“文心织梦 教学相长”
关于活动
征集方向
1.教学研究
教育研究：关于初、高中作文教学的基础理论研究。
教学改革：关于初、高中作文教学改革的实践经验与理论探索。
教学探索：初、高中作文教学的新尝试、新发现等创新教学方法。
教学设计：初、高中作文课程的教学设计方案，包括课程目标、活动内容、教学策略、预期成果等。
教学案例：初、高中作文教学实例，展示作文课堂上的精彩瞬间、学生作品分析、教学难点突破等。
教法体悟：分享初、高中作文教学中的心得体会，分享成功经验。
2.教学实践
下水作文：教师为了指导学生写作而亲自撰写的范文，或者是为了体验学生写作过程、理解学生写作难点而进行的写作实践等。
课堂作文：对初、高中学生课堂作文进行夹批、旁批、侧批以及总评，运用作文方法进行批与评，展现观察力、思考力、表达力、创新力。
作品要求
01
作品内容
02
版权所属
03
作品授权
活动流程
01
提交作品
02
作品评选
03
结果公布
评委组
奖项设置
本次征集活动设初中组、高中组两个组别，设置一、二、三等奖。
本次征文获奖作品将由《作文周刊》报社择优结集出版活动特刊（互联网刊），视实际情况考虑印刷。
另外，活动将以网络投票形式集赞，总点赞数前十名的作品将获得人气奖，颁发获奖证书（每个作品每个ID只能投票1次）。
01
一等奖（3名）
✦ 赠送《作文周刊》2024-2025学年1套；
✦ 送AI学术研究助手年度会员；
✦ 颁发获奖证书。
02
二等奖（5名）
✦ 赠送《作文周刊》2024-2025学年1套；
✦ 送AI学术研究助手季度会员；
✦ 颁发获奖证书。
03
三等奖（10名）
✦ 赠送《作文周刊》2024-2025学年1套；
✦ 送AI学术研究助手月度会员；
✦ 颁发获奖证书。
“文心织梦 教学相长”
让我们以字为梭，编织梦想之华裳；
以文为桥，连接心灵之彼岸；
以教为引，点亮智慧之灯塔。
让我们携手同行，
在文化传承与语文教学的海洋里遨游，
共同书写属于时代的精彩篇章！
活动咨询
韩老师
010-62969002-8707
程老师
010-62981664
张老师
0351-7075201
贾老师
0351-7055801
知网文库
《作文周刊》报社
山西省写作学会
-- 点击参与 --
特别推荐
