今日晚安故事
今日晚聊话题
《谁怕这只大坏兔》
兔子兄妹家里没有胡萝卜了
兔老三自告奋勇
去菜地里为大家拔萝卜
当他用力拔出一根
又大又新鲜的胡萝卜
正想装进袋子里时
一只又高又大的坏兔子
突然跳了出来
说兔老三是个大笨蛋
并威胁他如果敢告诉别人
就把他踩扁
可怜的兔老三
只好两手空空地回了家
接着兔老二和兔老大
也先后去了菜地
同样被大坏兔吓回了家
一根萝卜也没带回家
最后
最小的兔子领着哥哥们
再次去了菜地
这一次
他们勇敢地面对大坏兔
最小的兔子机智地想出好办法
惩罚了大坏兔
最终成功地拔到了萝卜
-今天的故事告诉小朋友-
无论遇到什么困难
都要勇敢地站出来
团结和勇气
是战胜困难的重要武器
今天在睡前，可以和孩子这样聊：
你觉得勇气是什么呢？
如果你遇到了像大坏兔这样的恶霸，你会怎么做？
实际操作建议：
1、讨论 “勇气是什么”
着说：“宝贝，刚听了《谁怕这只大坏兔》的故事，你觉得勇气是什么呢？”如果孩子回答比较简单，例如 “勇气就是不害怕”，家长可以进一步追问：“那如果做一件事情很害怕，但是还是去做了，这算有勇气吗？” 引导孩子理解勇气不仅仅是没有恐惧，还包括在面对恐惧时能够坚持去做正确的事情。
家长可以结合故事中的情节进行提问，例如：“你觉得小兔子们一开始不敢反抗大坏兔，是不是就没有勇气呢？后来他们决定一起面对大坏兔，这中间他们的勇气是怎么产生的呢？” 帮助孩子从故事人物的角度去理解勇气的变化。
家长可以分享自己小时候或者身边人的故事来加深孩子对勇气的理解。比如：“妈妈小时候很害怕打针，但是为了快点好起来，还是勇敢地伸出了胳膊。这就是一种勇气。你在生活中有没有看到过别人有勇气的行为呢？”
2、探讨 “遇到恶霸的应对方法”
假设情景提问：“如果你遇到了像大坏兔这样的恶霸，你会怎么做呢？”如果孩子回答得比较模糊，比如 “我会跑开”，家长可以问：“跑开之后呢？你会告诉别人吗？” 引导孩子思考更全面的应对策略。
和孩子一起讨论不同应对方法的好处和可能存在的问题。例如，如果孩子说会反抗，家长可以说：“反抗是一种很勇敢的做法，但是如果恶霸比你强壮很多，可能会让你受伤。那我们还有什么别的好办法吗？” 引导孩子思考更安全有效的应对方式，如告诉老师、家长或者其他可靠的大人。引导孩子认识到团结的力量：“小兔子们最后一起面对大坏兔就成功了。如果在生活中你和小伙伴们遇到恶霸，你们也可以团结起来，互相帮助，就像小兔子们一样。你觉得这样是不是会更有力量呢？”
最后，家长要对孩子进行积极的引导和鼓励，强化正确的观念：“宝贝，希望你以后在生活中也能像我们讨论的这样，做一个有勇气的孩子。如果遇到困难或者恶霸，不要害怕，要记得用我们今天说的方法来解决问题。” 给孩子一个温暖的拥抱或者晚安吻，让孩子带着积极的思考进入梦乡。
晚安~
请爱护你身边的每一位小朋友
