2024年第124期 • 总第1043期
熊永昌，1992年就读于重庆师范学院数学与计算机科学系数学教育专业。现为北京一零一中学党委书记、校长，北京市上地实验学校校长，北京一零一中学石油分校校长等，博士，数学特级教师，正高级教师。荣获“北京市优秀教师”“全国自主教育十佳教师”等称号。兼任中国教育学会中小学整体改革委员会常务副秘书长、北京市人大代表。
梦圆重师，激情燃烧的青春岁月
01
1992年9月1日，一位来自彭水的苗族少年，怀着无比欣喜的心情，踏进重庆师范学院的数学殿堂，他就是该系1992级2班的熊永昌。重师四年，他用激情挥洒青春，用汗水浇铸成功，用拼搏重塑自我，实现了脱胎换骨的改变：专业学习刻苦努力，曾在一教楼里挑灯夜读，孜孜不倦，从底子薄、基础弱到成功获得学校综合奖学金；班级活动积极参与，从班委到班长，再到学生会宣传部长；通信宣传情有独钟，从小记者到《数学风》主编，再到学校广播站站长。他跨院系聆听大师讲座，出校门参与社会实践，广泛的知识积累和实践经验，使他的视野得以扩展，学养得到提升，实际能力也得到了锻炼。重师团结奋进的校园氛围、先进的育人理念、厚重的文化底蕴、浓郁的学术氛围、开放的管理模式，给熊永昌打下了坚实的求学烙印，也给了他走向职业生涯的底气和信心。
缘定京师，满腔热情的育人之路
02
1996年6月，熊永昌以优异成绩毕业并被首都名校——北京一零一中学选中。他带着重师人的自信与豪迈北上京城，开启不凡的教育人生。多年来，熊永昌一直坚守在教学第一线，坚持以德立身、以德立学、以德立教。他认为“课堂是塑造灵魂的地方，更是提升师生生命价值的人生舞台”。熊永昌注重因材施教、启发引导，他积极进行课堂教学的变革创新，强调数学课堂要定位到“改变思维、启迪智慧、点化生命”的高度，提出“聚焦核心素养的数学生态智慧课堂”的理论构想与实践模型。熊永昌成果丰硕，出版著作《聚焦核心素养的数学生态智慧课堂研究与实践》，参与人教社高中数学（B版）教材编写，主持和承担多项国家级、市级课题研究，多篇论文在核心期刊发表。
奋进创新，倾情付出的人生投入
03
熊永昌工作中积极创新管理模式，提出并落实“年级+书院”的经纬式教学管理，促进学生自主多元发展，探索拔尖创新人才培养机制。他积极参与北京市自主课程实验，构建了北京一零一中学校8大领域32个系列的学校课程体系，研制学校课程图谱；打造了特色书院主题课程群，主编《超越自我担当未来——北京一零一中学自主课程实验的创新探索》，获北京市第四届基础教育教学成果一等奖、首届基础教育国家级教学成果二等奖。多年的辛勤付出，他的成绩有目共睹，熊永昌从教学主任到副校长，再到常务副校长，如今已经成长为北京市级示范校、新课程新教材建设国家级示范校北京一零一中学等四所学校的党委书记、校长。
此外，熊永昌积极推进教育改革，创新教育模式，参与教育帮扶，承担社会责任。他担任中国教育学会中小学整体改革委员会常务副秘书长、理事，被选为中共北京市海淀区第十三次党代会代表和北京市第十六届人大代表，积极为国家发展建言献策，为民族复兴贡献智慧。
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编辑|王永杰 罗雅月
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