凝聚产生力量 团结诞生兴旺
——金平县第二小学语文骨干教师团队参加金平县中小学教师集体备课小学语文组比赛喜获佳绩
根据《红河州教育体育局关于举行2024年金平县中小学教师集体备课比赛的通知》要求，结合课程改革及教育评价改革要求，针对我县中小学质量监测等考试评价中反映的短板问题，为进一步提升教师专业素养，深入推进学科教研，深化课程教学改革，2024年9月23—24日，金平县2024年中小学教师集体备课小学语文组比赛在金平县第一小学举行。
此次比赛从集体备课展示、上课、评课和教学反思四个环节的比赛。赛前、赛中、赛后针对集体备课各环节中存在的短板问题及时开展点评及研训，推进“研赛训”一体化，强化比赛实效。每个环节设置单项奖，四个环节分数之和为团队综合得分，设置团队一等奖、二等奖、三等奖。
金平县第二小学派出以赵桂梅、陈娅、常春慧、李黎、陆鹿五位语文骨干教师为代表的语文备课团队，参加了这次比赛。大家认真备赛，积极研讨，最终呈现了一堂精彩纷呈、集思广益的集体备课，以优秀、优质、一等奖的五个佳绩夺取桂冠，并将代表金平县参加红河州的比赛。
在集体备课展示环节，我校备课团队以完整的研讨过程，针对备课的每一个环节，提出问题-发表观点-集体研讨-敲定，真正体现了备课的意义，教学环节清晰明了、重难点突出，在作业设计方面也做到了阅读内容的迁移。
在教学《王戎不取道旁李》的展示环节，李黎老师充分调动学生的积极性，教学环节指令发布到位，教师在引导学生学习时采用循循善诱、层层递进的方法引导学生深入学习，体现出教学过程的梯度有序，整个课堂衔接自然，学生真正掌握学习文言文的方式方法，在创设课堂小练笔时设计巧妙，学生也能达成共识完成小练笔。
在评课反思环节，四位组员高度肯定了李黎老师在教学中优点，同时也指出不足之处，并对她提出了切实有效的改进措施，李黎老师也作了课后反思。
凝聚产生力量，团结诞生兴旺。此次竞赛活动，我校语文骨干教师团队喜获佳绩，不仅是对五位教师工作的鼓励，更是激励全校师生在未来继续追求卓越、共同进步的动力，我校将进一步落实立德树人根本任务，大力加强教育教学管理工作，牢固树立教育质量意识，不断加强和改进教科研工作，为边疆的教育事业贡献金平二小力量。
