尊敬的书友们，大家好！我是清河红泥。
千里马师兄对《原则》一书的深刻领读，犹如一座巍峨挺立的高峰，赫然矗立于我的视野之中，让我心生敬仰，仰望其巅。他以非凡的毅力与深厚的学识，为攀登这座智慧之峰铺设了坚实的阶梯，每一步都凝聚着他对知识的执着追求与无私奉献。在此，让我们再次汇聚起满腔的热情，将最热烈的掌声，如同温暖的阳光一般，慷慨地赠予千里马师兄，以表达我们最深的敬意与感激.
在凯西与千里马两位杰出引领者之后，接力领读此书，我内心满载着沉甸甸的责任感与巨大的压力。
此番受命，绝非因我对书卷之悟超乎众人——要知道，在这群英荟萃之地，顾文、语枫、雪莲、清寒，以及温婉才情并蓄的Sanly小姐姐、深邃智慧的陈西西，皆是学识渊博、思想深邃的女中豪杰；苏菲、凯莉、小好、张飞、樊原英、Lucky，他们则是将阅读与实践巧妙融合的典范，行动中的智者；更有冰儿、CC、明月、柒月、千里马、静静等一众师者，以灯火传薪，照亮知识的殿堂，而由凯西领衔的众多外贸精英，更是以实践书写着书海航行的辉煌篇章。
在这片星光熠熠的读书天空下，我不过是以一介微光，尝试着牵引出另一种底层的视角，如同山间小径，引领诸位凌绝顶而览众山小。或许，正是我这不起眼的小径，能揭示一番别样的风景，激发新的灵感与启示，让我们的心灵之旅，因不同的视角而更加丰富多彩，共同编织出一幅幅绚烂多彩的知识画卷。
从今天开始，就让我们携手踏入《富兰克林自传》这一蕴含无尽智慧与启迪的经典殿堂，一起走进本杰明·富兰克林的世界，通过他的自传，感受这位伟大人物的一生，从中汲取力量与智慧。
一、读这本书的目的与期望
读这本书的目的，是通过深入研读蒲隆译本的《富兰克林自传》，结合罗伯特·西奥迪尼的《影响力》和瑞·达利欧的《原则》这两部现代经典，帮助大家更好地理解富兰克林的人生哲学、价值观以及他如何在复杂多变的社会环境中保持自我、追求卓越。我们期望通过此次阅读之旅，大家不仅能够了解富兰克林一生的经历与成就，更能从中汲取到关于个人成长、人际交往、领导力提升等方面的深刻启示。
在阅读过程中，我们鼓励大家积极思考、主动提问、勇于分享自己的感悟与心得。通过互动交流，我们可以更深入地理解富兰克林的思想与智慧，同时也能在彼此的故事与经历中找到共鸣与启发。
最终，我们期望每位读者都能在这次阅读之旅中有所收获，无论是对于个人成长还是对于社会认知，都能有所进步与提升。
二、《富兰克林自传》与蒲隆译本介绍
《富兰克林自传》是本杰明·富兰克林亲自撰写的一部经典自传体作品，它记录了富兰克林一生的经历与成就，从贫困的家庭背景到自学成才的奋斗历程，再到成为美国历史上最伟大的人物之一，他的故事充满了传奇色彩与励志精神。这部自传不仅是一部个人成长的史诗，更是一部关于智慧、勇气与自我超越的宝典。
蒲隆作为知名翻译家，其译本在保留原著精髓的同时，也融入了现代读者的阅读习惯与审美需求。他细腻而准确的翻译，使得这部经典之作更加易于理解与接受。在蒲隆的译笔下，富兰克林的形象更加鲜活、立体，他的思想与智慧也得以更加清晰地呈现在我们面前。
三、译者导言：蒲隆对富兰克林自传的理解与评价
蒲隆在译者导言中，对富兰克林自传给予了高度评价，认为它不仅是一部个人成长史，更是一部充满智慧与启迪的杰作。蒲隆指出，富兰克林自传最大的特点在于其真实性和自我反思精神。富兰克林在自传中毫不掩饰地记录了自己的错误和失败，这种坦诚和勇气令人钦佩。同时，他通过自传向读者传达了一种积极向上、勤奋自律的生活态度，这种态度对于每一个渴望成功的人来说，都是宝贵的财富。
蒲隆还强调了富兰克林自传中的教育意义。富兰克林在自传中详细描述了他是如何通过学习和实践来不断提升自己的，这些经历对于读者来说，具有很强的学习价值。蒲隆认为，富兰克林自传不仅是一部文学作品，更是一部关于如何成为一个优秀人物的实用指南。
四、富兰克林年表：梳理富兰克林一生的重大事件
以下是根据蒲隆译本《富兰克林自传》梳理的富兰克林年表，为读者提供了一条清晰的时间线索：
1706年：富兰克林出生于波士顿，父亲共有17个孩子，他排行第15。
1714年：8岁的富兰克林进入语法学校读书。
1716年：10岁的他辍学回家，成为父亲的助手，从事肥皂和蜡烛制造业。
1718年：12岁的富兰克林在哥哥詹姆斯的印刷所当学徒。
1721年：15岁的他用笔名在《新英格兰报》发表文章，成为自由思想家和素食主义者。
1723年：17岁的富兰克林解除与哥哥的契约，前往费城，在凯默印刷所工作，并放弃素食。
1724年：18岁的他前往伦敦购买印刷器材，并在伦敦从事印刷工作，发表《论自由与必然，欢乐与痛苦》。
1726年：20岁的富兰克林回到费城，先当店员，再次到凯默印刷所工作，后担任经理。
1731年：25岁的他创办费城图书馆。
1732年：26岁的富兰克林出版《穷查理年鉴》。
1736年：30岁的他受聘宾夕法尼亚州议会秘书，组建消防队。
1743年：37岁的富兰克林在波士顿遇见斯宾赛博士，观摩了电学实验。
1746年：40岁的他发表《朴实的真理》小册子，论述防务的必要性，并与朋友研究电学现象。
1752年：46岁的富兰克林利用风筝做实验，发现闪电放电。
1757年：51岁的他向议会提出修改费城街道的议案，发表著名的《健康之路》。
1764年：58岁的富兰克林当选为宾夕法尼亚州议会议长，作为议会代理人再次前往伦敦。
1776年：70岁的他被任命为《独立宣言》起草委员会成员，作为美国特使前往法国谈判。
1785年：79岁的富兰克林回到费城，受到全城欢迎。
1790年：84岁的富兰克林在费城去世。
五、结合《影响力》与《原则》的领读预告
在接下来的领读过程中，我们将不仅仅局限于《富兰克林自传》本身的内容，而是将其与《影响力》和《原则》这两部现代经典相结合，进行深度解读与探讨。通过《影响力》的视角，我们可以更好地理解富兰克林是如何运用自己的智慧与魅力去影响他人、赢得信任与支持。西奥迪尼在书中详细阐述了影响力的几大原则，这些原则在富兰克林的一生中都有着明显的体现。通过对比与分析，我们可以更加清晰地看到富兰克林是如何运用这些原则来提升自己的影响力与领导力的。
而《原则》则为我们提供了理解富兰克林成功背后的行为准则与价值观的重要线索。达利欧在书中详细阐述了自己的生活与工作原则，这些原则与富兰克林所倡导的“勤奋、节俭、诚实、谦逊”等美德不谋而合。通过对比两者的原则体系，我们可以更加深入地理解富兰克林的成功之道以及他如何在复杂多变的社会环境中保持自我、追求卓越的。
在接下来的每一天里，我们都将围绕一个特定的主题或章节进行深入探讨。通过提问、分享与讨论的方式，激发大家的思考与感悟。
我们相信，通过这样的阅读之旅，每位读者都能从中获得属于自己的收获与成长。
1、月度计划推进：（略）
2、本周阅读及领读计划：（略）
按照这个计划，本周我们将阅读完14页的译者导言、P226-P259的富兰克林年表，以及P3-P84的第一部。
我将为大家提供几个大的框架：
11月5日：深入探索本杰明·富兰克林的生平与时代背景
11月6日：富兰克林早年生活与家庭背景
11月7日：职业起点与印刷所生涯
11月8日：富兰克林在职业起点与印刷所的伙伴们
11月9日：富兰克林在成长过程中，父亲对他的影响
11月10日：无领读，自助阅读，自由复盘《第一部分》
同时，我会在我的喜马拉雅上，分四天为大家推送《富兰克林的一生》，帮助大家理解这本书。
周六早晨的直播以阅读本书《第一部分》的触动点为主，周三晚上的腾讯视频分享，拟扣合如下主题：
六、读《富兰克林自传》，感悟生命的馈赠
站在家族传承的视角上，生命的馈赠不仅代表着一种可能性，更是一种责任的传递和能力的接力。富兰克林家族的成功，离不开乔塞亚·富兰克林对儿子的悉心培养和富兰克林自身的勤奋努力。他们通过代际间的传承和守护，实现了家族能力体系和认知体系的升级与延续。
正如《影响力》和《原则》所强调的，个人的成功离不开家庭和社会环境的影响。而家族的传承和守护，则需要每一代人的共同努力和坚持。只有不断学习和进步，才能确保家族的能力和智慧得以延续和发扬。
因此，让我们在阅读《富兰克林自传》的同时，也思考如何将自己的能力和智慧传承给下一代，为家族的繁荣和发展贡献自己的力量。同时，也要珍惜生命赋予我们的每一次机会和挑战，努力提升自己的影响力和原则性，成为更好的自己。
曾玉屏+曾国藩家族是，37年的代差+30而立的守护；
乔塞亚+富兰克林家族是，49岁的代差+30而立的守护；
司马懿+司马昭家族是，两个三十而立的守护......
只有能力体系还不行，还要高寿，你才有机会见到社会大波动，把你的能力，让下一代，或再下一代有力承接。
而为了确保他，真正完成承接，
面对乱世/或大争之世，进行布局，下一代/下下一代，生而逢时，能够有调整方向，纠错的时间，还要有足够缓冲的时间窗口。
曾玉屏76，乔塞亚89，司马懿73，
没有恰好的人生，只有活的久，才能遇到可能性的人生，才能获得时间的馈赠，生命的馈赠......
所以，多读书，多锻炼。一切都是最好的安排！让我们把握当下，开启这本书的阅读之旅吧！
