员工学校持续深挖“增益点”，厚植“责任田”，从大处着眼，在小处着手，全力做深做细精益管理“大文章”，助推学校高质量发展。
搭建精益管理“新体系”。学校成立精益绩效考核管理领导小组，全面领导精益管理工作，负责精益管理工作的决策部署，研究决定重要事项，统筹安排各项工作。结合《员工学校精益管理工作实施方案》，制定并下发了《员工学校2024年精益管理考核方案》和《员工学校精益现场改善提案实施方案》，推动学校精益管理考核工作有序开展。
算好点滴小事“精细账”。自山西焦煤精益数字管理平台运行实施以来，学校高度重视，多次组织各部室、中心负责人及精益管理员开展平台运用专项培训，积极引导广大教职工从身边的点滴小事做起，从一张纸、一度电入手，牢固树立“人人都是经营者，个个都是效益源”的经营理念，对工作中“小改小革”、节约举措实施正向激励，极大增强了教职工节支降耗的热情，帮助教职工会算账、算细账、算好账。
发挥精益“五师”“先锋力”。学校现有精益内部讲师8人，均完成山西焦煤精益内训师集训考试。内训师充分发挥自身优势，根据学校实际情况，充分利用办学资源，多次在学校内部及各矿（厂）开展精益专题讲座，运用实际案例，深入讲解精益理念，将抽象概念具象化，促进精益管理理念生根开花。全年共授课110课时，受训学员达1900余人，为推进精益管理奠定了坚实的基础。
打造精益项目“新品牌”。学校现实施的精益项目为“改善教学环境5S管理”，该项目自立项实施以来，精益管理小组多次深入现场实地调研，召开项目推进专题会议，通过运用5WHY分析法，对存在的问题进行根因剖析；运用5W2H工具，针对存在的问题制定整改措施；利用5S管理红牌作战工具，逐步打造5S管理样板活动区域；通过5S目视化管理，加大物品定置管理，增强全员的定位意识；定期开展5S专项检查与考核，奖惩分明，助推“改善教学环境5S管理”项目落地见效。
（付婷娟）
文字编辑：刘海彬
版面编辑：温玉龙
责任编辑：赵秋艳
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