党的创新理论我来讲
心系国防 奋斗有我
——金平县“金蝶”理论宣讲团成员、金平县第二小学青年教师 张瑞
今天，我站在这里，作为一名云南边境的小学教师，深感荣幸和激动。我的演讲主题是“心系国防，奋斗有我”。
金平这座边境上的和美小城，它承载着厚重的历史，是无数英雄儿女用鲜血和生命铸就了我们的和平时代，他们的坚韧和毅力守护着我们的长久安宁……生活在边境一线，却不需要为了战争而担惊受怕，我想这就是独属于我们中国人的那一份安全感，而这份安全感来源于我国经济的发展、社会的稳定、综合国力的增强，但更重要的是国防力量的强大。一代人有一代人的使命，作为一名普通的青年教师，我能为国防做什么呢？
语文课上，我带着孩子们学习古诗《出塞》，这是孩子们第一次接触到边塞诗，于是我问了孩子们一个问题，“在你们的眼中‘边塞’是什么样的？”
“有沙漠、离我们很遥远……”
孩子们根据诗里的印象纷纷回答，可是有一个孩子的答案却令我意外，他说：“老师，边塞就是边境吗？”
“是呀”我用鼓励的眼神看着他说。
他抬头看看窗外绵绵不绝的山峦，大声地说道 “那还有连绵不绝的高山……”
其他孩子哄堂大笑，认为他说的不对，诗里的边塞根本不是这样的，我安抚了其他学生的情绪后，让他继续说，为什么认为边塞有很多高山。
他说：“我家住在隔界村，那里与越南就是面对面，我们的家乡就有很多高山，所以我认为边塞也有高山！”这个孩子的话让我深深反思，我对孩子们的教育不应局限于课本，而要立足于生活。
在建队日的活动上，我组织孩子们讲一讲身边戍边英雄的故事。在孩子的口中，我听到的边境线上的“丈量者”普玉忠的故事。“普玉忠爷爷每次巡查，都要穿过荆棘密布的原始森林，那里蚊虫肆虐，咬伤擦伤成了他身体上的勋章，来回巡边长达26公里，他却一干就是13年，为了确保界碑干净，巡查时，他还要擦洗界碑，给界碑涂上最鲜艳的红漆。这一抹红色，不止在祖国的边境线上鲜艳起来，也在我的心中鲜艳起来。因为那就是英雄的颜色，那就是热爱祖国的颜色。”
一名傣族小女生，也站了起来，大大方方地走到讲台中央分享，“我妈妈也给我讲过一个十个傣族姑娘保卫边疆的故事，她们后来还被授予了‘英雄十姊妹’的称号呢！那是1978年初，因保卫祖国边疆需要，金水河村的童红英、李建珍、韦兰仙等十名傣族姐妹参加了金水河民兵连，积极参与队列、射击、战场自救互救等训练，在一次冒着枪林弹雨，抢救伤员的过程中，在没有担架和绳子的寒冬夜晚，在面对伤员鲜血淋淋生命危急之时，她们脱下了傣家姑娘象征纯洁、崇高、幸福的筒裙，勇敢地冲破了一个民族千百年来‘傣家女筒裙男人挨不得’的世俗忌讳，用筒裙制成的简易担架勇敢地抢运受伤官兵，出色地完成了任务。”
小姑娘激动得满脸通红，生怕不相信。她盯着我的眼睛郑重地说，“老师，她们中就有我的奶奶。每次我穿上傣族筒裙，就特别自豪，因为妈妈告诉我，它不止是一种服饰，还是一种精神，我会牢记她们的故事，将她们勇敢拼搏、爱国爱家的精神发扬光大，因为我热爱我的祖国，热爱我的家乡。”
听罢，我感触颇深。金平从来都是一座英雄的城市，我们的脚下长眠着无数的爱国烈士，我们的身边有很多鲜活榜样，我们的国防是全民的国防，作为一名教师，我深深地感受到了国防教育的新时代使命——在这片教育的田野上，我们不仅要传授知识，更要传递信仰。
“心系国防 奋斗有我”这8个字既是对我们教师的期望，也是我们对教育事业的承诺。虽然我不能和军人一样身穿军装，但我知道，我可以将国防故事讲述，把国防事业传承，以声音为枪，为国防发声，将我的孩子们汇聚成一道道微光，照亮国防事业前进的漫漫征程！
文章：张 瑞 图片：徐林贵
编辑：杨自祥 一审：张 瑞
二审：陆 鹿 三审：顾进波
