、23、24级同学在实践内容范围内自行选择实践方式，并提交相关资料；
3、由新青部对提交的实践报告进行评选。
学生在社会实践结束后需提交：不少于2000字的社会实践报告及活动照片，个人、团队事迹材料内容应客观真实、内容详实、特色鲜明。
1、此次教学实践周要求全体同学参与，各班以班级为单位提交报告及照片；
2、参加社会实践，注意交通安全及自身安全；
3、端正态度，以高度的责任心对待工作；
4、室外实践，注意保暖。
苗亚楠：18337301793
马慧雯：19137710314
陈诚鑫：17838297989
供稿 | 新青部
编辑 | 新青部
排版 | 刘星雨
责编 | 陈童深 刘超凡 孙国臣
校审 | 窦悦雯
审核 | 姚雪珂
终审 | 赵艺琳 张 浩
