箜篌讲堂·学而时习之
音乐家筑梦系列讲座
民乐艺术中心
2024年11月24日，民乐艺术中心成功举办音乐家筑梦系列讲座——箜篌讲堂:"学而时习之"。 随着热烈的掌声响起，活动在满怀期待中正式拉开帷幕……台下早已坐满在儿童中心学习箜篌专业的琴童、家长，还有不少慕名而来、怀揣箜篌梦想的小学员。
名师云集，匠心传承
本次讲座特别邀请了国家一级演奏员、中央民族乐团著名演奏家吴琳老师担任主讲嘉宾。
作为当今箜篌专业的杰出代表，吴琳老师身份多元，担任中央音乐学院与四川音乐学院箜篌专业硕士研究生导师，兼任悉尼大学音乐学院箜篌特聘教授，同时担任中国民族管弦乐学会箜篌专业委员会常务副会长、中国音乐家协会箜篌学会副会长。
吴琳老师虽肩负众多重任，却始终心系箜篌传承之“源”，特别关注新生代学员的成长。作为儿童中心箜篌专业的艺术指导与顾问，每年吴琳老师都会在繁忙日程中抽出时间讲座，足见其对传承与培养的重视，也让人倍感期待。
讲座亮点纷呈
1.成长故事：家庭陪伴的重要性
吴教授以自身从学习箜篌到登台演出的经历开场，分享了其中的趣事与收获。她特别提到 “家庭共育”的重要性，指出家长的安静陪伴与对孩子的信任是音乐学习的关键支持。她建议家长避免过于苛责，更多给予鼓励，这样才能让孩子在学习中保持兴趣与热情。
2.学而时习之：理论与实践的统一
结合孔子名言“学而时习之，不亦说乎”，吴教授深入阐释了“学”与“习”的辩证关系。她强调，学习不仅在于知识的获取，更在于通过实践将所学内化为能力。她分享了高效练琴的“思考+练习”方法：练习前先明确目标，避免盲目重复动作，并通过每天固定的练琴时长养成科学习惯。
3.学习的快乐与成长的痛点
“学习真的快乐吗？” 吴教授提出发人深省的问题，并给出自己的答案：“学习本身就是成长的喜悦。”她鼓励学员们将刻意练习与终身学习作为追求快乐的源泉。虽然练琴的过程中难免经历挫折与痛苦，但正是这些努力，才能在未来收获更加深刻的满足与成就感。
4.大舞台·小琴房：目标与团队的结合
吴教授生动讲解了“大舞台 小琴房；大理想 小目标；大团队 小自我”的理念。她指出，每一次登上大舞台的精彩演出，离不开琴房中细致入微的反复练习；每一个大理想的实现，都始于日常的小目标积累。同时，她还鼓励学员们融入团队，在合奏中学会倾听和配合，从而拓展视野、提升音乐素养。
5.成长展示：从稚嫩到专业的飞跃
在讲座的特别环节中，吴教授通过回放学员不同时期的演奏视频，与舞台现在的对比，形成箜篌学习从稚嫩到成熟的成长轨迹。
中国儿童中心作为党中央、国务院创办的儿童发展科学研究机构，一直以来都是全国儿童教育领域的典范。其民乐艺术中心的箜篌课程，由马罗、李艾璇两位老师悉心耕耘教学，使得一批又一批的箜篌学苗茁壮成长，磨练技艺，演奏水平持续平稳提升。
本次讲座中中国儿童中心学员赵浏周、侯懿烜两位琴童上台独奏箜篌经典曲目《清明上河图》与《袍修罗兰套曲-火》，凭出色发挥赢得了吴琳老师的高度评价，尽显了中心箜篌教学的卓越成效与光明前景。
赵浏周同学演奏作品《清明上河图选段》，她的进步体现在多个方面，无论是音色的纯净与饱满、技巧的娴熟与精确，还是音乐表达的细腻，都展现出了显著的提升。这些进步赢得了吴琳老师的高度评价，充分肯定了她在日常练习中付出的努力，更是对她未来发展寄予的厚望。
侯懿烜同学则带来了一曲《袍修罗兰——火》，音乐充满了磅礴的力量与炽热的激情，每一个音符都蕴藏着对艺术的不懈追求和深厚的情感积累。她通过作品，将日复一日坚持练习的成果淋漓尽致地展现出来，无论是复杂的技巧还是细腻的情感处理，都令人沉醉。
此外，讲座还特别邀请到来自中央音乐学院箜篌专业学生胡奕炫，独奏现代作品《清影》，她的演奏既展现出对乐曲深刻的理解，也将技术与艺术完美结合，细腻中蕴含力量，刚柔并济，以灵动的音乐与高超技艺震撼全场。
中央民族乐团少年团的孙嘉阳同学带来了《木卡姆记忆》和《云雀》两首作品，悠扬的旋律仿佛带领听众畅游西域风情，领略自然之美，一次次登台的历练，赋予了她娴熟的技艺和从容的台风。在舞台上，她不仅展现出对箜篌技法的精湛掌握，还通过音乐传递出深厚的情感和独特的艺术风格。
尾声
讲座在热烈的掌声中落下帷幕。琴童、家长与观众纷纷表示受益匪浅，不仅对箜篌艺术有了更深刻的了解，也被吴教授的专业精神和教学理念深深打动。
本次活动离不开民乐艺术中心的大力支持，由民乐艺术中心负责人卢红老师精心策划，弹拨组负责人王楠老师全面统筹，民乐艺术中心王美珠老师协调，箜篌教师马罗老师与李艾璇老师具体落实，各方密切配合，共同确保活动圆满成功。这不仅是一场音乐的分享，更是一场精神的洗礼，期待未来能够举办更多精彩纷呈的活动，让民乐之美继续传承并绽放光彩！
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