为加强苏赣两地体育教育的深度交流与密切合作，共同探索中小学体育教学新策略，助力提升我市中小学体育教师专业素养与教学能力，促进学生体质健康发展，12月6日，由瑞金市教育体育局主办的 2024 年中小学体育学科暨苏赣名师工作室（体育）联合送教共育教研活动在八一小学本部及振兴校区成功举办。研讨活动内容丰富，苏赣两地体育教育专家名师通过专题讲座、课例展示等形式为参与活动的教师呈现了一场场精彩的体育教育盛宴。
瑞金市教体局副科级干部王根长为活动致辞
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· 课例展示 ·
赣州市黄福娇名师工作室成员、章贡区第二小学体育教研组组长徐春喆老师展示了《跳绳小组合》一课。
徐老师课堂趣味性和互动性强，充分激发了学生的参与热情。通过学练掌握不同节奏的短绳跳法，并尝试进行“一拍一动”“两拍一动”节奏的切换创编，提高学生锻炼的趣味性；组织学生 1V1 跳绳比赛，提高动作的节奏感和转换的流畅性。徐老师用语言引导法、直观演示法等教学方法帮助学生掌握了跳绳技能，发展了学生身体的协调性、灵敏性和心肺耐力。
江苏省无锡曾娴名师工作室成员、无锡市育英实验小学景明军老师展示了五年级《篮球：传接球及运用》一课。
景老师的教学设计精巧，注重整体关联与教学方式创新。他突破传统技术教学的局限，把传球和跑位有机结合，实施结构化教学，让每个学生都能在学习中运用技能，极大地激发了学生的兴趣。音乐情境的融入、分组分层的学练方法、比赛难度的灵活调整以及体能训练的自主探索，无不彰显以学生为中心的教学理念，有效践行了学、练、赛、评一体化，充分激发了学生的学习内驱力。
江苏省周云名师工作室成员、南京市栖霞区中电颐和家园小学王琪老师展示了二年级《移动性技能-节奏跳与游戏》一课。
王老师的课，以学生发展为中心，采用“趣、活、乐、新”的教学方式引领学生在音乐的伴奏下，通过单人跳、双人跳、四人跳、八人跳等不同组合，创设良好的学习环境， 在活泼有趣的氛围中达成学习目标。
本节课通过红领巾奖章，从原地到行进阶，连续不断的弹跳，从小复合到大复合，从慢节奏到快节奏，循序渐进的提高了学生的下肢力量、弹跳力、灵敏和协调等素质。
评 课
课例展示结束后，无锡曾娴名师工作室主持人曾娴老师进行了精彩点评，她认为三节精彩的课例都呈现了精心设计的教学过程、多样的教学方法、创新的教学特色，展现出高质量体育课堂的生命样态，为学生的全面发展和核心素养培养提供了有力的支撑。
02
· 专题讲座 ·
江西省教育厅教学教材研究室副主任杨涛带来《体育，是这世界上最好的教育》专题讲座。讲座思想深邃、激情四溢，让学员们对体育和体育教师的使命有了更加深刻理解和感悟，更加坚定“以体育人”的信念。
瑞金第一中学刘莉老师主讲了《新时代背景下将苏区精神长征精神沉浸于体育教学》的专题讲座。她倡导因地制宜，结合瑞金丰富的红色故事和红色教育资源，将苏区精神、长征精神沉浸于日常体育教学中，让体育教学成为红色基因传承的有效载体。
南京市金陵小学王义龙老师主讲了《规范与改革：推动学校体育走向新常态》的专题讲座。讲座紧扣“走进儿童世界、培养世界儿童”的理念，突显“为学生一生奠基，对民族未来负责”的宗旨，呼吁中小学校体育教学务必要走向新常态。
《中国学校体育》杂志编委会委员、编辑部主任郝俊给大家带来《做一名科研型教师》的专题讲座。郝主任从体育教师要树立“教学即研究”课程意识讲起，对体育科研进行了透彻讲解，激发了广大教师对体育科研的兴趣，并从“课程理念”的选题方向给大家进行了详细的介绍，让老师们获取了实用知识和科研技巧。
南京市中华中学姜玉华教授带来主题为《基于以生为本的教会、勤练、常赛》讲座。姜教授剖析了教会、勤练、常赛的内涵和要义，并提出了要依据学情精准“教”、针对差异分层“练”、评估习得多样“赛”的方法和手段，强调实施同课异策与分层教学动态推进，让大家对“教会、勤练、常赛”有了更清晰、更全面的认识。
本次联合教研以体育名师工作室为媒，展名师风采，谈先进理念，进一步促进了苏赣两地的体育教育的深入交流，架起了两地体育教师教学知识、教学技能以及情感沟通的桥梁。我们期待参与活动的教师能够将所学所得所思运用到实际教学工作中，不断探索和创新，为自己所从事的体育教育事业增添光彩，为学生一生奠基。
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