相信未来打算冲刺顶级美本商科类专业的同学们对不同的经济、金融和商科类竞赛都颇为关注，前段时间FBLA暂停中国区赛事的公告可谓杀了大家一个措手不及……
美国未来商业领袖（ Future Business Leaders of America's，简称FBLA）是由美国教育部和职业教育发展协会认证的全球商科教育组织之一，致力于帮助学生与真实的商业环境接轨，培养未来的全球商业领袖。
今年9月，FBLA发布了一份公告，宣布暂停中国地区的比赛（包括FBLA-China和FBLA-SKT）。在未来一段时间内，中国学生将无法参与该赛事，接下来的FBLA将仅对美国本土学生开放。
但同学们也无需过于失望，还有很多兼具趣味和挑战性，且含金量极高的商科类竞赛可供选择，今天哈小斯就按照四个类别 —— 经济学商赛、金融投资类商赛、投资和创业类商赛、社会影响创业商赛，来给大家介绍一下都有哪些竞赛值得参与！
经济学商赛
国际经济学奥林匹克竞赛（IEO）
国际经济学奥林匹克竞赛（International Economics Olympiad；简称IEO）是面向全世界高中生举办的一年一度的经济学盛会，2017年由诺贝尔经济学获奖者，哈佛大学教授 EricMaskin 联合发起并担任理事会主席。作为全球13项国际科学类奥林匹克大家庭（International Science Olympiads）中最年轻的成员，其总部落成于欧洲瑞士。IEO作为国际级经济与财商素养实践活动，已成为全球教育界的年度权威盛会。
竞赛形式
新秀组 Junior Division（7-10年级）
以基础经济学知识为主，帮助掌握经济学基础概念并逐步建立学科自信。了解如何将经济学知识应用在自己日常生活当中，全新融入个人理财知识模块，成为同龄人中最懂个人经济决策的你。
专业组 Senior Division（9-12年级）
高水准财商经学术体验，一站式解锁经济、金融、商业。以进阶经济学理论为主，学习如何通过经济学视角来解决世界上正在面临的挑战，理解现实生活中的经济时事新闻、国家财政政策制定。
全美经济学挑战（NEC）
全美经济学挑战（National Economics Challenge，简称NEC） 是美国最具影响力的高中生经济学活动。经过20余年的发展与积累，每年有超过15,000名学生受邀参与，活动及参与选手得到了华尔街知名金融机构、全球顶尖大学的广泛支持和认可。NEC旨在激发学生对经济学知识的兴趣、培养解决问题的能力、建立审辩性思维习惯，是高中经济学子一年一度的学术盛会，亦是未来政商财经界精英的摇篮。
竞赛形式
NEC PRE组别是NEC的入门组别，2-4人/队 ，通过提供贴近生活的有趣经济学知识、多元丰富的互动体验、朋辈交流的平台，带领入门者尝试探索经济学学科领域，激发学科兴趣，打开学术发展新视野，明确未来学科发展方向，为学生打造独具特色的学术履历，助力高校申请，是不可错过的经济学入门活动。2-4人/队
*PRE Division入门组别不涉及全球站研习阶段。
NEC DR组别是NEC初级组别，4人/队，通过为学生提供匹配IB/AP/ALevel三大课程体系的知识体系、自主学习的科技平台，倡导学生自主学习、以练促学，从而帮助学生提高校内经济学成绩和大考成绩，提升经济学素养和学习能力，是人人都可参与的经济学综合背提活动。
NEC AS组别是NEC的高级组别， 4人/队，通过一系列高挑战性的学术内容、多维度的项目环节、权威严谨的评委评审，为学生提供一个经济学领域塔尖强者交锋的平台，AS组别一直以来，以其“高含金量”在美国藤校、英国G5深受赞誉，是未来政商财经菁英的摇篮。
投资和创业类
全球模拟企业家大赛（MEC）
全球模拟企业家大赛（Model Entrepreneur® Competition）是由哥伦比亚大学商学院全球创业中心Venture For All®（VFA）与IEG学博文联合创办的一项面向全球高中生的创业竞赛。赛事的初衷在于激励和赋能年轻人，展示具有实际商业潜力的创新理念，鼓励他们勇敢追求成为下一代商业领袖。MEC设有美洲版和亚洲版两个部分，分为初赛和决赛（可选择线下或线上形式）。参赛团队在提交初赛商业计划书后，由哥大教授进行评审，选出进入决赛的队伍，随后参与最终的竞赛环节。
竞赛形式
3-5人组队，以团队为单位提交一份原创商业企划书。商业计划应围绕生活中的痛点，提出相应的产品或服务，并构思可行的商业模式。多样性、公平与包容性（DEI）在商业中至关重要，它能够推动创新、促进成长、节约成本并营造多元化的工作文化。
第一部分
封面：团队名称、商标、成员姓名、学校名称及指导老师。
第二部分
阐述团队是如何得到这个商业想法的，以及创立和运营该计划的原因。
第三部分
描述团队识别出的现有商业问题或潜在机会。
第四部分
详细介绍团队设计的产品或服务。
第五部分
描述团队的目标客户是谁，以及哪类客群最需要你们的产品或服务。
第六部分
清晰阐述团队的商业价值主张。
决赛分为四个部分：宣传视频投票、宣传视频、路演视频，以及决赛PRT和评审Q&A。
第一部分为采取公开投票方式进行宣传视频的评选，第二部分和第三部分为线下评分，第四部分为评审委员在线上进行评分，总时长为20分钟，分为两个房间，每个房间10分钟。
房间1（10分钟）
第一队用30秒简要描述其商业计划。
第二队对第一队进行3分30秒的问答（第二队提问，第一队回答）。
第二队用30秒简要描述其商业计划。
第一队对第二队进行3分30秒的问答（第一队提问，第二队回答）。
评审委员用1分钟向两队提供反馈意见。
房间2（10分钟）
第一队用30秒简要描述其商业计划。
第二队用30秒简要描述其商业计划。
评审委员用8分钟对两队进行问答，可能询问与商业计划书相关的任何问题。
社会影响创业商赛
SPARKdtc设计思维商业挑战（SDTC）
SPARKdtc设计思维商业挑战（SDTC）由国际经济学奥林匹克中国区学术合作伙伴 NexGen Hub 联合全球教育领导者全新打造，遵循国际⼀流商科活动的学术标准，旨在培养具备创新思维、⽤户导向和实践能⼒的未来创变者。⾸场2024年线下全国站活动将在位于苏州的⻄交利物浦国际商学院举⾏。基于 d.school 的设计思维理念与框架，借助 LEGO® SERIOUS PLAY® 来具象化呈现创新想法，从同理⼼出发，进⾏问题定义、创意发想、原型设计与测试，最终提出切实可⾏的创新解决⽅案。
竞赛形式
SDTC以“体验经济”为年度主题，通过分析互动演唱会、游戏、主题公园等娱乐项⽬，参与有趣主题的讨论，将商业思维应⽤于真实案例中，拓展对商业领域的认知，激发灵感，开启⼀段充满创意的探索之旅！
·【演唱会】：设计一场特别的演唱会，为弱势群体（如低收入家庭、残疾人士、孤独老人等）打造参与感强的音乐体验。
·【主题乐园】：设计一个宠物友好的主题区域，提升宠物与主人共同游玩的体验。
·【游戏】：与一家游戏公司联名合作，设计一款游戏或活动，传播传统文化、知识普及或心理健康等主题，提升公众对该领域的认知和兴趣。
对G6-G12学生开放，2-4⼈组队参与，考核语⾔为英⽂或中⽂（如若选择中⽂为考核语⾔⽆进阶全球站资格）线下考核⽅式为现场领取案例、限时准备，并完成演讲展示与答辩。
钻石挑战赛（Diamond Challenge）
钻石挑战赛（Diamond Challenge）于2012年由特拉华大学的企业家项目主办。该竞赛以最先进的创业教育方法论和严肃的学术背景为依托，致力于为学生们提供独特的机会，让他们了解创业精神，帮助他们把想法和创意付诸行动，以培养下一代的企业家们。同时旨在鼓励学生们发挥创造力，去想象，自我挖掘，将专业的创业职业发展道路呈现给高中生们。
竞赛形式
2-4人组队（可跨校），选择比赛展示地点和项目分类、上传项目提案。 每个学生每年只能加入一个团队，有1名21岁以上的指导老师，能够提供机会、参与和支持团队的项目。参赛的商业和社会提案必须来自团队成员，在提交截止日期之前该提案不能有超过10万美元的收入。
Diamond Challenge钻石挑战赛共有两个项目分类，均可选择线上或线下方式参赛，参赛者需要提交书面概念报告、演讲稿；线上参赛的队伍还需要提交演讲展示视频。
1）Business Concept 商业竞赛重点是新业务模型的开发和验证，适合解决客户问题为主要目的来创造收入和利润的方案。
2）Social Innovation 社会创业竞赛重点是开发新的社会创新模式，其中可能包括产生收入的非营利组织和以使命为导向的营利性企业，适合解决一个社会问题并对人们或环境产生积极的影响为主的方案。
书面概念报告要求：3-5页，双倍行距，12号字，英文，PDF文件。
演讲稿要求：15页以下的PPT，推荐10页PPT，英文，PDF文件。
线下参赛现场展示要求：展示不能超过5分钟，评委问答3分钟。
线上参赛录制参赛视频要求：展示不能超过5分钟，自主决定哪些成员参与录制，视频中PPT要能清楚显示。
金融投资类
沃顿商学院高中生交易投资大赛（WGHS）
沃顿商学院高中生交易投资大赛（Wharton Global High School Investment Competition；简称WGHS） 是由美国宾夕法尼亚大学沃顿商学院（U.S News本科商学院TOP1）官方举办的沃顿体系商业比赛及商业实践项目 ，在全球拥有多年成功经验和广泛的知名度，是一项面向全球9-12年级高中生的免费线上投资竞赛。自2012年举办以来，全球已有127个国家，超过10,000名高中生参与。
这项比赛涉及到团队交流协作，风险管理，商业分析以及产业投资分析等多方面考核，可想而知比赛难度也是不容忽视的，但同时也是目前为止面向高中生的国际比赛中投资方向最权威、最具有含金量的比赛。
竞赛形式
全球在线交易
参赛学生由组队形式参加比赛，每支队伍至少由 4-7名9-12年级的学生和任意一名指导老师组成。在比赛中，团队将有10万美金的虚拟启动资金，与来自全世界的高中生在沃顿商学院模拟交易系统（Wharton OTIS）上进行为期10周的模拟股票交易。OTIS平台是由沃顿商学院自主研发，同步全球股市的虚拟在线交易平台，广受全球学子青睐。本次大赛共挑选9个领域的可投资股票池，以美股为主。每名队员至少负责1支股票类别的投资分析与策略报告撰写。
投资策略报告
在交易过半时，每支队伍须提交一份中期报告，简要说明团队的投资策略和实施过程。交易结束后，须提交详细的最终版投资策略报告。沃顿商学院不是单纯地根据盈亏情况评估队伍成绩，而是通过审核每支队伍的投资策略报告是否科学有效来评选优胜者。
区域决赛
优秀的50支队伍进入区域决赛。表现优秀的学子将有机会获得沃顿官方奖杯、证书，并有机会进入全球总决赛。
赴美全球决赛
最终，每个赛区前三名队伍将前往美国宾夕法尼亚大学沃顿商学院，与全球优秀学子角逐最终的决赛，表现优秀的学子将有机会获得沃顿官方奖杯、奖金和证书，为留学申请增光添色。
HEC经济商科竞赛讲座
11月7日（周四）晚上19:00，HEC哈斯教育将举办一场【冲刺藤校/牛剑 | 经济商科竞赛该如何有效选择！】线上讲座，由HEC哈斯教育 Tangerine老师主讲，并邀请到NexGen核心素养、IEO国际经济学奥林匹克中国区合作伙伴、SPARKdtc组委会负责人 Rebecca老师作为特邀嘉宾进行分享！
讲座将涵盖以下内容：
1）经济/商科竞赛有四大类，学生该如何选择?
金融投资类；投资和创业类；社会影响创业商赛；经济学商赛
2）冲刺藤校/牛剑，经济/商科的规划侧重点分别是什么？
3）商科/经济竞赛应该如何合理规划？
4）新手友好的经济学商赛介绍：IEO 和SPARK 商赛
Tangerine
HEC哈斯教育
5年国际教育行业经验，擅长策划执行个性化活动，曾带领学生调研老城区电气改造项目、关注健身房Gaze问题、执行落地舞台剧及摄影展。成功指导学生获得约翰霍普金斯大学、西北大学、芝加哥大学、埃默里大学、华大圣路易斯、UCLA等院校录取。
Rebecca
NexGen核心素养
· 美国东北大学商学院本硕，从事国际教育6年
· 多项国际顶尖商赛全球站往届评委
· SPARKdtc组委会负责人
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