以研促教
共同成长
重庆市大足区第三小学教育集团10月常态教研活动
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开篇寄语
为了不断提升我校的教育教学质量，增强教师教育研究能力，促进教师的专业成长。在教育集团科研室统一组织与安排下，各学科组教研活动得到了扎实开展和有序推进。以下为10月的常态教研活动：
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1-3年级数学篇
教师的职业的任务是让学生“学会学习”，所以教师自己必须是善于学习的人。每位教师都可能有自身的教学优势要敢于“扬长”，但也要敢于“避短”，善于向一切可以学习的人学习。因此1-3三年级数学组10月的教研活动主题为“观摩优质视频课《倍的认识》”。课中老师们认真倾听并做好笔记，课后有老师感叹到：好的课堂让人眼前有一种期待，课中有一种满足 ，课后有一种留念。
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四五年级数学篇
10月23号下午第一、二节课四五年级数学组全体教师聚集在高新区校区小会议室举行了《探索结构化教学，以"数与运算的一致性"为例》的教研活动，科研室主任黄琴，副主任旷年婷参会。由冉进兰老师分享题为《探索结构化教学，以"数与运算一致性"为例》的微讲座。冉老师讲到数学教育的重要目标是帮助学生形成伴随一生的思考和解决问题的能力，使之会想事，会做事。教学中要从两个方面做起:1.对数学学科内容进行结构化的整合；2.改进课堂教学方式。其次由教师讨论:在教学"数与运算"板块时，采取什么教学策略以梳通整体教学的一致性，并根据自己教学中的实际，交流了如何把它应用到教学中去.大家积极讨论，相互借鉴。
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六年级数学篇
本次教研活动通过观摩名师课堂，学习先进的教学理念和方法，促进教师之间的交流与合作，共同推动数学教学质量的提升。六年级组全体数学老师认真观看浙派名师袁晓萍老师的示范课——《分数除以整数》。老师们认真聆听，不断体验、感悟名师教学思路方法带来的惊喜。领略过优秀教师的课堂教学风采后，大家展开主题研讨再总体汇报，老师们纷纷畅谈听课感悟和体会，共同对教学方法进行了梳理和总结，也进行了学习心得的分享。
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四五年级语文篇
为了帮助教师深入研究课程教材内容，创新教材方式，提升课堂教学实效，四五年级全体语文教师齐聚高新区校区小会议室，积极参加课堂研讨工作。先由校级赛课的莫老师讲解五年级上册《美丽文字，民族瑰宝》的教学设计，教学目标及重难点。接着各年级代表集思广益，提出宝贵的意见。最后五年级教师分享了在《道德与法治》教学中的经验得失，并对下一月的教研活动做出安排布置。
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六年级语文篇
六年级全体语文教师在万古校区六年级七班教室开展了教学研讨课活动。在教研课活动中，夏如月老师围绕“有你，真好”这一主题展开了一系列教学活动。本堂课为习作课，通过例文引路，指导学生如何通过场景描写来润色文章，使情感真挚动人，教师还利用投屏信息技术分享学生的提纲，让学生在互评中提升写作能力。教师们也通过这次活动交流了习作教学经验，提升自己教学水平。
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英语篇
本次活动主题为集体备课方式，旨在通过老师们经验分享及共同探讨，深入解析教材，提高四年级英语教学质量。本次备课的内容为四年级上册Unit 3 Part A部分，由高新区校区陈爱琼老师主备，各个校区英语教师共同探讨。老师们从词汇、句型等多方面进行深入分析，围绕着“如何让英语学习更有趣、更高效”这一备课主题，进行了深入的交流与探讨。最后，针对四年级现有的学生学情，老师们各抒己见。
此次教研活动，老师们相互倾听、相互学习。在未来的教学中，老师们将继续深入解读教材，将教材与课堂高效融合，力争为学生打造一个生动、优质、高效的英语课堂！
一个人可以走的很快，但是一群人可以走的更远。本月的常态教研活动的成功开展，为教师间的相互学习交流提供了平台，浓厚的教研氛围，有效促进了教师的成长。相信经过集体研讨，我们的学科组教研会更加高效。
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文字、图片 | 各教研组
文稿整理 | 黄 琴
排版 | 康馨艺
初审 | 蓝娅莉
复审 | 陈大春
终审 | 欧国富
