7月中旬，《纽约时报》更新了2024-25年度学生比赛的日历，发布了更多有关接下来将举办的写作或多媒体比赛的细节。
纽约时报希望年轻人成为积极的内容创作者，并提供这样一个平台，让来自世界各地的学生进行创作。哈小斯就带大家来看看2024-25学年有哪些有意思的纽约时报比赛可以参加吧！
2024美国大选学生对话论坛
2024年9月至10月
通过参加青少年特别论坛，反思你的公民和政治价值观、信仰和身份，并分享你对当前问题的看法。
这些论坛的运行方式与NYT 2020年文明对话挑战赛类似，帮助来自全美各地乃至世界各地的学生就重要问题进行丰富的讨论。
更多详情仍待公布，下面列出目前已经确定的论坛信息（每个论坛将解决的关键问题，以及何时开放评论）：
论坛1：身份（9月10日开放评论）
你是谁？你的身份如何影响你的政治信仰和价值观？
论坛2：跨越分歧的对话（9月12日开放评论）
在与可能不同意你的观点的人交谈时，你有过什么经历——无论是在学校、与朋友和家人，还是在网上？哪些对话对你有帮助？哪些对话很难？这些对话为什么重要？
论坛3：问题（9月17日开放评论）
哪些问题对你来说最重要？它们与你的生活以及你关心的人的生活有何关联？
论坛 4：信息与虚假信息（9月19日开放评论）
你从哪里获取有关时事的信息？你认为这些来源如何影响你对世界的理解？
论坛5：对未来的希望（9月24日开放评论）
你对什么事情感到乐观？你们这一代在哪些方面可能比上一代做得更好?
2024美国大选多媒体竞赛
2024年10月2日-11月4日
选择2024美国大选学生对话论坛中提出的任何问题，并做出回应 —— 无论是以书面形式、视觉艺术、视频还是音频形式。可以以个人或与他人合作的形式进行，几乎可以创作任何你喜欢的东西，比如：
● 一首诗、一篇叙事散文或一幅漫画，讲述你是谁，以及这对你的政治信仰有何影响；
● 一个播客、视频或戏剧，讲述如何与那些在某个问题上与你想法不同的人进行对话——或者列出一份如何有效进行这些对话的建议清单；
● 关于你关心的问题的评论文章、绘画或歌曲；
● 关于你接触的新闻和政治信息以及它们对你的影响的信息图、日记或视频；
● 一张照片、一封信或一张拼贴画，表达你的希望；
NYT将会陆续公布更多参赛信息。
我的小回忆录：
我们的100字个人叙述比赛
2024年11月6日 - 12月4日
你能用100个字讲述你生活中的哪些故事？基于《现代爱情微型爱情故事》广受欢迎的讲故事形式，我们邀请你写一篇关于有意义的生活经历的微型个人叙述。
这项比赛已经举办了两年，共收到了25,000多份参赛作品，并表彰了数十篇优秀的青少年微型回忆录。
我们不要求你按照特定的主题写作，也不要求你使用特定的结构或风格，但我们希望看到你生活中某一时刻或事件的简短而有力的故事。我们希望你可以用你独特的声音讲述你的故事，尝试不同的风格和形式，用你喜欢的方式讲述一个与你息息相关的故事。可参考写作指南：
https://www.nytimes.com/2024/08/08/learning/tiny-memoir-contest-for-students-write-a-100-word-personal-narrative.html
我们在哪里：社区摄影论文竞赛
2024年12月4日至2025年1月15日
受到《纽约时报》沉浸式系列《我们在哪里》的启发，该系列关注年轻人及其创建社区的空间，我们邀请学生单独或与他人合作，创作有关他们感兴趣的社区的摄影散文。
你可以记录任何你喜欢的线下社区，并以任何年龄的人为主题。然后通过发送6-8张带有标题和简短介绍的图片与我们分享
具体的规则和指导方针：
https://www.nytimes.com/2024/02/14/learning/where-we-are-a-photo-essay-contest-for-exploring-community.html
我的清单：一场与众不同的评论竞赛
2025年1月15日- 2月12日
- 三本有着出色青少年角色的小说
- 四部连讨厌科幻的人都会喜欢的科幻电影
- 五种最难吃的快餐三明治
选择3-5件艺术品或文化作品以某种方式分组，然后用 600以内的篇幅告诉我们是否应该尝试它们。
可以以个人或与他人合作的形式进行，并通过《纽约时报》所涵盖的任何创意表达类别进行创作你，无论是书籍、电影、餐馆、专辑、戏剧作品、视频游戏、舞蹈、电视节目、建筑还是艺术展览等。NYT将会陆续公布更多参赛信息。
“如何……”：信息写作比赛
2025年2月12日至3月12日
以《纽约时报杂志》的Tip专栏为例，写一篇关于如何完成任何任务的简短描述，字数不超过400字。
只要你所选的主题适合家庭报纸刊登，你可以描述任何你喜欢的，包括Tip专栏已经刊登过的主题。经做过的任务。但是你必须在文章中采访并引用一位专家的话。
具体的规则和指导方针：
https://www.nytimes.com/2024/08/08/learning/how-to-an-informational-writing-contest-for-teenagers.html
公开信：我们的意见写作比赛
2025年3月12日至4月16日
什么事让你烦恼？谁能帮你解决它？
秉承马丁·路德·金的《伯明翰监狱来信》和《纽约时报》观点栏目中的公开信的传统，我们邀请您写一封抗议信或呼吁信，字数不超过460字，写给能够改变你所关心的问题的个人或团体。虽然你的信应该针对特定的受众，但它的真正目的是让公众阅读并影响公众。
具体的规则和指导方针：
https://www.nytimes.com/2024/08/08/learning/open-letters-our-opinion-writing-contest.html
音频故事：我们的播客比赛
2025年4月16日至5月14日
制作一个时长不超过5分钟的原创播客，为听众提供信息或娱乐。你可以以任何您喜欢的形式制作任何你喜欢的主题的播客，无论是与专家的访谈、与朋友的非正式谈话、新闻调查、虚构故事，还是你能想到的任何其他内容。
以下是去年的规则和指南：
https://www.nytimes.com/2024/08/08/learning/our-student-podcast-contest.html
每周时事对话挑战
整学年
我们邀请学生通过我们的每日写作提示对新闻做出反应，每周，我们都会将他们的一些评论选集发布出来，供全世界阅读。
关于NYT比赛的更多细节
● 每次比赛开始当天，我们都会在比赛官网上添加作品提交链接，以便学生提交参赛作品，同时也会发布所有相关材料。
● 我们的工作人员和其他专家，包括纽约时报记者、合作组织的教育工作者或相关领域的专业从业者，都会对学生提交的作品进行盲审，这意味着当我们做决定时，我们只看到参赛作品本身，而不是学生的名字或学校。
● 比赛结束后约两个月，我们会公布入围者名单，获奖者的作品将在 The Learning Network 上发表一般会有数十名获奖者、亚军和荣誉提名者。
● 学生的作品必须是原创的，并且完全属于他们自己。作品不得抄袭、由他人撰写或由人工智能生成。提交时，作品也不得在其他地方发表过，包括校报、电台网站或文学杂志。
● 任何参加我们比赛的人都保留作品的版权，即使在我们发布作品之后。
● 学生可以参加任意数量的比赛，但每个比赛只能提交一份参赛作品。
● 大多数比赛的参赛作品都必须附有一份描述你创作过程的声明。我们对你创作作品的方式很感兴趣，你的评论有助于我们改进我们的产品。
● 我们的所有比赛面向全球13-19岁初中或高中学生开放。大学生不能提交参赛作品。但是，参加一门或多门大学课程的高中生可以参加。在魁北克参加为期两年的CEGEP一年级的学生也可以参加。此外，19 岁或以下已完成高中教育但正在休学一年或因其他原因未上大学的学生也可以参加。
● 《纽约时报》员工的子女和继子女没有资格参加这些比赛，与这些员工住在同一家庭的学生也没有资格参加。
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